劉書余 教授
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- 所在地區(qū)： 江蘇 常州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域： Ai
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劉書余老師的內(nèi)訓(xùn)課程
行動學(xué)習(xí)復(fù)盤、結(jié)構(gòu)化研討主講：劉書余【課程背景】復(fù)盤，圍棋術(shù)語，也稱 “復(fù)局”，指對局完畢后，復(fù)演該盤棋的記錄，以檢查對局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。在復(fù)盤中,雙方進行雙向交流,對自己,對對方走的每一步的成敗得失進行分析,同時提出假設(shè),如果不這樣走,還可以怎樣走;怎樣走,才是最佳方案，在復(fù)盤中,雙方的思維不斷碰撞,不斷激發(fā)新的方案,新的思路.新的思維,新的理論可能在此萌發(fā)。有效的總結(jié)經(jīng)驗、提升能力、實現(xiàn)績效的改善。復(fù)盤是聯(lián)想三大方法論之一，在聯(lián)想每一個重大決策的背后，都有復(fù)盤的身影。柳傳志說：“ 一件事情做完后無論成功與否，坐下來把當(dāng)時預(yù)先的想法、中間出現(xiàn)的問題、為什么沒達成目標等因素整理一遍，在
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《演講影響力》 ——商務(wù)演講與口才實務(wù)特訓(xùn)營【課程背景】◆因為不善當(dāng)眾講話，而在公眾場合臉紅心跳，形象頓失◆盡管擁有很多經(jīng)驗和知識，演講就是不精彩不吸引人◆因為沒掌握溝通技巧，而在生活或商務(wù)談判時被迫一讓再讓！◆因為溝通不到位而錯過機會、損失金錢、人際關(guān)系緊張！◆因為不懂得演講式銷售，而失去了很多訂單和機會！【課程收益】1、開場、內(nèi)容、結(jié)尾技巧，輕松開口，自如表達2、講師的肢體語言和氣息訓(xùn)練；3、成為故事高手和說服高手4、怎樣讓演講更有吸引力與感染力；5、應(yīng)變處理技巧；6、練氣發(fā)聲技
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以結(jié)果為導(dǎo)向執(zhí)行力打造【課程背景】企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標，卻難以實現(xiàn)；制定之目標后，團隊成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行；團隊里看起來比較負責(zé)任，但總感覺到不能真正地負責(zé)任；執(zhí)行過程中相互推諉，這些問題時時刻刻影響著團隊的績效達成。企業(yè)的團隊執(zhí)行力，已經(jīng)越來越被認為是企業(yè)目標能否實現(xiàn)的關(guān)鍵因素。只有通過不斷強化團隊精神，提升團隊執(zhí)行力，才能實現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展的目標。但是執(zhí)行不等于執(zhí)行力。什么是執(zhí)行力？如何確定精確的執(zhí)行目標？如何對目標進行有效的分解？如何落實到行動方案？如何積極盡責(zé)確保結(jié)果達成？本次課程會提供相應(yīng)的工具和方法【課程時長】:4小時）【課程特色】
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有效授權(quán)與激勵【課程背景】 我如何能激勵團隊成員積極主動，創(chuàng)造成果呢？? 作為管理者，我如何培養(yǎng)和支持繼任者？ 我該如何幫助員工健康成長呢？? 我如何讓大家同心協(xié)力，不斷創(chuàng)新呢？在知識經(jīng)濟時代，世界趨于扁平化，給建議遠遠沒有問問題產(chǎn)生的效用大！教練型管理者知道如何提出偉大的問題！他們知道如何激發(fā)每個團隊成員的智慧！源于體育科學(xué)的教練技術(shù)誕生以來，與管理科學(xué)、行為科學(xué)、心理學(xué)等多門學(xué)科相結(jié)合，發(fā)展為當(dāng)今世界最有效的幫助當(dāng)事者或團隊設(shè)立愿景、達成目標、實現(xiàn)夢想的管理工具。受到歐美企業(yè)界和成功人士的熱烈推崇，成為追求卓越者開啟21世紀知識經(jīng)濟大門，促進企業(yè)持續(xù)
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《提高技術(shù)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力》精品課程課程背景： 在企業(yè)中，往往發(fā)現(xiàn)許多一線管理者是從業(yè)務(wù)精英或技術(shù)能手中選拔出來的。作為從業(yè)務(wù)或技能部門提拔上來的新任管理者，往往面著如下問題：● 管理認知問題：不知道如何清楚定義自已的管理角色，不懂得區(qū)分業(yè)務(wù)與管理？●管理經(jīng)驗問題：沒有管理經(jīng)驗，不知如何帶領(lǐng)團隊達成目標；不知如何解決工作問題、管理下屬？理不清管理工作的頭緒，不理解管理的本質(zhì)是什么？●管理角色問題：如何完成從業(yè)務(wù)思維向管理思維的轉(zhuǎn)變，如何從完成個人目標到實現(xiàn)團隊目標的轉(zhuǎn)變?！窆芾砑寄軉栴}：如何有效處理好上下級關(guān)系，避免“不上討好，下不討巧”的困擾？