《培體系建立及培訓管理》
《培體系建立及培訓管理》詳細內(nèi)容
《培體系建立及培訓管理》
【課程大綱】:
**天 培訓體系、規(guī)劃和流程管理
**部分:培訓體系
一、 培訓與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別
二、 培訓的作用及分類
三、 培訓的指導思想,方針和策略
第二部分:課程體系需求分析、需求量化
一、 培訓管理體系的建立及其運作(培訓制度體系、資源體系和運作體系)
二、 培訓課程體系的分類原則及方法
三、 培訓課程體系實例分析
四、 課程體系設計練習
五、 培訓需求鑒定方法和技巧
l 什么是靜態(tài)需求和動態(tài)需求?
l 靜態(tài)和動態(tài)需求的管理有什么區(qū)別?
l 靜動態(tài)需求的意義
六、 培訓需求的量化管理,將需求進行量化,一切用數(shù)據(jù)說話!
七、 培訓需求鑒定及量化分析練習
第三部分:培訓KPI管理
一、 哪些培訓的KPI指標可以幫助衡量及追蹤培訓進度及效果
二、 培訓管理KPI分類及計算:定義、公式及其應用實例
三、 回顧總結
第二天 培訓運作管理
第四部分:培訓三大工程
一、 回顧**天的內(nèi)容
二、 培訓計劃的三大類:形象工程型,政治運動型和系統(tǒng)建設型
三、 制定培訓規(guī)劃、預算及計劃實例分析
l 中期發(fā)展規(guī)劃
l 年度培訓計劃
四、 月度培訓計劃
第五部分:培訓計劃、培訓推廣
一、 培訓預算和計劃實例分析
二、 培訓計劃的宣傳和推廣:如何變“要我培訓”為“我要培訓”
三、 培訓計劃學員練習
第六部分:課程管理、培訓評估
一、 培訓計劃學員練習:講師點評
二、 培訓課程的管理
三、 實例分析
四、 設計培訓課程的關鍵
五、 課程設計技巧及簡易模板
六、 實例分析
七、 培訓評估
l 培訓后如何跟進
l 五級培訓效果評估的方法
l 評估的前提-管好你的培訓過程
l 實例演示
八、 提高培訓的效果轉化率
第七部分:培訓報表、內(nèi)訓師管理、甄選外部講師
一、 培訓報表
l 根據(jù)公司的特點確定重點課程
l 重點課程的計劃,實施及跟進
l 培訓報表實例及其分析
l 如何**培訓報表監(jiān)控培訓進展?
二、 培訓檔案的管理,記錄及數(shù)據(jù)分析
三、 培訓管理軟件簡介
四、 內(nèi)部培訓師隊伍的建立和管理
五、 如何甄選外部培訓師?甄選外部培訓師的主要標準和甄選技巧。
六、 組織內(nèi)培訓氛圍的營造
l 如何讓高層管理者重視培訓?
l 如何讓中層管理者配合培訓?
七、 如何讓員工愿意參加培訓?
八、 培訓體系建立行動計劃
回顧總結
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