《行動學習之戰(zhàn)略落地工作坊》

  培訓講師：王金成

講師背景：
王金成老師簡介ICF高級會員國際行動學習教練中國培訓百強講師Erickson國際教練學院專業(yè)教練AACTP國際認證行動學習促動師Persona領導力、說服力中文認證講師實戰(zhàn)背景曾任：置信大學金牌講師曾任：四川省就業(yè)局、體育局特聘專家團講師曾 詳細>>

王金成
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《行動學習之戰(zhàn)略落地工作坊》詳細內(nèi)容

《行動學習之戰(zhàn)略落地工作坊》

課程大綱：

**模塊：行動學習導入

一、 行動學習的顛覆創(chuàng)新

1. 傳統(tǒng)培訓的真相

2. 績效改進的科學原理

3. 行動學習顛覆傳統(tǒng)培訓

4. 什么是行動學習

5. 行動學習對于組織的價值

6. 行動學習對于個人的價值

7. 行動學習的重要性


二、 行動學習的原理、設計流程及常用模型

1. 行動學習的原理

2. 行動學習項目設計流程

3. 行動學習的常用工具介紹


三、 主題式行動學習工作坊

1. 商業(yè)模式創(chuàng)新工作坊

2. 戰(zhàn)略落地工作坊

3. 績效改進工作坊

4. 中堅起航工作坊

5. 團隊協(xié)作工作坊

6. 頂級內(nèi)訓師工作坊

7. 復盤工作坊


四、 行動學習法的起源與發(fā)展

1. 行動學習法的起源

2. 行動學習法的發(fā)展


第二模塊：關于戰(zhàn)略的必要認知

一、 關于戰(zhàn)略的認知

1、 什么是戰(zhàn)略

2、 為什么要做戰(zhàn)略

3、 怎樣制定戰(zhàn)略

4、 如何執(zhí)行戰(zhàn)略


二、 “戰(zhàn)略落地”的系統(tǒng)思維

1、 使命

2、 愿景

3、 價值觀

4、 戰(zhàn)略分析

5、 戰(zhàn)略選擇

6、 具體目標

7、 關鍵成功因素

8、 阻礙

9、 策略

10、 行動計劃


第三模塊：戰(zhàn)略落地工作坊

**步：戰(zhàn)略澄清

注：由**高領導宣布2017年的經(jīng)營目標，并接受提問，給予解答

第二步：價值主張

注：以開放空間的形式進行利益相關者價值主張的匯談

第三步：戰(zhàn)略方向

注：為達成組織2017年的經(jīng)營目標，并滿足利益相關者的價值主張， 我們必須做出怎樣的戰(zhàn)略選擇（須召開**次城鎮(zhèn)會議）

第四步：部門戰(zhàn)略選擇

注：結(jié)合部門的定位與職責，我們要做出怎樣的戰(zhàn)略選擇才能支持組織、上級/流程目標的實現(xiàn)

第五步：關鍵成功要素和阻礙

注：針對每一項戰(zhàn)略選擇找到關鍵的成功因素及可能的阻礙

第六步：應對策略

注：針對關鍵成功因素和每個阻礙制定應對策略，確定任務優(yōu)先級

第七步：行動計劃

注：制定部門級行動計劃，具體到人，衡量標準，起止日期等

第八步：城鎮(zhèn)會議

注：全面評審部門的戰(zhàn)略落地方案

 

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