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馮頌陽老師
馮頌陽 老師
  •  所在地區(qū): 四川 成都
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 職業(yè)化 溝通與性格分析 TTT
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
馮頌陽老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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馮頌陽

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馮頌陽

馮頌陽老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《情緒和壓力管理》培訓(xùn)師:馮頌陽23年培訓(xùn)經(jīng)驗/復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷:農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長:領(lǐng)導(dǎo)力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長:1天(6小時/天)人數(shù):不超過60人效果最佳,6-8人/組為宜形式:理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導(dǎo)/分組討論/視頻學(xué)習(xí)/測評及解析流程: 課前調(diào)研 + 課中訓(xùn)練并交付工具包 + 課后答疑或輔導(dǎo),使培訓(xùn)真正落地本課程適合哪些人來聽?? 希望提升工作、生活的幸福感的職場人士? 感覺壓

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《幸福工作》培訓(xùn)師:馮頌陽23年培訓(xùn)經(jīng)驗/復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷:農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長:領(lǐng)導(dǎo)力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長:1天(6小時/天)人數(shù):不超過60人效果最佳,6-8人/組為宜形式:理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導(dǎo)/分組討論/視頻學(xué)習(xí)/測評及解析流程: 課前調(diào)研 + 課中訓(xùn)練并交付工具包 + 課后答疑或輔導(dǎo),使培訓(xùn)真正落地本課程適合哪些人來聽?? 希望提升工作、生活的幸福感的職場人士? 感覺壓

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《員工執(zhí)行力》培訓(xùn)師:馮頌陽23年培訓(xùn)經(jīng)驗/復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷:農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長:領(lǐng)導(dǎo)力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長:1天(6小時/天)人數(shù):不超過60人效果最佳,6-8人/組為宜形式:理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導(dǎo)/分組討論/視頻學(xué)習(xí)/測評及解析流程: 課前調(diào)研+課中訓(xùn)練并交付工具包+課后答疑或輔導(dǎo),使培訓(xùn)真正落地本課程適合哪些人來聽? ? 工作積極性、主動性不足的打工人 ? 工作中推諉、懈怠

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《職場人的職業(yè)化修煉》培訓(xùn)師:馮頌陽23年培訓(xùn)經(jīng)驗/復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷:農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長:領(lǐng)導(dǎo)力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長:1天(6小時/天)人數(shù):不超過60人效果最佳,6-8人/組為宜形式:理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導(dǎo)/分組討論/視頻學(xué)習(xí)/測評及解析流程: 課前調(diào)研 + 課中訓(xùn)練并交付工具包 + 課后答疑或輔導(dǎo),使培訓(xùn)真正落地本課程適合哪些人來聽? ? 社會新人,剛剛畢業(yè)進入工作崗位的學(xué)生 ? 雖

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《職業(yè)化陽光心態(tài)》培訓(xùn)師:馮頌陽23年培訓(xùn)經(jīng)驗/復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷:農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長:領(lǐng)導(dǎo)力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長:1天(6小時/天)人數(shù):不超過60人效果最佳,6-8人/組為宜形式:理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導(dǎo)/分組討論/視頻學(xué)習(xí)/測評及解析流程: 課前調(diào)研 + 課中訓(xùn)練并交付工具包 + 課后答疑或輔導(dǎo),使培訓(xùn)真正落地本課程適合哪些人來聽? ? 工作積極性、主動性不足的打工人 ? 工作中推

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板塊一:自律和規(guī)劃你相信嗎,這是一個自我預(yù)期會變成現(xiàn)實的世界?窮人之所以是窮人因為他養(yǎng)成了窮人的習(xí)慣,富人之所以成富人因為他養(yǎng)成了富人的習(xí)慣。窮人和富人真正的不同:節(jié)制自律,延緩滿足,規(guī)劃未來。你是什么人生態(tài)度?胡蘿卜、雞蛋和咖啡的故事板塊二自動自發(fā)怎么看待職場?(這部分僅針對社會新人)工作是為誰?基本工作哲學(xué):保持積極,在有限的條件下盡量去做;給公司結(jié)果,而不是理由。培養(yǎng)和保持良好的工作態(tài)度:1.工作是為自己踏上工作崗位時,有一個認知很重要:工作不是為別人,而是為自己。-臺灣:羅蘭“一個人要保持心理健康,有一份自己喜歡的工作至關(guān)重要?!报D弗洛伊德蘇格蘭諺語:努力工作延年益壽2.我們都是一無所

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