婁萌 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源類 培訓(xùn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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婁萌老師的內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)執(zhí)行力塑造與提升課程大綱： 單元：為什么執(zhí)行難？ 執(zhí)行是什么？ 為什么一介織席販履的庶民會(huì)成一代君王 為什么任何一個(gè)商學(xué)院都沒(méi)有西點(diǎn)軍校培育的這么多優(yōu)秀人才 為什么張瑞敏能夠?qū)⒑枏囊粋€(gè)集體小廠建成中國(guó)家電巨頭 如何把執(zhí)行人才找出來(lái) 哪些人不是執(zhí)行型人才？ 中國(guó)公司的執(zhí)行問(wèn)題是由三大原因造成的 1、文化原因 2、制度原因 3、人員原因 第二單元：高層執(zhí)行力：狼性領(lǐng)導(dǎo)原則 中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行關(guān)鍵點(diǎn)“檢查與獎(jiǎng)勵(lì)” 高層執(zhí)行力：狼性領(lǐng)導(dǎo)原則 高層執(zhí)行力關(guān)鍵，打造一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué) 狼性文化十大原則 第三單元：中層執(zhí)行力：認(rèn)清角色做對(duì)事 中層執(zhí)行力：認(rèn)清角色做對(duì)
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單元：績(jī)效管理在企業(yè)管理中的地位和作用 1、 人力資源管理管理的體系構(gòu)成2、 人力資源職能管理的功能模塊3、 人力資源管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)：績(jī)效與報(bào)酬管理 4、 績(jī)效管理是人資管理系統(tǒng)的核心5、 績(jī)效管理推動(dòng)人力資源管理的一體化6、 績(jī)效管理的哲學(xué)7、 泰羅歸納的管理工作指南8、 績(jī)效管理的根本目的9、 績(jī)效管理的地位10、 企業(yè)人力資源價(jià)值鏈第二單元：從績(jī)效考核到績(jī)效管理 1、 如何理解“績(jī)效”概念2、 績(jī)效的定義3、 常見(jiàn)績(jī)效表示法4、 潛在績(jī)效因素圖5、 績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別與聯(lián)系6、 績(jī)效管理循環(huán)圖7、 崗位設(shè)置8、 績(jī)效目標(biāo)9、 績(jī)效管理 10、 績(jī)效考核11、 結(jié)果運(yùn)用第三單元：
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1角色定義 2、經(jīng)理人在組織中的角色功能 一：作為下屬的經(jīng)理人 1、角色定位分析 委托——代理關(guān)系 2、定位描述 四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范 3、四種角色錯(cuò)位及其糾正 錯(cuò)位一：民意代表 ——錯(cuò)位的危害分析 ——討論：當(dāng)高層的意思與“民意”沖突時(shí) 錯(cuò)位二：領(lǐng)主 ——糾正一：善意的 ——糾正二：無(wú)意的 ——糾正三：有意的 錯(cuò)位三：向上錯(cuò)位 ——向上錯(cuò)位的兩種表現(xiàn) ——討論：正確地做事還是做正確的事 錯(cuò)位四：自然人 ——自然人與職務(wù)人的區(qū)別 ——錯(cuò)位的表現(xiàn) ——案例分析：如何處理人際溝通與組織溝通 二：作為上司的經(jīng)理人 1、五種常見(jiàn)的角色問(wèn)題 錯(cuò)位一：業(yè)務(wù)（技術(shù)
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講：思想力思想力是萬(wàn)力之源：拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上兩種東西有力量，一是寶劍，二是思想。而思想比寶劍更有力量。思想支配行為，思想力是萬(wàn)力之源1、管理的高境界就是管理人的思想2、案例：思想的光輝放光芒3、人的正確思想是從哪里來(lái)的4、人們認(rèn)識(shí)事物的三個(gè)階段5、思想力與能量學(xué)說(shuō)6、實(shí)現(xiàn)自我意向提升正面能量成為發(fā)光體7、愛(ài)與責(zé)任：給思想插上飛翔的翅膀8、思路決定出路，格局決定結(jié)局9、案例：毛澤東詩(shī)詞《沁園春-雪》賞析第二講：學(xué)習(xí)力學(xué)習(xí)力約等于競(jìng)爭(zhēng)力：沒(méi)有學(xué)習(xí)力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力！未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)更快的能力。無(wú)論我們已經(jīng)是老虎還是斑馬，我們都必須奔跑。無(wú)論我們現(xiàn)在是富有還是貧窮，我們都必須奮
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單元：績(jī)效管理在企業(yè)管理中的地位和作用1、人力資源管理管理的體系構(gòu)成2、人力資源職能管理的功能模塊3、人力資源管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)：績(jī)效與報(bào)酬管理4、績(jī)效管理是人資管理系統(tǒng)的核心5、績(jī)效管理推動(dòng)人力資源管理的一體化6、績(jī)效管理的哲學(xué)7、泰羅歸納的管理工作指南8、績(jī)效管理的根本目的9、績(jī)效管理的地位10、企業(yè)人力資源價(jià)值鏈第二單元：從績(jī)效考核到績(jī)效管理1、如何理解“績(jī)效”概念2、績(jī)效的定義3、常見(jiàn)績(jī)效表示法4、潛在績(jī)效因素圖5、績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別與聯(lián)系6、績(jī)效管理循環(huán)圖7、崗位設(shè)置8、績(jī)效目標(biāo)9、績(jī)效管理10、績(jī)效考核11、結(jié)果運(yùn)用第三單元：目標(biāo)管理1、目標(biāo)管理定義2、目標(biāo)管理特征3、目標(biāo)管理
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課程大綱 1、溝通基本概念 什么是溝通 溝通網(wǎng) 溝通的冰山模式 溝通常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀念 溝通的基本步驟 2、有效溝通技巧 溝通的五大理念 溝通的幾種心態(tài) 溝通方式 體態(tài)語(yǔ)言 特別強(qiáng)調(diào)： 技巧永遠(yuǎn)只是冰山之巔，須以雄厚的品德為基礎(chǔ) 溝通中大的問(wèn)題： 站在自己的角度，用自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)衡量別人 3、如何與上司溝通 作為下屬的管理干部四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則 要學(xué)會(huì)“管理上司” 如何“管理上司” 與上司溝通案例研討 工作中與上司溝通的五種境況 4、如何與下屬溝通 上司的角色回歸 與下屬溝通的五大原則 與下屬溝通的七大技巧 與下屬溝通案例研討 工作中與下屬溝通