陳寶光老師的內訓課程
從儒家《論語》學習管理能力－課程大綱1、課程緣起《論語》中自有治國之方，半部《論語》治天下?！墩撜Z》中也有管理之道，一部《論語》帶隊伍?！墩撜Z》不僅是一部儒學經(jīng)典，其內容也可以作為當代企業(yè)經(jīng)營管理的指導。《論語》是一份珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，其對當代管理者對企業(yè)的經(jīng)營管理也有重要的借鑒甚至指導作用。縱觀古今中外的一些大企業(yè)，它們的管理理念無不蘊含著《論語》中的思想。所以，在汲取西方先進的管理理念的同時，管理者還應從傳統(tǒng)思想，特別是飽含中華智慧的《論語》里尋找靈感。2、課程說明團隊管理者要帶好隊伍，員工要在團隊中發(fā)揮作用，都不妨靜下心來研修《論語》。管理者可從中找到團隊管理的解決之道，創(chuàng)立現(xiàn)代的管理
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《桌面競爭力-職業(yè)培訓師知識管理和PPT呈現(xiàn)》課程大綱1、課程緣起在用PPT匯報演示中是否曾經(jīng)為以下問題所困擾：無法定位-解決PPT與匯報有效連結問題；不懂如何創(chuàng)造結構-解決開場、內容、收尾問題；大綱不夠清晰-解決起、承、轉、合問題；呈現(xiàn)內容不夠專業(yè)-知識、技能、思維。2、課程說明每天至少有3億人在看PPT美國社會學家Rich Moran:PPT是21世紀新的世界語！PPT的真正作用是什么？用PPT做演示，效果更直觀，更容易被觀眾接受。通過PPT演示把復雜的事情簡單化，提升產(chǎn)品的專業(yè)度，讓聽眾更容易理解。蜀道之難，難于上青天。對于企業(yè)來說，要想在殘酷的市場競爭中爭得一席之地，最行之有效的辦法就
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《卓越管理者領導力與執(zhí)行力》課程大綱1、課程緣起隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)對內部人員尤其是管理人員的要求越來越高，既要做好事情，又要帶好隊伍，團隊既要干的好，又要管的對。然而，隨著85后、90后員工的大量加入，人員管理的難度越來越高，做為管理者的您是否有以下困惑：是否善于激活員工的激情是否懂得激發(fā)下屬的工作積極性是否統(tǒng)一目標，勁往一處使是否抓重點、關注結果，使得考核的依據(jù)明確 是否懂得讓下屬的能力提升和得到良好的職業(yè)發(fā)展是否懂得制訂崇高而有吸引力的愿景、目標，激勵大家團結協(xié)作員工工作積極性不高，工作狀態(tài)不投入；員工無法自動自發(fā)的做事情，總是要自己施加壓力并注意監(jiān)管，工作開展的非常辛苦
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《用圖匯報-從PPT到匯報演示技巧》課程大綱1、課程緣起在用PPT匯報演示中是否曾經(jīng)為以下問題所困擾：無法定位-解決PPT與匯報有效連結問題；不懂如何創(chuàng)造結構-解決開場、內容、收尾問題；大綱不夠清晰-解決起、承、轉、合問題；呈現(xiàn)內容不夠專業(yè)-知識、技能、思維。2、課程說明每天至少有3億人在看PPT美國社會學家Rich Moran:PPT是21世紀新的世界語！PPT的真正作用是什么？用PPT做演示，效果更直觀，更容易被觀眾接受。通過PPT演示把復雜的事情簡單化，提升產(chǎn)品的專業(yè)度，讓聽眾更容易理解。蜀道之難，難于上青天。對于企業(yè)來說，要想在殘酷的市場競爭中爭得一席之地，最行之有效的辦法就是組建一支
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《優(yōu)秀員工職業(yè)素能訓練》課程大綱(敬業(yè) 職業(yè)道德 協(xié)作 執(zhí)行)1、課程緣起一流的企業(yè)有著一流的員工！后危機時代的今天，如何能讓員工用心做事！打造職業(yè)化團隊，點燃職業(yè)化引擎！您是否遇到以下問題不知如何應對：員工敬業(yè)精神不足不能對工作主動負責任不懂管理自己的時間工作計劃沒有方法，沒有效率思想浮躁，作風不實缺乏職業(yè)化素養(yǎng)，缺乏訓練有素！2、課程說明今天的企業(yè)，不僅僅只是強調管理的標準化、管理的制度化、管理的程序化、管理的人性化……，員工職業(yè)化素養(yǎng)的高低已經(jīng)成為眾多企業(yè)日益關注的焦點，也是企業(yè)迅速擺脫金融危機影響的有力武器。職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點，用
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《中高層管理者管理能力提升訓練》課程大綱1、課程緣起最難做的是中層，最重要的也是中層，中高層管理干部在企業(yè)中的地位相當于一個人軀干，它起到了連接大腦及四肢的作用，它的重要性不言而喻，而我們企業(yè)的現(xiàn)狀是，大多數(shù)中層干部是原來的技術骨干、業(yè)務精英被提拔的，并沒有經(jīng)歷過真正的管理訓練，當他們面對上壓、下擠、左挫和右揉的四方壓力時，做為管理者的您是否有以下困惑：如何提升管理意識，發(fā)揮職能應具備的管理技巧；如何掌握管理技巧，在管理工作中得心應手，消減工作壓力；如何進行激勵、領導、授權及溝通、配合、協(xié)調的有效方法；學會分析下屬的績效問題，掌握培育下屬的方法和技能；掌握帶人帶心的技巧，在工作上發(fā)揮領導力與影