凌敬忠老師的內訓課程
思維導圖及其它工具模塊學習活動介紹時間分教學方法課程導入開場（客戶方）破冰活動研討公約課程介紹討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？30分內容講解猜猜看小組討論第一單元思維導圖的概述兩種不同的思維什么是思維導圖思維導圖的優(yōu)點活動：小組討論30分內容講解引導活動小組討論及報告第二單元思維導圖的繪制繪制思維導圖的準備繪制思維導圖的七個步驟繪制思維導圖的注意事項活動：選擇練習使用的案例，并進行繪制思維導圖90分內容講解引導活動小組討論及報告第三單元思維導圖的運用領域思維導圖的優(yōu)勢和傳統(tǒng)筆記的比較思維導圖運用的場景活動：小組討論60分內容講解引導活動個人活動小組討論環(huán)游世界活動第四單元 如何進行創(chuàng)意會議會議的類
講師：凌敬忠查看詳情
思維導圖及其它工具模塊學習活動介紹時間分教學方法課程導入開場（客戶方）破冰活動研討公約課程介紹討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？30分內容講解猜猜看小組討論第一單元思維導圖的概述兩種不同的思維什么是思維導圖思維導圖的優(yōu)點活動：小組討論90分內容講解引導活動小組討論及報告第二單元思維導圖的繪制繪制思維導圖的準備繪制思維導圖的七個步驟繪制思維導圖的注意事項活動：選擇練習使用的案例，并進行繪制思維導圖120分內容講解引導活動小組討論及報告第三單元思維導圖的運用領域思維導圖的優(yōu)勢和傳統(tǒng)筆記的比較思維導圖運用的場景活動：小組討論120分內容講解引導活動個人活動小組討論環(huán)游世界活動第四單元 如何進行創(chuàng)意會議會議
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思維導圖之進階能力培訓概述思維導圖出世已經超過五十年，在國內也推行超過三十年。所以，有許多的書籍及課程都在教導如何使用思維導圖。甚至21世紀開始也把思維導圖的工具推廣到兒童教育的市場。但問題有這么長的歷史，為什么還是許許多多的企業(yè)和個人都在學習思維導圖？主要的原因的兩個原因是：基礎思考能力：國內的教育方式以灌輸知識為主，而缺乏獨立思考的訓練。而思維導圖的基礎就在與獨立思考。這兩個模式最大的差異在于一個有標準答案，一個沒有標準答案。國人在畫思維導圖的障礙在于“什么是對的思維導圖？”事實上，思維導圖只有原則，而沒有答案。工具應用落地：幾乎所有的思維導圖課程或書籍都是在教導如何繪制思維導圖，而沒有教
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思維導圖之通用基礎培訓概述思維導圖出世已經超過五十年，在國內也推行超過三十年。所以，有許多的書籍及課程都在教導如何使用思維導圖。甚至21世紀開始也把思維導圖的工具推廣到兒童教育的市場。但問題有這么長的歷史，為什么還是許許多多的企業(yè)和個人都在學習思維導圖？主要的原因的兩個原因是：基礎思考能力：國內的教育方式以灌輸知識為主，而缺乏獨立思考的訓練。而思維導圖的基礎就在與獨立思考。這兩個模式最大的差異在于一個有標準答案，一個沒有標準答案。國人在畫思維導圖的障礙在于“什么是對的思維導圖？”事實上，思維導圖只有原則，而沒有答案。工具應用落地：幾乎所有的思維導圖課程或書籍都是在教導如何繪制思維導圖，而沒有教
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四格領導力? - 情境輔導技巧概述坊間有許多不同的輔導技巧課程，很多人上完課后發(fā)現很難用到工作上。其主要的原因是在于一般的輔導技巧是針對個人成長所設計，也就是一般所說的生活教練（Life Coach），因此是從個人的生命方向、價值觀、個性、風格到行為，一步一步講述理論，然后再談到輔導技巧的步驟。一般這類的課程設計都會用到五天以上的時間。上課后，每個學員都會很開心的發(fā)現自己的生命方向，找到動力的來源，但是回到職場后發(fā)現很難花那么多的時間來對員工做這么一長串的輔導。甚至，有的員工還會表面上配合，但實際上沒有什么效果。這就是為什么教練推動那么多年，企業(yè)一直有興趣推動，但效果總是不好的原因。本課程是基
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四格領導力? 概述銷售管理者最大的挑戰(zhàn)是如何利用有限的資源（人力、預算、時間等），創(chuàng)造每年遞增的營業(yè)額。然而，銷售經理最重要也經常被忽略的資源是自己的時間。本課程是為時間資源有限的帶人銷售經理設計的。通過一套完整的科學工具，幫助銷售經理理性地將不同銷售人員進行分類，再針對不同類別的銷售人員進行不同的輔導方式，把自己的時間用在刀口上，來創(chuàng)造更多的營收。本課程的一個重要特色是講師提供工具和技巧的教導，學員使用自己的銷售人員作為案例進行討論。在課程中，銷售經理將使用工具來探討如何輔導銷售人員，并在角色扮演中假設學習伙伴是自己的銷售人員來進行技巧練習。坊間有許多不同的輔導技巧課程，很多人上完課后發(fā)現很