《職業(yè)素養(yǎng)與問(wèn)題解決》

  培訓(xùn)講師:刁東燕

講師背景:
講師背景美國(guó)AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師國(guó)內(nèi)資深實(shí)戰(zhàn)管理專(zhuān)家曾任丹麥醫(yī)藥公司運(yùn)營(yíng)總經(jīng)理曾任北京邁爾斯房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司人力資源總監(jiān)某金融公司人力資源顧問(wèn)曾協(xié)助亞太總經(jīng)理為所在公司建立企業(yè)大學(xué)職業(yè)背景曾任丹麥某醫(yī)藥公司運(yùn)營(yíng)經(jīng)理,主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén) 詳細(xì)>>

刁東燕
    課程咨詢電話:

《職業(yè)素養(yǎng)與問(wèn)題解決》詳細(xì)內(nèi)容

《職業(yè)素養(yǎng)與問(wèn)題解決》

【課程大綱】

**單元:常見(jiàn)的不合理職業(yè)心態(tài)

l 公司沒(méi)有把我放在合適的位置上,我是寶藏,缺人賞識(shí)

l 工作太累了,壓力太大了,工資不高

l 下屬缺乏主動(dòng)性,讓干活,臉就拉下來(lái)

l 問(wèn)題多,任務(wù)重,剪不斷理還亂,無(wú)從下手

【小結(jié)】我們首先需要“擺正心態(tài)干工作”,態(tài)度決定一切!

第二單元:擺正心態(tài)三大要素

l 你在為誰(shuí)工作?

l 打工心態(tài)誰(shuí)是受害者?

l 你的工資怎么來(lái)?

【小結(jié)】先有價(jià)值,后有位置(先升值再值錢(qián))

第三單元:塑造職場(chǎng)好心態(tài)

l 培養(yǎng)積極向上的心態(tài),反對(duì)消極對(duì)抗,得過(guò)且過(guò)的心態(tài)

l 倡導(dǎo)給予奉獻(xiàn)的心態(tài),反對(duì)斤斤計(jì)較只要索求的心態(tài)

l 倡導(dǎo)空杯心態(tài),反對(duì)自負(fù)的心態(tài)

l 培養(yǎng)學(xué)習(xí)心態(tài),反對(duì)停步不前的心態(tài)

l 培養(yǎng)自律心態(tài),反對(duì)隨心所欲的心態(tài)

l 培養(yǎng)感恩心態(tài),反對(duì)過(guò)于自我的心態(tài)

【小結(jié)】只有心態(tài)好,才能事業(yè)旺;每日自省,成為榜樣,上行下效

第四單元:解決問(wèn)題,是職場(chǎng)的核心旋律

l 工作就是解決問(wèn)題,沒(méi)問(wèn)題無(wú)工作

l 你享受工作帶給你的“榮譽(yù)和金錢(qián)”,同樣你也得承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任跟委屈

l 移情換位,是解決問(wèn)題的思路

l 解決問(wèn)題的原則

l 解決問(wèn)題的小方法

l 如何對(duì)上溝通

l 如何對(duì)下溝通

l 如何平級(jí)溝通

【小結(jié)】擺正心態(tài),公司請(qǐng)你來(lái)是解決問(wèn)題的。解決問(wèn)題,方法多,總有一款適合你


以上內(nèi)容可以根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行調(diào)整。


 

刁東燕老師的其它課程

[pic]職業(yè)生涯導(dǎo)師煉成記講師:刁東燕課程綱要【課程名稱(chēng)】《職業(yè)生涯導(dǎo)師煉成記》【課程背景】職業(yè)生涯在今天已經(jīng)不是一個(gè)稀罕詞,在國(guó)外這已經(jīng)是具有百年歷史的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,更多的孩子工作已經(jīng)不僅僅是為了生存,溫飽,而是為了干自己喜歡的事,實(shí)現(xiàn)自己的小夢(mèng)想。當(dāng)然因此帶來(lái)的另外一個(gè)不太積極的方面,比如孩子們學(xué)習(xí)不積極,迷茫,動(dòng)機(jī)不夠

 講師:刁東燕詳情


[pic]職業(yè)規(guī)劃,啟迪未來(lái)課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱(chēng)】《職業(yè)規(guī)劃,啟迪未來(lái)》【課程背景】又到畢業(yè)季,大學(xué)生們開(kāi)始忙著投簡(jiǎn)歷,找工作。其實(shí),我倒以為:在開(kāi)始前,想好才是最好的。什么意思呢?對(duì)于大學(xué)生,你想好要留下來(lái)嗎?你想好自己想干什么工作嗎?你知道自己擅長(zhǎng)什么工作嗎?你知道自己具備哪些能力嗎?或者再小一點(diǎn),你覺(jué)得你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)得能夠獲得面試官那萬(wàn)分之一

 講師:刁東燕詳情


[pic]越規(guī)劃越幸福課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱(chēng)】《越規(guī)劃,越幸福》【課程背景】1、提高員工自我和職場(chǎng)的認(rèn)知能力,提升職場(chǎng)軟技能;2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人人都是優(yōu)秀的自我管理者。更好地利用生涯規(guī)劃的相應(yīng)工具,讓每個(gè)人都成為優(yōu)秀自己的同時(shí),更好的成為企業(yè)中的一份子。3、生涯規(guī)劃可以幫助員工,疏導(dǎo)員工的情緒并通過(guò)一系列的練習(xí)和角色演繹,降低管理成本,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)氛

 講師:刁東燕詳情


[pic]我和生涯規(guī)劃的前世今生課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱(chēng)】《我和生涯規(guī)劃的前世今生》【課程背景】1、提高員工自我和職場(chǎng)的認(rèn)知能力,提升職場(chǎng)軟技能;2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人人都是優(yōu)秀的自我管理者。更好地利用生涯規(guī)劃的相應(yīng)工具,讓每個(gè)人都成為優(yōu)秀自己的同時(shí),更好的成為企業(yè)中的一份子。3.生涯規(guī)劃可以幫助員工,疏導(dǎo)員工的情緒并通過(guò)一系列的練習(xí)和角色演繹,降低管

 講師:刁東燕詳情


[pic]職業(yè)意識(shí)與激勵(lì)課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱(chēng)】《職業(yè)意識(shí)與激勵(lì)》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化,工作壓力越來(lái)越大。很多管理者和員工也面臨巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。有的員工出現(xiàn)了負(fù)面情緒增加,工作效率差,效能不高;有的員工抱怨聲增高,工作拖延,甚至出現(xiàn)流失率高等情況;怎樣使員工保持積極陽(yáng)光的心態(tài),熱情飽滿的面對(duì)工作,這是很多企業(yè)想要解決的問(wèn)

 講師:刁東燕詳情


[pic]職業(yè)心態(tài)與人際關(guān)系課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱(chēng)】《職業(yè)心態(tài)與人際關(guān)系》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化,工作壓力越來(lái)越大。企業(yè)和員工都承受著巨大的壓力。有的員工出現(xiàn)了負(fù)面情緒增加,工作效率差,效能不高;有的員工抱怨聲增高,工作拖延,人際關(guān)系緊張等情況;怎樣使員工保持積極陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)工作,這是很多企業(yè)的通病。通過(guò)一天的《職業(yè)心態(tài)與人際

 講師:刁東燕詳情


[pic]職業(yè)心態(tài)與激勵(lì)課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱(chēng)】《職業(yè)心態(tài)與激勵(lì)》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化,工作壓力越來(lái)越大。很多管理者和員工也面臨巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。有的員工出現(xiàn)了負(fù)面情緒增加,工作效率差,效能不高;有的員工抱怨聲增高,工作拖延等情況;怎樣使員工保持積極陽(yáng)光的心態(tài),熱情飽滿的面對(duì)工作,這是很多企業(yè)想要解決的問(wèn)題?!堵殬I(yè)心態(tài)與激

 講師:刁東燕詳情


[pic]職業(yè)心態(tài)與溝通課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱(chēng)】《職業(yè)心態(tài)與溝通》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化,工作壓力越來(lái)越大。很多管理者和員工也面臨巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。有的員工出現(xiàn)了負(fù)面情緒增加,工作效率差,效能不高;有的員工抱怨聲增高,工作拖延等情況;怎樣使員工保持積極陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)工作,這是很多企業(yè)的通病。通過(guò)一天的《職業(yè)心態(tài)與溝通》課程在

 講師:刁東燕詳情


[pic]職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)溝通課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱(chēng)】《職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)溝通》【課程背景】隨著大工業(yè)時(shí)代的不斷變革,和西方管理的進(jìn)入,企業(yè)的分工越來(lái)越明確,越來(lái)越精細(xì)。雖然在一定程度上降低了管理的難度,責(zé)權(quán)利明確了。不過(guò)由此帶來(lái)員工重復(fù)單一的工作內(nèi)容,人與人之間的溝通的不暢,工作內(nèi)容銜接不足,以及解決問(wèn)題過(guò)程中的互相推諉等現(xiàn)象日漸增多,居高不下,成為

 講師:刁東燕詳情


[pic]職業(yè)素養(yǎng)與問(wèn)題解決課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱(chēng)】《職業(yè)素養(yǎng)與問(wèn)題解決》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化,工作壓力越來(lái)越大。很多管理者和員工也面臨巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。有的員工出現(xiàn)了負(fù)面情緒增加,工作效率差,效能不高;有的員工抱怨聲增高,工作拖延等情況;怎樣使員工保持積極陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)工作,并認(rèn)清企業(yè)發(fā)展和自己發(fā)展的關(guān)系,這是很多企業(yè)的

 講師:刁東燕詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有