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田先老師
田先 老師
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  •  所在地區(qū): 北京
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  •  擅長領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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田先老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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田先

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田先

田先老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  一、執(zhí)行其實很簡單  1、 我來說執(zhí)行  2、 執(zhí)行態(tài)度  3、 執(zhí)行能力  二、執(zhí)行需要你,你需要執(zhí)行  1、 執(zhí)行的力量:牽一發(fā)而動全身  2、 執(zhí)行的價值:成就你的個人品牌  閱歷比學(xué)歷更重要  資源比資本更重要  做人比做事更重要  品牌比薪水更重要  三、執(zhí)行的五種境界  1、 說什么也不做  2、 不說就去做  3、 說一做二  4、 說一做一  5、 說一做一二三  四、一線人員超級執(zhí)行五項修煉  1、認(rèn)清五項重要  行動比決心更重要  目標(biāo)比方法更重要  結(jié)果比過程更重要  規(guī)律比技巧更重要  思路比出路更重要  2、遵守五條準(zhǔn)則  自我但不是唯我  服從但不是盲從  行動

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  一、把握生命——厚度比長度更重要  我想過怎樣的生活?  我一輩子需要花多少錢?  如何實現(xiàn)我的理想生活?  二、認(rèn)識自我——優(yōu)點比缺點更重要  性格四色小精靈  破譯你的性格密碼  不同性格的優(yōu)點和改善點  三、規(guī)劃職涯——思路比出路更重要  選擇你的職業(yè):房子模型  地基:支點,眼界決定地界  梁柱:能力,過程決定結(jié)果  屋頂:性格,情商決定財商  職業(yè)生涯只有3天  今天:探索  明天:成長  后天:收獲  發(fā)展你的職涯:飛機(jī)模型  動力系統(tǒng):態(tài)度  機(jī)身:品牌  機(jī)翼:人脈  四、享受職涯——內(nèi)心比外物更重要  感恩過往  活在當(dāng)下  相信未來...

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  一、認(rèn)識投訴——投訴是“金”  1、什么是客戶投訴  2、客戶為什么會投訴  客戶不滿意的原因  客戶投訴的原因  3、客戶希望投訴獲得什么  滿足三類需求  得到三個公平  4、客戶投訴的五大價值  5、客戶投訴處理不當(dāng)?shù)暮蠊 】蛻敉对V的三個級別  客戶投訴的四種類型  客戶投訴處理不當(dāng)?shù)膸捉M數(shù)字  二、對待投訴——共情共贏  1、共情  2、共贏  三、化解投訴——春風(fēng)化雨五大方法  1、平抑怒氣法  2、委婉否認(rèn)法  3、轉(zhuǎn)化法  4、轉(zhuǎn)移法  5、承認(rèn)錯誤法  四、處理投訴——快捷高效黃金八步  1、疏導(dǎo)客戶情緒、掌握主動權(quán)  2、了解客戶投訴的原因和類型  3、總結(jié)客戶投訴的問

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引子:五色花,吉祥的花、改運(yùn)的花、幸福的花——職業(yè)人生,5色幸福 誰動了你的幸福? 紅:激情奔放,成長需要激流勇進(jìn) 綠:生機(jī)勃勃,蛻變需要發(fā)現(xiàn)自我 黃:活潑開朗,生活需要積極樂觀 藍(lán):神秘安寧,工作需要和諧互助 紫:高貴典雅,夢想需要孜孜以求紅色激情:我在哪里?——適應(yīng)比改變更重要 8090后的時代:這是一個好的時代,也是一個壞的時代 適應(yīng)比改變更重要 改變,從自己開始 人生可以加速度綠色生命:我是誰?——優(yōu)點比缺點更重要 性格四色小精靈 破譯你的性格密碼 不同性格的優(yōu)點和改善點黃色陽光:我為什么生活?——厚度比長度更重要 我想過怎樣的生活? 要么趕緊死,要么精彩地活著! 如何實現(xiàn)我的

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單元一 培訓(xùn)師風(fēng)格選型教師風(fēng)格學(xué)院風(fēng)格演義風(fēng)格教練風(fēng)格風(fēng)格選型的原則單元二 學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式四種學(xué)員類型解析感受型學(xué)員特點反思型學(xué)員特點理論型學(xué)員特點實用型學(xué)員特點體驗式教學(xué)法聽覺感受:語言的生動性視覺感受:課程的觀賞性感覺感受:內(nèi)容的參與性演練:體驗式教學(xué)法應(yīng)用《工作漏洞出在哪?》啟發(fā)式教學(xué)法注重啟發(fā)性給以思考余地鼓勵探索質(zhì)疑演練:啟發(fā)式教學(xué)法應(yīng)用《誰該委以重任?》互動式教學(xué)法邏輯線條清晰總結(jié)概括必不可少無需過多舉例幫助擴(kuò)展知識體系演練:互動式教學(xué)法應(yīng)用《工作重要性排序?》沙盤式教學(xué)法理論討論無需過長實務(wù)性內(nèi)容必不可少以對策性設(shè)計激發(fā)興趣指導(dǎo)達(dá)成學(xué)習(xí)成果演練:沙盤式教學(xué)法應(yīng)用《

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一、把握自身角色 1、走進(jìn)8090后的世界——三維立體模型 個性 價值觀 行為模式2、掌握“變色龍”的魔法——三個關(guān)鍵角色 朋友:平等 教練:扶持 家長:知名3、以身作則與身先士卒同重4、專長技能與人格魅力并舉 二、梳理員工心態(tài) 1、8090后的時代:這是好的時代,也是壞的時代2、你想過怎樣的生活?3、如何實現(xiàn)你的理想生活?4、你為誰工作?5、找到錢以外的工作動力三、實施人本管理 1、8090后與現(xiàn)有管理方式的沖突2、8090后人本管理五環(huán)模型 目的:為什么做比做什么更重要 目標(biāo):馬拉松的成功秘訣 方法:條條大路通羅馬 過程:背后的故事 結(jié)果:沒有功勞也有苦勞 四、運(yùn)用人性激勵 1、8090后

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