《從校園人到企業(yè)人》

  培訓(xùn)講師：何岸

講師背景：
何岸老師介紹————MTP中層管理實(shí)戰(zhàn)派講師中層管理者綜合能力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力訓(xùn)練專家中科院心理研究所管理心理學(xué)博士研究生中國(guó)人民大學(xué)工商管理（MBA）碩士曾任500強(qiáng)企業(yè)高管20年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)CIPTT認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師中國(guó)人民大學(xué)、 詳細(xì)>>

何岸
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《從校園人到企業(yè)人》

課程大綱：

**部分  從校園到社會(huì)的跨越

1. 企業(yè)和學(xué)校的四大不同點(diǎn)

2. 企業(yè)**歡迎什么樣的大學(xué)生

3. 什么是職業(yè)？什么是職業(yè)化？

4. 討論：初入職場(chǎng)的困惑

5. 企業(yè)中的層級(jí)意識(shí)

6. 新員工的職業(yè)化角色定位

第二部分初入職場(chǎng)四大意識(shí)的轉(zhuǎn)變

1. 個(gè)人導(dǎo)向到團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向：放下個(gè)人英雄，尋求團(tuán)隊(duì)合作，在共贏中實(shí)現(xiàn)自己；

2. 情感導(dǎo)向到職業(yè)導(dǎo)向：放下個(gè)人情緒，聚焦團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，樹立職業(yè)形象；

3. 成長(zhǎng)導(dǎo)向到責(zé)任導(dǎo)向：放下“小我”，主動(dòng)承擔(dān)團(tuán)隊(duì)責(zé)任，在責(zé)任中成長(zhǎng)；

4. 思維導(dǎo)向到行為導(dǎo)向：放下“光說不練”，快速行動(dòng)，在行動(dòng)中尋找有效方法。


第三部分  人在職場(chǎng)應(yīng)具備的八大心態(tài)

一、正面積極：面對(duì)挫折，絕不抱怨，迎接挑戰(zhàn)，在不斷的挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)自己

1. 案例分享：優(yōu)秀企業(yè)家的心態(tài)

2. 做發(fā)光體，不做黑洞

3. 案例分析：?jiǎn)T工A和員工B的區(qū)別

4. 正面邏輯與負(fù)面邏輯

5. 視頻欣賞：積極人生的典范

二、主動(dòng)負(fù)責(zé)：不要表面上負(fù)責(zé)任，要真正地負(fù)責(zé)任

1. 小組討論：新員工入職后三種情況的責(zé)任劃分

2. 表現(xiàn)負(fù)責(zé)任 OR 真正負(fù)責(zé)任

3. 案例分析：“庫(kù)管發(fā)貨”中該批評(píng)誰、表?yè)P(yáng)誰？

4. 故事分享：勇于擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任后的結(jié)果

5. 評(píng)價(jià)真正負(fù)責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)：有利于組織的終極目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

三、愛崗敬業(yè)：忠誠(chéng)是職場(chǎng)人的**要素，也是個(gè)人品牌的**要素

1. 討論：如果從事的不是自己喜歡的工作該怎么辦？

2. 職場(chǎng)上忠誠(chéng)的幾種表現(xiàn)

3. 用心工作：凡事做到超出期望

4. 用腦工作： 能一次做好的，不用多次

5. 案例分析：全力以赴 OR 全力應(yīng)付OR 全心以赴

四、合作共贏：你能和多少人合作，和什么樣的人合作，決定了你的成就有多大

1. 游戲體驗(yàn)：你贏我贏

2. 人際關(guān)系哲學(xué)中的六種情況

3. 討論：尋找共贏的交叉點(diǎn)

4. 共贏的情感賬戶

5. 視頻欣賞：個(gè)人英雄與團(tuán)隊(duì)精神

五、 空杯學(xué)習(xí)：學(xué)歷不等于學(xué)習(xí)力，社會(huì)上考驗(yàn)的是學(xué)習(xí)力

1. 進(jìn)入職場(chǎng)，是真正學(xué)習(xí)的開始

2. 開放、坦誠(chéng)、空杯心態(tài)

3. “四隨”的學(xué)識(shí)方式


六、 信任欣賞：學(xué)會(huì)信任與欣賞，能快速提升個(gè)人魅力

1. 信任是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)

2. 做一個(gè)說到做到的人

3. 體驗(yàn)式游戲：在“風(fēng)中勁草”中感受信任與被信任

4. 欣賞是**經(jīng)濟(jì)**有效的激勵(lì)方式

5. 現(xiàn)場(chǎng)演練：欣賞需要洞察力

6. 欣賞的三要素

七、 意愿方法：有意愿才能有方法

1. 體驗(yàn)游戲：完成一項(xiàng)任務(wù)，你能想出多少種方法？

2. 意愿百分百，方法無窮大

3. 為成功找方法，不為失敗找理由

八、 感恩付出：感恩一切，并愿意為之付出

1. 常懷感恩心態(tài)令人生幸福

2. 常懷感恩心態(tài)令貴人相助

3. 現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)：感恩企業(yè)，感恩曾支持你的人

第四部分人在職場(chǎng)應(yīng)具備的基本技能

一、 信守承諾，遵守時(shí)間，利用時(shí)間，高效工作

1. 今日事，今日畢

2. 言必行，行必果

3. 時(shí)間四象限的區(qū)分利用

4. 高效人士的職業(yè)習(xí)慣分享

5. 視頻欣賞：鵝卵石的故事

二、 目標(biāo)導(dǎo)向，以終為始

1. 成功的八大秘訣之一：目標(biāo)清晰

2. 成功的八大秘訣之二：意愿強(qiáng)烈

3. 目標(biāo)管理的SMART原則 PDCA 5W2H 甘特圖

4. 故事分享：哈佛實(shí)驗(yàn) & 半英里的故事

三、 坦誠(chéng)溝通，積極協(xié)作

1. 溝通從心開始—溝通應(yīng)具備的四大心態(tài)

2. 以案例說明 溝通中常見現(xiàn)象及障礙點(diǎn)分析

3. 溝通中應(yīng)懂得的人性智慧

4. 案例討論：如何面對(duì)情緒失控的員工？

5. 與不同關(guān)系（上司、下屬、同級(jí)、客戶等）的溝通要領(lǐng)

6. 在不同情境下（重要、緊急、常規(guī)、表?yè)P(yáng)、批評(píng)等）的溝通方法

7. 對(duì)不同性格人如何調(diào)整溝通風(fēng)格以達(dá)到溝通目的

8. 視頻分析：從一段視頻中看溝通的藝術(shù)

四、 控制細(xì)節(jié)，執(zhí)行到位

1. 執(zhí)行中的常見八大誤區(qū)分析

2. 控制三環(huán)節(jié)：事前（預(yù)測(cè)問題）、事中（解決問題）、事后（例外事件例行化）

3. 如何從制度的制定與執(zhí)行上提高執(zhí)行力

4. 如何控制細(xì)節(jié)：差不多 or 差很多

5. 如何從行為習(xí)慣上提高執(zhí)行力

第五部分人在職場(chǎng)應(yīng)懂得的基本禮儀

1. 儀容儀表儀態(tài)

1) 微笑是一種國(guó)際禮儀

2) 職場(chǎng)中著裝的基本要求

3) 職場(chǎng)中的站姿、坐姿

4) 與領(lǐng)導(dǎo)同行時(shí)，站的位置與走的位置

2. 辦公行為禮儀

1) 握手的基本禮儀

2) 遞名片的基本禮儀

3) 接待顧客時(shí)的基本禮儀

4) 拜訪客戶時(shí)的基本禮儀


 

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