婁萌 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源類(lèi) 培訓(xùn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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婁萌老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)施》課程目標(biāo)■了解培訓(xùn)管理與組織發(fā)展的戰(zhàn)略關(guān)系■明確培訓(xùn)與發(fā)展經(jīng)理崗位的主要職責(zé)■掌握科學(xué)構(gòu)建培訓(xùn)體系的方法與管理■快速提高培訓(xùn)計(jì)劃制定和執(zhí)行的能力■熟練掌握培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)和維護(hù)改善■深入了解培訓(xùn)的實(shí)施和培訓(xùn)評(píng)估方法■學(xué)會(huì)制定培訓(xùn)管理制度和信息的管理■使企業(yè)培訓(xùn)的組織和實(shí)施更科學(xué)規(guī)范課程大綱單元一：培訓(xùn)職能在企業(yè)中的定位■培訓(xùn)在企業(yè)中的地位■培訓(xùn)的常見(jiàn)誤區(qū)■培訓(xùn)部門(mén)的使命■培訓(xùn)模式□系統(tǒng)型模式☉CEM關(guān)鍵因素模式□顧問(wèn)型模式□所羅門(mén)型模式□學(xué)習(xí)型組織模式單元二：培訓(xùn)與組織發(fā)展■企業(yè)培訓(xùn)與教育、發(fā)展的關(guān)系■培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略■培訓(xùn)與企業(yè)文化單元三：培
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《企業(yè)文化建設(shè)》為什么要學(xué)習(xí)本課程？為什么很多明星企業(yè)變成流星企業(yè)？為什么企業(yè)中的高層管理人員難以達(dá)成共識(shí)？為什么企業(yè)待遇很好卻留不住人才？為什么在企業(yè)變革時(shí)員工感到迷茫，不愿跟進(jìn)？公司基業(yè)常青的根源是什么？管理深處是哲學(xué)，執(zhí)行背后是文化。一個(gè)缺乏文化底蘊(yùn)的公司如同一個(gè)沒(méi)有素養(yǎng)的女孩一樣得不到別人的尊重！優(yōu)秀企業(yè)的成功，一定是文化的成功。 本課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：·了解“企業(yè)文化”的定義、內(nèi)涵及其作用·了解企業(yè)文化與企業(yè)執(zhí)行力的關(guān)系·如何建立企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、核心價(jià)值觀(guān)·如何建立企業(yè)形象系統(tǒng)·分辨企業(yè)文化建設(shè)的誤區(qū)·了解企業(yè)文化建設(shè)的流程·如何建立適合企業(yè)
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程背景 人力資源管理不僅僅是人力資源部門(mén)的工作，作為一名經(jīng)理，首先應(yīng)該是部門(mén)的人力資源經(jīng)理，其次是下屬的教練，最后才是自己本部門(mén)的經(jīng)理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果企業(yè)的非人力資源部門(mén)經(jīng)理具備了一定人力資源管理知識(shí)，企業(yè)的綜合效益將會(huì)提高40。課程對(duì)象：企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、 企業(yè)部門(mén)經(jīng)理及主管課時(shí)：12小時(shí)課程大綱：前言：企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)與人力資源管理 企業(yè)管理理論的演進(jìn) 未來(lái)企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì) 企業(yè)經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈 現(xiàn)代人力資源管理特點(diǎn) 企業(yè)人力資源管理的責(zé)任承擔(dān)： 企業(yè)人力資源管理責(zé)任承擔(dān)圖 人力資源職能管理的功能模塊第一部份：部門(mén)經(jīng)理
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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》為什么要學(xué)習(xí)本課程：將500個(gè)土豆裝在一只麻袋里，只不過(guò)成了一麻袋土豆罷了，土豆之間沒(méi)有任何關(guān)系。一盤(pán)散沙的隊(duì)伍，沒(méi)有團(tuán)精神的隊(duì)伍，只不過(guò)在一起上班罷了，并沒(méi)有形成一只團(tuán)隊(duì)。那么，團(tuán)隊(duì)究竟是什么？為什么團(tuán)隊(duì)如此盛行？在組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有哪些問(wèn)題？如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團(tuán)隊(duì)？怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神？如何打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？如何淘汰不適合的團(tuán)隊(duì)成員？學(xué)習(xí)收益通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，您將能夠1、了解團(tuán)隊(duì)的基本概念與特征；2、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)組織形式與挑選團(tuán)隊(duì)成員的方法；3、診斷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段并采用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；4、建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化，培育團(tuán)隊(duì)精神，打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。 授課方式激情講述，充分互動(dòng)，現(xiàn)
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《高績(jī)執(zhí)行力組織系統(tǒng)的建設(shè)》為什么要學(xué)習(xí)本課程： 為什么具有可行性的目標(biāo)卻不能如愿變成具體的結(jié)果？——執(zhí)行力不足！為什么看起來(lái)是必勝無(wú)疑的決策卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之東流？——執(zhí)行力不強(qiáng)！為什么企業(yè)剛剛做好、做大，貫徹出現(xiàn)問(wèn)題？——執(zhí)行力流失！為什么付出比計(jì)劃多了10倍，結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10？——執(zhí)行力黑洞！為什么企業(yè)陷入怪圈：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高層？——執(zhí)行力危機(jī)！ABB公司名譽(yù)主席巴尼維克甚至說(shuō)，成功是5的戰(zhàn)略加95的執(zhí)行！課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員課時(shí)：2天課程內(nèi)容：第一單元：什么是執(zhí)行，什么是執(zhí)行力1、為什么執(zhí)行難2、執(zhí)行是什么3、客戶(hù)價(jià)值是執(zhí)行的
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《高品質(zhì)管理溝通》課程背景： 溝通能力從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件！一個(gè)職業(yè)人士成功的因素75靠溝通，25靠天才和能力。溝通力就是影響力。課程收獲： 1. 了解溝通原理 2. 運(yùn)用溝通技巧 3. 掌握溝通實(shí)踐（如何與上司、下屬、同時(shí)、公眾溝通）課程對(duì)象：希望提升溝通能力的職業(yè)人士課程大綱1、溝通基本概念 什么是溝通 溝通網(wǎng) 溝通的冰山模式 溝通常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀(guān)念 溝通的基本步驟2、有效溝通技巧溝通的五大理念溝通的幾種心態(tài)溝通方式體態(tài)語(yǔ)言特別強(qiáng)調(diào)：技巧永遠(yuǎn)只是冰山之巔，須以雄厚的品德為基礎(chǔ)溝通中最大的問(wèn)題