從員工到管理者的晉升修煉
從員工到管理者的晉升修煉詳細(xì)內(nèi)容
從員工到管理者的晉升修煉
【課程大綱】
晉升之路一階:風(fēng)采展示
1、制定組名、組訓(xùn)、組徽,選出組長。
2、各組展示:**分組形式,迅速建立溝通環(huán)境,初步形成團(tuán)隊氣氛
3、團(tuán)隊介紹:6-8人組成一組,以獨特的方式進(jìn)行自我介紹,加速了解。
4、由現(xiàn)場學(xué)員對其他組的風(fēng)采展示進(jìn)行評價打分。
晉升之路第二階:了解自己
一、性格測評
現(xiàn)場進(jìn)行性格測評及報告解讀
1、D型:老虎型性格的特點
2、I型:孔雀型性格的特點
3、S型:考拉型性格的特點
4、C型:貓頭鷹型性格的特點
視頻學(xué)習(xí):不同性格的人的行為表現(xiàn)
二、挖掘內(nèi)心需求:
1、真心話大冒險
2、為什么來上班?
3、關(guān)注“收入”還是關(guān)注“成長”?
三、職業(yè)錨測評:
1、適合管理還是適合技術(shù)路線?
2、拓展練習(xí):錯綜復(fù)雜解手鏈
晉升之路第三階:標(biāo)準(zhǔn)匹配
一、公司的晉升通道模型
二、公司各級別的晉升標(biāo)準(zhǔn)
三、自己與晉升標(biāo)準(zhǔn)的差距
四、優(yōu)秀員工應(yīng)該具備哪些素質(zhì)能力?
五、合格的管理者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)能力?
拓展訓(xùn)練:團(tuán)隊作戰(zhàn),龍?zhí)度∷?
晉升之門:一關(guān) 修煉自身
一章:定位聚焦
1、自己的定位是什么?
2、自己的職業(yè)目標(biāo)是什么?
3、自己的優(yōu)勢和不足是什么?
第二章:修煉絕活
1、修煉你的內(nèi)功心法:結(jié)構(gòu)思考力、職業(yè)化思維
2、修煉你的外在硬功:專業(yè)技能、通用技能
3、修煉成高手的策略
- 核心要訣之一:永遠(yuǎn)不要被動等待
- 核心要訣之二:展示你的**絕活
- 核心要訣之三:影響對方大腦
第三章:構(gòu)建體系
1、你的知識體系煉成了嗎?
2、如何充分借助企業(yè)的培養(yǎng)方式提升自己
3、個人提升的1-2-3法則
4、拓展訓(xùn)練:相互支撐
晉升之門:第二關(guān) 情境挑戰(zhàn)(研討情境可根據(jù)公司實際情況進(jìn)行私人定制)
討論情境一:
剛?cè)肼毑痪?,領(lǐng)導(dǎo)因為比較忙,無暇顧及自己,很多地方都不熟悉,這時候怎么辦?
討論情境二:
入職一段時間后,自己基本掌握了工作技能,但在工作中發(fā)現(xiàn)流程中存在不足和問題,這時候怎么辦?
討論情境三:
已經(jīng)入職很久了,一起入職的小王已經(jīng)被提拔成主管了,而自己還是普通職員,這時候你怎么辦?
討論情境四:
車間主任通知自己,自己被列為了重點培養(yǎng)骨干,領(lǐng)導(dǎo)們也在觀察你的表現(xiàn),公司也為骨干員工們組織了一系列培訓(xùn)。而同時,車間主任也告訴你,你還存在一些不足,需要能把握住機會,這時候你應(yīng)該怎么做?
討論情境五:
**試用和觀察,你被任命為新任主管。你的上級領(lǐng)導(dǎo)要求你盡快拿出未來半年的工作規(guī)劃以及人員管理方案。這時候你怎么辦?你認(rèn)為你的工作報告中應(yīng)該包含什么?
晉升之門:第三關(guān) 成果展示
1、應(yīng)掌握的技能——繪出自己的知識結(jié)構(gòu)。
2、列出自己的目標(biāo)和計劃。
晉升之門開啟:榮譽授勛
1、為學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)勝團(tuán)隊頒獎
2、為學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)秀個人頒獎
更多職業(yè)規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)課點擊進(jìn)入培訓(xùn)課程
劉乃持老師的其它課程
《系統(tǒng)思維與問題分析解決》 03.02
【課程背景】我們常發(fā)現(xiàn)我們的員工的思維是零散的;我們的團(tuán)隊也是零散的;我們的管理也很凌亂;我們常常做到哪,說到哪,管到哪;我們的目標(biāo)很難確定,很難定得很細(xì);我們的計劃無法制定;這是因為我們企業(yè)缺乏系統(tǒng)管理,我們的整體員工缺乏系統(tǒng)的思維去思考!企業(yè)管理者及員工,因為缺乏系統(tǒng)思維,可能就會對企業(yè)運營中產(chǎn)生的問題手足無措,缺少創(chuàng)新思路和解決辦法,系統(tǒng)思維可以培養(yǎng)管
講師:劉乃持詳情
《結(jié)構(gòu)化思維》 03.02
【課程背景】結(jié)構(gòu)化思維的理論來源于前麥肯錫顧問芭芭拉·明托所著《金字塔原理-思考,寫作和解決問題的邏輯》一書,其主要介紹思考和表達(dá)的邏輯思路、邏輯結(jié)構(gòu)、主次順序。金字塔原理可以使頭腦思考更清楚,語言表達(dá)更清晰、文字寫作更條理,主題突出,結(jié)構(gòu)完整。其核心內(nèi)容就是使我們在思考問題、即興發(fā)言、匯報呈現(xiàn)、工作寫作中呈現(xiàn)出邏輯清晰的結(jié)構(gòu),解決我們思維混亂,表達(dá)不清的核
講師:劉乃持詳情
《MTP中層管理者綜合管理能力提升》 03.02
【課程背景】作為老板,是否有如下的困惑:企業(yè)重視管理人員的培育與成長,但是中層管理者如何縮短成長周期,如何減少失誤,提高效率,加速成長呢?中層管理者應(yīng)該如何認(rèn)知自己的角色定位?中層管理者如何才能有效的提升領(lǐng)導(dǎo)力?中層管理者如何有效的向上溝通,領(lǐng)會上級的意圖?中層管理者應(yīng)該如何管理員工,才能真正幫助到企業(yè)發(fā)展?作為中層管理者,是否會有如下的困惑:中層管理者應(yīng)該
講師:劉乃持詳情
【課程背景】作為老板,是否有如下的困惑:公司戰(zhàn)略目標(biāo)如何制定?制定的戰(zhàn)略為什么不能很好的落實和執(zhí)行?作為管理層,你是否會有如下的困惑:如何分解戰(zhàn)略目標(biāo)?如何確保目標(biāo)分解的合理性?如何制定詳細(xì)具體的工作規(guī)劃?如何進(jìn)行計劃分解?如何讓員工在目標(biāo)的激勵下堅定的執(zhí)行計劃并堅持到底?員工為何總是積極性不高?如何才能簡單有效的打造團(tuán)隊執(zhí)行力?目標(biāo)制定與計劃的執(zhí)行,是確保
講師:劉乃持詳情
【課程背景】為什么你所帶的團(tuán)隊行動散漫、效率低下?為什么每個團(tuán)隊成員的能力尚可,但成員間卻不能相互配合、形成團(tuán)隊合力?為什么團(tuán)隊內(nèi)經(jīng)常發(fā)生沖突,存在溝通障礙?為什么在提高團(tuán)隊績效方面用盡了心思,卻總達(dá)不到預(yù)期的效果?如何激發(fā)每個團(tuán)隊成員的士氣?如何化解團(tuán)隊運行障礙,順利開展工作?如何才能快速建設(shè)團(tuán)隊,帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)造出佳績?企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),必須建立在高績效團(tuán)隊的
講師:劉乃持詳情
人力資源管理實務(wù) 01.14
《人力資源管理實務(wù)》【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)需要持續(xù)地成長,需要不斷增強贏利能力,需要不斷提升股東價值。今天的企業(yè)需要的人力資源經(jīng)理不再是單純的人事管理者,而是可以參與到戰(zhàn)略管理決策中的高級人力資源管理人才,并且可以隨時為企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)、供應(yīng)、整合越來越珍貴的人力資源。作為HR從業(yè)人員,要成長為老板的左膀右臂,您準(zhǔn)備好了嗎?本課程是從最基礎(chǔ)的人力資源管理實務(wù)操作
講師:劉乃持詳情
卓越員工塑造方程式課程 01.11
《卓越員工塑造成功方程式》【培訓(xùn)目的】本課程旨在為企業(yè)員工樹立良好的職業(yè)心態(tài),提升職業(yè)員工職業(yè)化水準(zhǔn),培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀員工,通過對學(xué)員態(tài)度、觀念、技能、自我管理、團(tuán)隊精神的培訓(xùn),提升員工職業(yè)素養(yǎng),提高主觀能動性,為企業(yè)創(chuàng)造有效的結(jié)果,提高企業(yè)整體績效?!九嘤?xùn)方式】講解分析、角色扮演、觀看視頻、模擬練習(xí)、案例研討等。培訓(xùn)全程講授與互動相結(jié)合,注重學(xué)員的情
講師:劉乃持詳情
卓越團(tuán)隊塑造五部曲 01.11
《卓越團(tuán)隊塑造五部曲》——從個人提升到團(tuán)隊共贏【培訓(xùn)背景】本課程旨在為企業(yè)員工樹立良好的職業(yè)心態(tài),提升職業(yè)員工職業(yè)化水準(zhǔn),培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀員工,通過對學(xué)員態(tài)度、觀念、技能、自我管理、團(tuán)隊精神的培訓(xùn),打造高效幸福的團(tuán)隊!挖掘員工自驅(qū)力,提高員工主觀能動性,為企業(yè)創(chuàng)造有效的結(jié)果,進(jìn)而改善企業(yè)整體績效?!九嘤?xùn)目標(biāo)】挖掘員工內(nèi)心需求,建立生涯規(guī)劃意識,幫助員工
講師:劉乃持詳情
職業(yè)化塑造與職場禮儀規(guī)范 01.11
《職業(yè)化塑造與職場禮儀規(guī)范》【課程背景】員工心態(tài)消極低落;不能從積極角度看待問題;職場倦怠意識強烈;缺乏工作目標(biāo)和工作動力;員工之間合作意識不強;各自為戰(zhàn)甚至彼此抗拒;各部門間服務(wù)意識不強,容易導(dǎo)致各自為政;溝通技巧有待提升,缺乏溝通職業(yè)理性;缺少職場禮儀規(guī)范,個人職業(yè)禮儀有待提升;【培訓(xùn)目標(biāo)】幫助員工正確看待工作收獲,意識到工作并非只為掙錢;促使員工樹立陽
講師:劉乃持詳情
卓越團(tuán)隊打造成功方程式 01.11
《卓越團(tuán)隊打造成功方程式》【培訓(xùn)目的】本課程旨在為企業(yè)員工樹立良好的職業(yè)心態(tài),提升職業(yè)員工職業(yè)化水準(zhǔn),培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀員工,通過對學(xué)員態(tài)度、觀念、技能、自我管理、團(tuán)隊精神的培訓(xùn),提升員工職業(yè)素養(yǎng),提高主觀能動性,為企業(yè)創(chuàng)造有效的結(jié)果,提高企業(yè)整體績效。【培訓(xùn)方式】講解分析、角色扮演、觀看視頻、模擬練習(xí)、案例研討等。培訓(xùn)全程講授與互動相結(jié)合,注重學(xué)員的情
講師:劉乃持詳情
- [潘文富]煙酒店別指望大客戶了,扎
- [潘文富]酒商當(dāng)前的應(yīng)急措施十一條
- [潘文富]錢給到位就能招到人?
- [潘文富]廠家招商之前的簡單自我評
- [潘文富]連鎖零售系統(tǒng)的打補丁
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21238
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20316
- 3行政專員崗位職責(zé) 19105
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16365
- 5員工守則 15522
- 6軟件驗收報告 15451
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15193
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14640
- 9文件簽收單 14296