職業(yè)生涯導(dǎo)師煉成記 1天（針對(duì)學(xué)校老師）   01.23

[pic]職業(yè)生涯導(dǎo)師煉成記講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)生涯導(dǎo)師煉成記》【課程背景】職業(yè)生涯在今天已經(jīng)不是一個(gè)稀罕詞，在國(guó)外這已經(jīng)是具有百年歷史的一個(gè)專業(yè)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，更多的孩子工作已經(jīng)不僅僅是為了生存，溫飽，而是為了干自己喜歡的事，實(shí)現(xiàn)自己的小夢(mèng)想。當(dāng)然因此帶來(lái)的另外一個(gè)不太積極的方面，比如孩子們學(xué)習(xí)不積極，迷茫，動(dòng)機(jī)不夠

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職業(yè)規(guī)劃，啟迪未來(lái) 1天（針對(duì)大學(xué)生）   01.23

[pic]職業(yè)規(guī)劃，啟迪未來(lái)課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)規(guī)劃，啟迪未來(lái)》【課程背景】又到畢業(yè)季，大學(xué)生們開(kāi)始忙著投簡(jiǎn)歷，找工作。其實(shí)，我倒以為：在開(kāi)始前，想好才是最好的。什么意思呢？對(duì)于大學(xué)生，你想好要留下來(lái)嗎？你想好自己想干什么工作嗎？你知道自己擅長(zhǎng)什么工作嗎？你知道自己具備哪些能力嗎？或者再小一點(diǎn)，你覺(jué)得你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)得能夠獲得面試官那萬(wàn)分之一

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越規(guī)劃，越幸福 1天（針對(duì)國(guó)企員工）   01.23

[pic]越規(guī)劃越幸福課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《越規(guī)劃，越幸?！贰菊n程背景】1、提高員工自我和職場(chǎng)的認(rèn)知能力，提升職場(chǎng)軟技能；2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都是優(yōu)秀的自我管理者。更好地利用生涯規(guī)劃的相應(yīng)工具，讓每個(gè)人都成為優(yōu)秀自己的同時(shí)，更好的成為企業(yè)中的一份子。3、生涯規(guī)劃可以幫助員工，疏導(dǎo)員工的情緒并通過(guò)一系列的練習(xí)和角色演繹，降低管理成本，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)氛

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我和生涯規(guī)劃的前世今生 1天（針對(duì)企業(yè)員工）   01.23

[pic]我和生涯規(guī)劃的前世今生課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《我和生涯規(guī)劃的前世今生》【課程背景】1、提高員工自我和職場(chǎng)的認(rèn)知能力，提升職場(chǎng)軟技能；2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都是優(yōu)秀的自我管理者。更好地利用生涯規(guī)劃的相應(yīng)工具，讓每個(gè)人都成為優(yōu)秀自己的同時(shí)，更好的成為企業(yè)中的一份子。3.生涯規(guī)劃可以幫助員工，疏導(dǎo)員工的情緒并通過(guò)一系列的練習(xí)和角色演繹，降低管

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職業(yè)意識(shí)與激勵(lì) 刁東燕 2天   01.23

[pic]職業(yè)意識(shí)與激勵(lì)課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)意識(shí)與激勵(lì)》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化，工作壓力越來(lái)越大。很多管理者和員工也面臨巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。有的員工出現(xiàn)了負(fù)面情緒增加，工作效率差，效能不高；有的員工抱怨聲增高，工作拖延，甚至出現(xiàn)流失率高等情況；怎樣使員工保持積極陽(yáng)光的心態(tài)，熱情飽滿的面對(duì)工作，這是很多企業(yè)想要解決的問(wèn)

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職業(yè)心態(tài)與人際關(guān)系 刁東燕 1天   01.23

[pic]職業(yè)心態(tài)與人際關(guān)系課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)心態(tài)與人際關(guān)系》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化，工作壓力越來(lái)越大。企業(yè)和員工都承受著巨大的壓力。有的員工出現(xiàn)了負(fù)面情緒增加，工作效率差，效能不高；有的員工抱怨聲增高，工作拖延，人際關(guān)系緊張等情況；怎樣使員工保持積極陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)工作，這是很多企業(yè)的通病。通過(guò)一天的《職業(yè)心態(tài)與人際

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職業(yè)心態(tài)與激勵(lì) 刁東燕 1天   01.23

[pic]職業(yè)心態(tài)與激勵(lì)課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)心態(tài)與激勵(lì)》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化，工作壓力越來(lái)越大。很多管理者和員工也面臨巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。有的員工出現(xiàn)了負(fù)面情緒增加，工作效率差，效能不高；有的員工抱怨聲增高，工作拖延等情況；怎樣使員工保持積極陽(yáng)光的心態(tài)，熱情飽滿的面對(duì)工作，這是很多企業(yè)想要解決的問(wèn)題?！堵殬I(yè)心態(tài)與激

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職業(yè)心態(tài)與溝通 刁東燕 1天   01.23

[pic]職業(yè)心態(tài)與溝通課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)心態(tài)與溝通》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化，工作壓力越來(lái)越大。很多管理者和員工也面臨巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。有的員工出現(xiàn)了負(fù)面情緒增加，工作效率差，效能不高；有的員工抱怨聲增高，工作拖延等情況；怎樣使員工保持積極陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)工作，這是很多企業(yè)的通病。通過(guò)一天的《職業(yè)心態(tài)與溝通》課程在

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職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)溝通 刁東燕 1天   01.23

[pic]職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)溝通課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)溝通》【課程背景】隨著大工業(yè)時(shí)代的不斷變革，和西方管理的進(jìn)入，企業(yè)的分工越來(lái)越明確，越來(lái)越精細(xì)。雖然在一定程度上降低了管理的難度，責(zé)權(quán)利明確了。不過(guò)由此帶來(lái)員工重復(fù)單一的工作內(nèi)容，人與人之間的溝通的不暢，工作內(nèi)容銜接不足，以及解決問(wèn)題過(guò)程中的互相推諉等現(xiàn)象日漸增多，居高不下，成為

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職業(yè)素養(yǎng)與問(wèn)題解決 刁東燕 1天   01.23

[pic]職業(yè)素養(yǎng)與問(wèn)題解決課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)素養(yǎng)與問(wèn)題解決》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化，工作壓力越來(lái)越大。很多管理者和員工也面臨巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。有的員工出現(xiàn)了負(fù)面情緒增加，工作效率差，效能不高；有的員工抱怨聲增高，工作拖延等情況；怎樣使員工保持積極陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)工作，并認(rèn)清企業(yè)發(fā)展和自己發(fā)展的關(guān)系，這是很多企業(yè)的

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