章 人力資源管理的戰(zhàn)略性思考1、人力資源管理對(duì)中高層的挑戰(zhàn)與對(duì)策2、中高層的戰(zhàn)略性人力資源管理角色3、中高層人力資源管理的戰(zhàn)略解決之道【案例分析】企業(yè)招聘的冰火兩重天、大數(shù)據(jù)與人力資源管理【小組討論】人力資源管理的目標(biāo)？如何看待人力資源管理的“分拆說(shuō)”與“保衛(wèi)說(shuō)”？第二章 戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃與組織建設(shè)1、人力資源規(guī)劃的內(nèi)容與基本方法2、公司治理模式與組織架構(gòu)3、部門職能建設(shè)與分權(quán)手冊(cè)4、定崗、定責(zé)、定編、定員的方法【應(yīng)用工具】公司治理結(jié)構(gòu)/組織架構(gòu)圖、部門職能三級(jí)描述表、權(quán)力模型/分權(quán)手冊(cè)、崗位說(shuō)明書/企業(yè)定崗定編定員表【案例分析】聯(lián)想的人才發(fā)展與富士康的人才儲(chǔ)備、小米的扁平化組織、華為與美的

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【課程大綱】一、揭開(kāi)金字塔原理的面紗1、什么是金字塔原理2、金字塔原理的作用3、金字塔寫作的原則4、金字塔模型的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)5、金字塔結(jié)構(gòu)的要求6、金字塔結(jié)構(gòu)的四項(xiàng)基本原則7、金字塔結(jié)構(gòu)在公文應(yīng)用中的效果【小組練習(xí)】一封請(qǐng)示二、工作匯報(bào)主題構(gòu)思的TOPS原則1、T－瞄準(zhǔn)觀眾2、O－周延完整3、P－擲地有聲4、S－言之有據(jù)【小組練習(xí)】校園招聘啟事三、工作匯報(bào)邏輯結(jié)構(gòu)的選取1、縱向結(jié)構(gòu)關(guān)系2、橫向結(jié)構(gòu)關(guān)系3、序言結(jié)構(gòu)的形式4、序言結(jié)構(gòu)的四種寫法【小組練習(xí)】一分鐘電梯拜訪四、工作匯報(bào)的邏輯呈現(xiàn)1、工作匯報(bào)邏輯論證的兩種方式【案例】華生的推理2、兩種邏輯方式的組合3、確定邏輯順序【小工具】創(chuàng)建邏輯結(jié)構(gòu)的M

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【課程大綱】前言：全腦思維與表達(dá)一、水平思維與垂直思維二、表達(dá)三步曲三、理性思考與感性表達(dá)【小游戲】瞬間記憶單元金字塔原理一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)1、金字塔結(jié)構(gòu)的邏輯特點(diǎn)2、金字塔結(jié)構(gòu)的思考特點(diǎn)3、金字塔結(jié)構(gòu)的表達(dá)特點(diǎn)4、金字塔結(jié)構(gòu)的適用范圍【案例分析】金字塔結(jié)構(gòu)的日常應(yīng)用二、金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)1、縱向的結(jié)構(gòu)關(guān)系：主張－依據(jù)2、橫向的結(jié)構(gòu)關(guān)系：演繹和歸納【案例分析】公文范文的金字塔結(jié)構(gòu)分析三、序言的具體寫法1、序言的講故事結(jié)構(gòu)2、標(biāo)準(zhǔn)式序言結(jié)構(gòu)的寫法3、開(kāi)門見(jiàn)山式序言結(jié)構(gòu)的寫法4、突出憂慮式序言結(jié)構(gòu)的寫法【實(shí)戰(zhàn)演練】模擬序言的寫作四、演繹推理與歸納推理1、演繹推理2、歸納推理3、兩種邏輯結(jié)構(gòu)的聯(lián)

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【課程大綱】單元公文寫作的基本方法一、公文寫作的基礎(chǔ)知識(shí)1、公文寫作的基本原理2、公文寫作的基本要求3、公文寫作的基本步驟4、公文寫作的構(gòu)思原則5、公文起草的基本要求【情景演練】公文寫作編寫三步曲練習(xí)二、公文的文體與結(jié)構(gòu)1、如何正確選擇文種2、如何正確選用標(biāo)題3、如何正確使用材料4、如何正確擬定結(jié)構(gòu)【小組練習(xí)】根據(jù)指定公文要求選擇合適文種三、公文的語(yǔ)言與表達(dá)1、公文用語(yǔ)的基本要求2、公文寫作中專業(yè)術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用3、公文中熟語(yǔ)/俗語(yǔ)的運(yùn)用4、公文寫作中句子的提煉5、公文寫作中的用詞規(guī)范6、公文寫作中數(shù)字的用法7、公文寫作中的介詞結(jié)構(gòu)8、公文寫作中敘述的運(yùn)用9、公文寫作中議論的運(yùn)用10、公文寫作中說(shuō)明

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單元職業(yè)化打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力一、人才的職業(yè)化水平?jīng)Q定企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力1、人才的素質(zhì)決定企業(yè)的未來(lái)2、什么是職業(yè)化？3、職業(yè)經(jīng)理人與業(yè)余經(jīng)理人的區(qū)別4、職業(yè)化修煉的三大法寶：職業(yè)精神、職業(yè)技能、職業(yè)行為二、經(jīng)理人的角色定位1、找準(zhǔn)位子做對(duì)事（經(jīng)理人的四維角色）2、先管好自己才能管好他人（經(jīng)理人的五大職責(zé)）3、經(jīng)理人的職業(yè)陷阱與角色誤區(qū)4、沒(méi)有改變，就沒(méi)有成長(zhǎng)和進(jìn)步第二單元經(jīng)理人職業(yè)精神的塑造一、職業(yè)化從心態(tài)開(kāi)始1、用感恩的心態(tài)對(duì)待人和事2、經(jīng)理人的榜樣示范作用3、經(jīng)理人換位思考的同理心4、結(jié)果是衡量執(zhí)行的唯一標(biāo)準(zhǔn)二、誠(chéng)信是職業(yè)化的根本1、成功來(lái)自誠(chéng)信2、誠(chéng)信是一種義務(wù)3、“誠(chéng)信”不是掛在嘴上而是刻在

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【課程大綱】單元 如何做一個(gè)優(yōu)秀的通訊員一、通訊員的角色認(rèn)知1、通訊員的使命與職責(zé)是什么2、通訊員應(yīng)具體哪些素質(zhì)二、通訊員的基本功1、如何發(fā)掘企業(yè)新聞點(diǎn)2、企業(yè)新聞的提煉3、新聞寫作的基本要求4、避免新聞寫作的常見(jiàn)誤區(qū)5、優(yōu)秀通訊員的素養(yǎng)提升第二單元 通訊寫作的方法與技巧一、簡(jiǎn)訊的寫作1、簡(jiǎn)訊的類型2、簡(jiǎn)訊的特點(diǎn)與格式3、簡(jiǎn)訊的寫作技巧【案例分析】與【實(shí)戰(zhàn)演練】二、簡(jiǎn)報(bào)的寫作1、簡(jiǎn)報(bào)的類型2、簡(jiǎn)報(bào)的特點(diǎn)3、簡(jiǎn)報(bào)寫作的方法技巧【案例分析】與【實(shí)戰(zhàn)演練】三、調(diào)查報(bào)告的寫作1、調(diào)查報(bào)告的類型2、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)3、調(diào)查報(bào)告寫作的方法技巧【案例分析】與【實(shí)戰(zhàn)演練】四、講話稿的寫作1、講話稿的類型2、講話

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