李軍 老師
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李軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
部分：開發(fā)商的三種境界和三個層次（頭腦風(fēng)暴篇）案例分享：萬科蘭喬圣菲、星河灣、碧桂園等對比：反面案例項(xiàng)目結(jié)論：沒有高品質(zhì)景觀質(zhì)量的項(xiàng)目擴(kuò)大規(guī)模是一條不歸路。思想一、做好項(xiàng)目景觀的四大關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞一、格局關(guān)鍵詞二、創(chuàng)想關(guān)鍵詞三、顛覆關(guān)鍵詞四、落地思考：前端決定后端---項(xiàng)目景觀策劃的思想討論：關(guān)于三個話題、四種能力、五個邏輯思想二、如何實(shí)現(xiàn)地塊景觀價值大化？★秘籍：十大景觀價值提升策略1、“杠桿”原理----找到樓盤的景觀支點(diǎn)，可以將整個樓盤翹起2、“核驅(qū)動”原理----找到左右自己和其它事物發(fā)展的核心3、“等級匹配”原理----外部競爭要等級不匹配、內(nèi)部效益大化要等級匹配4、“效率”原
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部分、剖析甲方與總（分）包尖銳問題的處理講： 項(xiàng)目工程準(zhǔn)備及現(xiàn)場矛盾分析 秘訣：積極面對、加強(qiáng)溝通、有效管控分歧和矛盾、合作共贏第二部分、工程四大核心問題實(shí)例解決第二講：項(xiàng)目工程實(shí)施階段 解析：進(jìn)度、質(zhì)量、成本、安全四大核心16大過程管理工具第三部分、如何實(shí)施并保證工程管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)（人 事）第三講：項(xiàng)目工程交付及后評估階段理念：先有正確的人；才有正確的事前言：簡析當(dāng)前房地產(chǎn)公司行業(yè)形勢七嘴八舌：【天變了】白銀時代下房地產(chǎn)？【融三觀】工程 設(shè)計(jì) 成本三觀【拼基礎(chǔ)】房地產(chǎn)工程管理環(huán)境【管理之道】品質(zhì)精工 管理精益講： 房地產(chǎn)項(xiàng)目工程準(zhǔn)備階段 節(jié)、項(xiàng)目工程現(xiàn)場管理現(xiàn)場管理就是對項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)行經(jīng)營和管
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前言：白銀微利時代對房企影響研討—行業(yè)蛻變1、2015年行業(yè)動態(tài)總結(jié)分析?行業(yè)整體走勢分析?標(biāo)桿房企主要經(jīng)營總結(jié)?從成本角度分析白銀時代帶給我們的啟示 2、高周轉(zhuǎn)、快速度、低成本的出路?高周轉(zhuǎn)、快速度與低成本之間的關(guān)聯(lián)?如何構(gòu)建低成本控制體系?管理者應(yīng)從哪些方面掌握成本控制成效七嘴八舌：【天變了】互聯(lián)網(wǎng)顛覆房地產(chǎn)？【毀三觀】產(chǎn)品 營銷 成本三觀【戰(zhàn)略論】生死攸關(guān)的三個問題【新常態(tài)】房地產(chǎn)成本管理環(huán)境部分：開發(fā)商的三種境界和三個層次 （頭腦風(fēng)暴篇）核心思想一、做好項(xiàng)目成本管理的四大關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞一、格局關(guān)鍵詞二、創(chuàng)想關(guān)鍵詞三、顛覆 關(guān)鍵詞四、落地思考：前端決定后端---項(xiàng)目成本管理的趨勢--
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部分：開發(fā)商的三種境界和三個層次（頭腦風(fēng)暴篇）案例分享：萬科蘭喬圣菲、星河灣、碧桂園等對比：反面案例項(xiàng)目結(jié)論：沒有高品質(zhì)景觀質(zhì)量的項(xiàng)目擴(kuò)大規(guī)模是一條不歸路。思想一、做好項(xiàng)目景觀的四大關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞一、格局關(guān)鍵詞二、創(chuàng)想關(guān)鍵詞三、顛覆關(guān)鍵詞四、落地思考：前端決定后端---項(xiàng)目景觀策劃的思想討論：關(guān)于三個話題、四種能力、五個邏輯思想二、如何實(shí)現(xiàn)地塊景觀價值大化？★秘籍：十大景觀價值提升策略1、“杠桿”原理----找到樓盤的景觀支點(diǎn)，可以將整個樓盤翹起2、“核驅(qū)動”原理----找到左右自己和其它事物發(fā)展的核心3、“等級匹配”原理----外部競爭要等級不匹配、內(nèi)部效益大化要等級匹配4、“效率”原
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部分：深度理解學(xué)習(xí)型組織內(nèi)涵、掌握創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織技能引言1.企業(yè)組織的“學(xué)習(xí)”與“成長”【小組討論】個人與企業(yè)有效的學(xué)習(xí)方式是什么2.學(xué)習(xí)型組織是什么【案例精選】微軟---創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織人才管理的新模式單元：信息化時代與學(xué)習(xí)型組織理論的產(chǎn)生及發(fā)展1.是當(dāng)前世界前沿的被各界、各類組織廣泛應(yīng)用的管理理論2.學(xué)習(xí)型組織理論是一種組織管理的藝術(shù)與實(shí)務(wù)3.學(xué)習(xí)型組織問世對世界企業(yè)產(chǎn)生的影響【案例分析】世界500強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織實(shí)踐與思考4.學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建模型第二單元：探討學(xué)習(xí)型組織的真諦1.學(xué)習(xí)型組織能使組織成員全身心主動投入“學(xué)習(xí)”【小組討論】樹根理論與學(xué)習(xí)力【管理游戲】測測你的學(xué)習(xí)力2.學(xué)習(xí)型組
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前言：TTT職業(yè)導(dǎo)論暖場破冰：TTT學(xué)習(xí)小組組建---競聘組長、組建團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)士氣展示《播種春天》---影片導(dǎo)入、引發(fā)思考一、TTT內(nèi)涵解讀（一）企業(yè)培訓(xùn)的4大特點(diǎn)：績效、終生、教練、裂變（二）演講amp;培訓(xùn)的異同（三）TTT成功學(xué)習(xí)秘訣：六“到”輪回（四）TTT能力提升的四大法寶【案例分析】LKQ總理《政府工作報告》對培訓(xùn)課程啟示---聽得懂、愿意聽、記得住、能用上二、培訓(xùn)師的角色與價值（一）教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的辨析（二）培訓(xùn)師三重角色：課程設(shè)計(jì)者---編/活動組織者---導(dǎo)/內(nèi)容表達(dá)者---演（三）培訓(xùn)師的一顆心與“六度”修煉（四）培訓(xùn)師必須知曉的成人學(xué)習(xí)心理特征（五）一個培訓(xùn)師的“四真”