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張昊天老師
張昊天 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:場景搭建及整合營銷 支付結(jié)算 網(wǎng)絡(luò)金融 交易銀行 批量獲客 公私聯(lián)動
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
張昊天老師培訓聯(lián)系微信

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張昊天

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張昊天

張昊天老師的內(nèi)訓課程

課程名稱:場景金融實戰(zhàn)策略及案例分享主講:張昊天老師12課時課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和硬科技的快速發(fā)展讓企業(yè)客戶的發(fā)展方向和經(jīng)營模式、個人客戶的思想理念和行為模式發(fā)生巨大變化,銀行如何走出簡單營銷思路,順應(yīng)這種巨大的變化?如何快速抓住用戶和客戶痛點和需求,如何實現(xiàn)銀行業(yè)務(wù)和客戶深度而長期綁定?如何在市場行情的驚濤駭浪中波瀾不驚,穩(wěn)穩(wěn)的業(yè)務(wù)增長?幾乎是所有銀行人迫切的需求?。。”菊n程是昊天老師14年在國有銀行和股份行場景金融業(yè)務(wù)實踐的提煉和總結(jié),從一線業(yè)務(wù)視角和總分管理視角審視業(yè)務(wù)的必要性和重要性,以場景金融的業(yè)務(wù)背景、政策挑戰(zhàn)和痛點難點入手,總結(jié)出場景金融的營銷思路和營銷策略,提煉出實戰(zhàn)

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課程名稱:場景金融實戰(zhàn)及案例分享主講:張昊天老師6課時課程背景:新零售、場景建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、場景金融是目前銀行熱度最高的幾個詞,“誰占據(jù)客戶的時間多誰就能獲取最大收益”——儼然成為真理。在席卷而來的互聯(lián)網(wǎng)浪潮下,如何快速抓住用戶和客戶痛點和需求,如何實現(xiàn)銀行業(yè)務(wù)和客戶深度而長期綁定?如何在市場行情的驚濤駭浪中波瀾不驚,穩(wěn)穩(wěn)的業(yè)務(wù)增長?幾乎是所有銀行人迫切的需求?。?!本課程是昊天老師14年在國有銀行和股份行場景金融業(yè)務(wù)實踐的提煉和總結(jié),從一線業(yè)務(wù)視角和總分管理視角審視業(yè)務(wù)的必要性和重要性,以場景金融的業(yè)務(wù)背景、政策挑戰(zhàn)和痛點難點入手,總結(jié)出場景金融的營銷思路和營銷策略,提煉出實戰(zhàn)型落地打法,最后

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課程名稱:公私聯(lián)動整合營銷實戰(zhàn)主講:張昊天老師6課時課程背景:銀行兩大重心業(yè)務(wù):公司業(yè)務(wù)和個人業(yè)務(wù),隨著時代快速發(fā)展,企業(yè)客戶的發(fā)展方向和經(jīng)營模式,個人客戶的思想理念和行為模式發(fā)生巨大變化,銀行如何順應(yīng)這種巨大的變化走出單打獨斗的簡單營銷思路?如何快速抓住用戶和客戶痛點和需求,如何實現(xiàn)銀行業(yè)務(wù)和客戶深度而長期綁定?如何在市場行情的驚濤駭浪中波瀾不驚,穩(wěn)穩(wěn)的業(yè)務(wù)增長?幾乎是所有銀行人迫切的需求?。。”菊n程是張昊天老師14年在國有銀行和股份行公私聯(lián)動及批量業(yè)務(wù)實踐的提煉和總結(jié),從總分行管理視角和一線業(yè)務(wù)視角審視業(yè)務(wù)的必要性和重要性,以開展公私聯(lián)動的業(yè)務(wù)背景、條線壁壘和方案痛點難點入手,總結(jié)出公私聯(lián)

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課程名稱:《零售客群精細化經(jīng)營及AUM增長實踐》 主講:張昊天老師6課時課程背景:“向存量市場要業(yè)務(wù)增量”是零售客群經(jīng)營是零售業(yè)務(wù)發(fā)展到一定階段必經(jīng)之路。在新零售大力發(fā)展背景下,各家銀行都在做經(jīng)營,究竟哪些存量客群值得經(jīng)營?如何經(jīng)營更有效?如何經(jīng)營更省力?客群經(jīng)營需要做哪些動作、開展哪些策略?AUM增長與經(jīng)營管理是怎么樣的?經(jīng)營對AUM的作用體現(xiàn)在哪里?優(yōu)秀的國有行、股份行、部分城商行,他們是怎么做的?課程是張昊天老師14年在國有銀行和股份行零售條線管理、產(chǎn)品、業(yè)務(wù)等多崗位業(yè)務(wù)實踐的提煉和總結(jié),從一線業(yè)務(wù)視角和總分管理角度審視出發(fā),從客群經(jīng)營痛點難點入手,總結(jié)出零售經(jīng)營和提升AUM的有效方法論

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課程名稱:《支付結(jié)算場景搭建及骨干隊伍培養(yǎng)實踐》 主講:張昊天老師6課時課程背景:“無支付不金融“,支付作為基礎(chǔ)性金融業(yè)務(wù),如同金融大廈之基石,經(jīng)濟中流之砥柱,重要性不言而喻。支付是最有外延性的金融業(yè)務(wù),幾乎每一個經(jīng)濟行為都涉及;支付又是頻率最高的金融業(yè)務(wù),用戶幾乎每天都有支付行為。曾經(jīng)“商業(yè)銀行的后臺業(yè)務(wù)“——支付結(jié)算業(yè)務(wù)也開始嶄露頭角,逐漸成為銀行重要的前臺業(yè)務(wù),在獲客、經(jīng)營和風險防范領(lǐng)域充當及其重要的角色。新形勢下,銀行在支付結(jié)算領(lǐng)域究竟面臨著什么樣的機會和挑戰(zhàn)?新形勢下,如何更好的抓住機會和挑戰(zhàn),為我行所用呢?新形勢下,支付結(jié)算類指標“小眾而專業(yè)“,高壓的考核下,分支行如何應(yīng)對?“他山

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課程名稱:場景金融實戰(zhàn)策略及案例分享主講:張昊天老師3課時課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和硬科技的快速發(fā)展讓企業(yè)客戶的發(fā)展方向和經(jīng)營模式、個人客戶的思想理念和行為模式發(fā)生巨大變化,銀行如何走出簡單營銷思路,順應(yīng)這種巨大的變化?如何快速抓住客戶痛點和需求,如何實現(xiàn)銀行業(yè)務(wù)和客戶深度而長期綁定?如何在市場行情的驚濤駭浪中波瀾不驚,穩(wěn)穩(wěn)的業(yè)務(wù)增長?幾乎是所有銀行人迫切的需求?。。”菊n程是張昊天老師13年在國有銀行和股份行場景金融實踐的提煉和總結(jié),從一線業(yè)務(wù)視角和總分管理視角審視業(yè)務(wù)的必要性和重要性,以場景金融的業(yè)務(wù)背景、政策挑戰(zhàn)和痛點難點入手,總結(jié)出場景金融的營銷思路和營銷策略,提煉出實戰(zhàn)型落地打法

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