《企業(yè)高效培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)實操訓(xùn)練》

  培訓(xùn)講師:梁占海

講師背景:
梁占海老師——實戰(zhàn)派人資及管理講師中國500強講師中南財經(jīng)政法大學(xué)MBA中國人民大學(xué)在職管理學(xué)博士商學(xué)院院長國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會高級培訓(xùn)師國際人力資源管理師協(xié)會高級講師13年大中型企業(yè)工作經(jīng)驗工作經(jīng)歷:某集團副總經(jīng)理5年、自由講師3年、商學(xué)院 詳細>>

梁占海
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《企業(yè)高效培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)實操訓(xùn)練》詳細內(nèi)容

《企業(yè)高效培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)實操訓(xùn)練》

【課程大綱】

**部分  課程設(shè)計與開發(fā)概述

一、課程設(shè)計與開發(fā)的重要性

1、對企業(yè),貫穿企業(yè)戰(zhàn)略與意圖。

2、對培訓(xùn)師,衡量水平與價值。

3、對員工,有效提升整體人力資源均值。

二、三個基本前提

1、企業(yè)需要什么課程?

2、員工需要什么課程?

3、培訓(xùn)師能開發(fā)什么課程?

三、ABC課程分類

1、A類課程與其含金量

2、B類課程與其價值量

3、C類課程與其基礎(chǔ)量

四、標準課程設(shè)計與開發(fā)“八卦圖”

1、戰(zhàn)略研究

2、需求調(diào)研

3、目標設(shè)立

4、對象確定

5、內(nèi)容設(shè)計

6、形式匹配

7、大綱落實

8、反饋修訂

第二部分  戰(zhàn)略研究分析與課程開發(fā)

一、企業(yè)戰(zhàn)略分析

1、戰(zhàn)略概述

2、戰(zhàn)略分析與課程設(shè)計

3、【案例分析】:某企業(yè)年度戰(zhàn)略調(diào)整與課程修訂… …

二、企業(yè)分析與課程設(shè)計

1、經(jīng)營現(xiàn)狀分析

2、團隊現(xiàn)狀分析

3、員工現(xiàn)狀分析

4、【案例分析與實操】結(jié)合某企業(yè)的分析,設(shè)計一系列課程… …

第三部分  需求調(diào)研分析與課程開發(fā)

一、需求調(diào)研分析實操講解

1、前期準備

2、表格設(shè)計

3、實操  

4、數(shù)據(jù)分析

二、需求調(diào)研四部曲

1、企業(yè)  

2、項目  

3、學(xué)員  

4、資源

三、常見的四種調(diào)研方法及實操

1、問卷調(diào)研  

2、個人訪談  

3、集體座談  

4、實際觀察

四、課堂練習(xí)

第四部分  課程目標確定與內(nèi)容、形式設(shè)計

一、目標確定

1、基本原則

n 緊貼需求  

n 目標適度  

n 表達準確  

n 簡化目標  

n 目標定量

2、實操要領(lǐng)與課堂練習(xí)

二、內(nèi)容設(shè)計

1、基本原則

n 靈活性  

n 實戰(zhàn)性  

n 針對性  

n 系統(tǒng)性  

n 邏輯性  

n 理論性

2、具體步驟

n 課程定位  

n 觀點整合  

n 邏輯組織  

n 課程結(jié)構(gòu)  

n 反饋修訂

3、實操要領(lǐng)與課堂練習(xí)

三、方法設(shè)計

1、管理類培訓(xùn)方法及實操

n 講授法

n 案例法

n 視頻法

n 角色扮演法

n 體驗法

n 辯論法

n 研討法… …

2、技能類培訓(xùn)方法及實操

n 講授法

n 實際操作法

n 現(xiàn)場法

n 實驗法

n 案例討論法… …

四、設(shè)計要領(lǐng)

1、將抽象的內(nèi)容變得生動形象

2、使課程的內(nèi)容貼近實戰(zhàn)

3、將工作經(jīng)驗提升為理論

4、對重要技能進行操作實訓(xùn)

第五部分  培訓(xùn)大綱與PPT制作

一、培訓(xùn)大綱制作

1、大綱結(jié)構(gòu)

2、課堂實操與訓(xùn)練

二、PPT制作

1、基本原則  

2、常見問題與對策  

3、課堂實操

 

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