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徐建高老師
徐建高 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源 國企改革
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
徐建高老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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徐建高

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徐建高

徐建高老師的內(nèi)訓(xùn)課程

國有企業(yè)人才管理政策與實(shí)務(wù)【課程特色】采用講解(政策導(dǎo)向+操作要點(diǎn))+案例剖析(20個(gè)以上)+研討(結(jié)合企業(yè)實(shí)際)方式授課,政策導(dǎo)向準(zhǔn),操作要點(diǎn)講解到位,案例針對(duì)性、示范性強(qiáng)?!菊n程對(duì)象】國有企業(yè)的公司領(lǐng)導(dǎo)、組織人事、企業(yè)管理相關(guān)人員【課程時(shí)間】3-6h【課程大綱】一、國有企業(yè)人才管理政策解讀(一)總書記關(guān)于國有企業(yè)人才管理重要論述(二)中央人才工作會(huì)議精神解讀【參考】2022年5月國務(wù)院國資委黨委召開中央企業(yè)人才工作會(huì)議【參考】黨的二十屆三中全會(huì)提出的國企改革側(cè)重點(diǎn)(三)新時(shí)代國有企業(yè)主要人才管理政策(四)《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》解讀【參考】《關(guān)于深化中央企業(yè)人才發(fā)展體制機(jī)制改

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國有企業(yè)員工退出政策與實(shí)踐【授課方式】采用講解(20個(gè)操作要點(diǎn))+案例剖析(10個(gè)以上)+行動(dòng)學(xué)習(xí)(結(jié)合企業(yè)實(shí)際)方式【課程對(duì)象】國有企業(yè)的公司領(lǐng)導(dǎo)、組織人事、企業(yè)管理相關(guān)人員【課程時(shí)間】3-6h一、國有企業(yè)員工退出的主要措施考核降崗納入考核降崗管理的情形操作程序降崗后的恢復(fù)待崗納入待崗管理的情形操作程序待崗期及待遇處理待崗后的恢復(fù)解除勞動(dòng)合同員工提出解除勞動(dòng)合同的情形單位提出解除勞動(dòng)合同的情形單位提出解除勞動(dòng)合同的操作程序終止勞動(dòng)合同勞動(dòng)合同終止的情形勞動(dòng)合同終止的補(bǔ)償退休提前退休的條件特殊工種、女職工崗位變動(dòng)等特殊事項(xiàng)二、國有企業(yè)員工退出的核心難點(diǎn)--做實(shí)績效考核績效指標(biāo)設(shè)計(jì)基本技術(shù)績效指

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國企改革“科改示范行動(dòng)”政策與實(shí)踐【課程特色】講解(30個(gè)以上改革操作要點(diǎn))+案例剖析(30個(gè)以上),政策解讀翔實(shí),案例示范性強(qiáng)?!菊n程對(duì)象】從事國有企業(yè)改革的工作人員【課程時(shí)間】3—6h【課程大綱】 一、科改示范行動(dòng)概述 (一)科改示范行動(dòng)背景及主要內(nèi)容 (二)科改示范行動(dòng)評(píng)估指標(biāo)體系 (三)科改示范行動(dòng)評(píng)估結(jié)果及提升措施 (四)科改示范行動(dòng)擴(kuò)圍及深化要求 二、科改示范行動(dòng)重點(diǎn)工作 (一)著力完善公司治理 1.結(jié)合實(shí)際調(diào)整優(yōu)化股權(quán)結(jié)構(gòu) (1)新時(shí)代混合所有制的背景、作用及定位

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“雙百行動(dòng)”改革政策與實(shí)務(wù)【課程特色】采用講解(政策導(dǎo)向+操作要點(diǎn))+案例剖析(30個(gè)以上)方式授課,政策導(dǎo)向準(zhǔn),操作要點(diǎn)講解到位,案例針對(duì)性、示范性強(qiáng)。【課程對(duì)象】國有企業(yè)的中高層管理人員【課程時(shí)間】3-6h【課程大綱】一、“雙百行動(dòng)”概述 (一)“雙百行動(dòng)”改革背景 (二)“雙百行動(dòng)”主要內(nèi)容 1.五突破:股權(quán)多元化和混合所有制改革、健全企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)、完善市場化經(jīng)營機(jī)制、健全激勵(lì)約束機(jī)制、解決歷史遺留問題 2.一加強(qiáng):黨的領(lǐng)導(dǎo)黨的建設(shè) (三)“雙百行動(dòng)”重要節(jié)點(diǎn) (四)“雙百行動(dòng)”評(píng)估要求 1.雙

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國企改革深化提升行動(dòng)(2023-2025年)【課程對(duì)象】從事國有企業(yè)改革的工作人員【教學(xué)方式】講解(50個(gè)以上改革操作要點(diǎn))+案例剖析(30個(gè)以上)【課程時(shí)間】3-6h【課程大綱】一、國資國企改革回顧(一)國企改革的方向(二)國企改革三年行動(dòng)(2020-2022年)(三)黨的二十大對(duì)國資國企改革的要求(四)新質(zhì)生產(chǎn)力與國企改革二、國有企業(yè)改革深化提升行動(dòng)的主要內(nèi)容(一)提高核心競爭力1.提升公司治理現(xiàn)代化水平進(jìn)一步完善國有企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)的總體要求完善國有企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)的基本原則完善國有企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)的主要目標(biāo)推進(jìn)董事會(huì)應(yīng)建盡建落實(shí)董事會(huì)職權(quán),規(guī)范治理主體權(quán)責(zé)規(guī)范治理主體運(yùn)作機(jī)制2. 構(gòu)建

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國企改制操作要點(diǎn)解讀【授課方式】采用講解(30個(gè)操作要點(diǎn))+案例剖析(40個(gè)以上)+行動(dòng)學(xué)習(xí)(結(jié)合企業(yè)實(shí)際)方式【課程對(duì)象】國有企業(yè)的公司領(lǐng)導(dǎo)、組織人事、企業(yè)管理相關(guān)人員【課程時(shí)間】3-6h一、國企改制的總體要求1.國企的定位及改革方向2.國企改制的基本類型及模式3.國企改制的主要步驟4.國企改制的風(fēng)險(xiǎn)及障礙5.國企改制方案的主要內(nèi)容二、國企改制(全民所有制改有限公司)的操作要點(diǎn)1.國企改制后的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃2.國企改制業(yè)務(wù)及資產(chǎn)范圍的界定3.國企改制中土地、房屋、無形資產(chǎn)等清產(chǎn)核資4.國企改制中資產(chǎn)、資質(zhì)、合同及債務(wù)的承繼5.國企改制后股權(quán)結(jié)構(gòu)及出資的安排6.國企改制中戰(zhàn)略投資者、員工激勵(lì)股份

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