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李佳眉老師
李佳眉 教授
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源領(lǐng)導力
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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李佳眉老師的內(nèi)訓課程

討論:1、情景領(lǐng)導模式的背景與未來2、情景領(lǐng)導模式在管理中的普及與運用單元 未來的領(lǐng)導者引言:《西游記》中的領(lǐng)導力學習。。。。1、高效能管理者應具備的三項能力管理自我影響他人率領(lǐng)團隊2、高效能管理者未來的使命3、高效能管理者應具備的三項技能評估診斷溝通4、應用情景領(lǐng)導的四個歩驟(1)明確特定的職位、工作或活動(2)評估被領(lǐng)導者目前績效準備度(3)選擇匹配的領(lǐng)導風格(4)選擇匹配的有效溝通單元討論與小結(jié)第二單元 情景領(lǐng)導的核心模式測試:自我領(lǐng)導風格認知——九型人格的測評了解自己的性格和領(lǐng)導風格。引言:領(lǐng)導過程與業(yè)績(1)(1)領(lǐng)導、領(lǐng)導力、影響力相關(guān)概念(2)(2)成功領(lǐng)導與有效領(lǐng)導案例:要成功

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部分組織行為學導論1、組織行為管理的概念2、組織行為管理與企業(yè)管理的關(guān)系3、組織行為管理的框架內(nèi)容4、組織行為學的四個組織部分第二部分個體行為分析與管理應用1、個體之間的差異分析(1)員工的能力與人格①人與人之間能力是不同的②人與人之間的性格是不同的③人的性格與工作績效之間的關(guān)系(2)員工的態(tài)度表現(xiàn)①員工態(tài)度及其影響的要素②員工滿意度及其影響的要素③組織的承諾及其影響的要素(3)員工的知覺和歸因現(xiàn)象①知覺的含義及其意義凱利(Kelly)的歸因理論2、工作動機的理論及其應用(1)人的多重需要與組織的報酬形式①A.Maslow需求層次論馬斯洛需求層次理論的內(nèi)容馬斯洛需求層次理論在管理中的應用②He

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單元招聘面試技術(shù)導論游戲——送給學員的錦嚢:講師的建議1、招聘面試工作的重要性2、招聘面試前的準備工作3、語言信息與非語言信息4、高效面試的四個保障設(shè)計合理流程掌握面試技術(shù)設(shè)計有效題目控制面試過程單元小結(jié)第二單元設(shè)計合理流程案例分享:某公司招聘面試流程1、確定招聘需求(1)需求來自于哪些方面(2)識別崗位空缺討論:1、人力資源計劃在人力資源管理中的地位2、人力資源計劃與招聘計劃的關(guān)系送給學員的錦嚢:講師的建議2、需求分析確定人才標準討論:為什么要進行人才需求分析?特別提示:需求分析應注意的事項(1)人才的需求分析的內(nèi)容①企業(yè)文化分析②崗位分析③團隊人員構(gòu)成分析討論:當下招聘工作的難點在哪里?送

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部分組織行為學導論1、組織行為管理的概念2、組織行為管理與企業(yè)管理的關(guān)系3、組織行為管理的框架內(nèi)容4、組織行為學的四個組織部分第二部分個體行為分析與管理應用1、個體之間的差異分析(1)員工的能力與人格①人與人之間能力是不同的②人與人之間的性格是不同的③人的性格與工作績效之間的關(guān)系(2)員工的態(tài)度表現(xiàn)①員工態(tài)度及其影響的要素②員工滿意度及其影響的要素③組織的承諾及其影響的要素(3)員工的知覺和歸因現(xiàn)象①知覺的含義及其意義凱利(Kelly)的歸因理論2、工作動機的理論及其應用(1)人的多重需要與組織的報酬形式①A.Maslow需求層次論馬斯洛需求層次理論的內(nèi)容馬斯洛需求層次理論在管理中的應用②He

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單元 未來的領(lǐng)導者引言:《西游記》中的領(lǐng)導力學習。。。。1、高效能管理者應具備的三項能力管理自我影響他人率領(lǐng)團隊2、高效能管理者未來的使命3、高效能管理者應具備的三項技能評估診斷溝通4、應用情景領(lǐng)導的四個歩驟(1)明確特定的職位、工作或活動(2)評估被領(lǐng)導者目前績效準備度(3)選擇匹配的領(lǐng)導風格(4)選擇匹配的有效溝通單元討論與小結(jié)第二單元 情景領(lǐng)導的核心模式測試:自我領(lǐng)導風格認知——九型人格的測評了解自己的性格和領(lǐng)導風格。引言:領(lǐng)導過程與業(yè)績(1)(1)領(lǐng)導、領(lǐng)導力、影響力相關(guān)概念(2)(2)成功領(lǐng)導與有效領(lǐng)導案例:要成功領(lǐng)導還是要有效領(lǐng)導。1、明確特定的職位、工作或活動案例:學習如何進行工

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單元:九型人格的概述1、九型人格的起源2、九型人格的價值:知已知彼、知人善用、知善能遷3、認識九柱圖4、九型號人格的分類 5、九型人格與發(fā)展本節(jié)要點:九型人格在各個領(lǐng)域的運用第二單元:九型人格的識別1、認識九型人格:每個型格的性格解析(1)1型人的性格剖析(2)2型人的性格剖析(3)3型人的性格剖析(4)4型人的性格剖析(5)5型人的性格剖析(6)6型人的性格剖析(7)7型人的性格剖析(8)8型人的性格剖析(9)9型人的性格剖析2、九種型格人的處理之道3、九種型格人的人際關(guān)系表征4、如何整合九型人格5、九型人格的診斷本節(jié)要點:將個人分享、小游戲,來進一步了解、認識九種型格的特征。第三單元:九型

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