《非權力領導力》
《非權力領導力》詳細內(nèi)容
《非權力領導力》
課程綱要:
引言:強力思考力就是領導力
u 領導面臨的挑戰(zhàn)
n 制定策略5件事我們面臨的外部挑戰(zhàn):
組織競爭力的新解
n 運營管理4件事我們面臨的組織挑戰(zhàn):
環(huán)境-領導-員工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一
n 我們面臨的自我挑戰(zhàn):管理的4個區(qū)域
及效能權重
u 從老柳看強力思考力
u 我能成為強力思考者嗎?
**單元:我的領導能力如何
u 基本概念介紹
n 3大能力的含義
n “內(nèi)在認知過程”與“外在認知過程”
n “公開領域”與“潛在領域”
u 預測你的YAT結果
u YAT測評
u 結果對照
u 解讀YAT報告,確定優(yōu)勢項和改進項
第二單元:**項修煉提升推理能力的8個方面
u 推理內(nèi)在認知過程的4個方面
n 公平仲裁能力
u 公平仲裁能力分析
u 如何提升公平仲裁能力
n 自由思考能力
u 自由思考能力分析
u 如何提升自由思考能力
n 清醒工作能力
u 清醒工作能力分析
u 如何提升清醒工作能力
n 審慎分析能力
u 審慎分析能力分析
u 如何提升審慎分析能力
u 小結提升推理內(nèi)在認知過程的行動計劃
u 推理外在認知過程的4個方面
n 勇敢開拓能力
u 勇敢開拓能力分析
u 如何提升勇敢開拓能力
n 激勵溝通能力
u 激勵溝通能力分析
u 如何提升激勵溝通能力
n 果斷質(zhì)疑能力
u 果斷質(zhì)疑能力分析
u 如何提升果斷質(zhì)疑能力
n 計劃實施能力
u 計劃實施能力分析
u 如何提升計劃實施能力
u 小結提升推理外在認知過程的行動計劃
第三單元:第二項修煉提升洞察能力的7個方面
u 洞察內(nèi)在認知過程的3個方面
n 自主決策能力
u 自主決策能力分析
u 如何提升自主決策能力
n 輕松工作能力
u 輕松工作能力分析
u 如何提升輕松工作能力
n 高效產(chǎn)出能力
u 高效產(chǎn)出能力分析
u 如何提升高效產(chǎn)出能力
u 小結提升洞察內(nèi)在認知過程的行動計劃
u 洞察外在認知過程的4個方面
n 大膽承諾能力
u 大膽承諾能力分析
u 如何提升大膽承諾能力
n 準時完成能力
u 準時完成能力分析
u 如何提升準時完成能力
n 平和取勝能力
u 平和取勝能力分析
u 如何提升平和取勝能力
n 激情創(chuàng)造能力
u 激情創(chuàng)造能力分析
u 如何提升激情創(chuàng)造能力
u 小結提升洞察外在認知過程的行動計劃
第四單元:第三項修煉提升自知之明能力的8個方面
u 自知之明內(nèi)在認知過程的4個方面
n 客觀評價能力
u 客觀評價能力分析
u 如何提升客觀評價能力
n 開放務實能力
u 開放務實能力分析
u 如何提升開放務實能力
n 堅定自信能力
u 堅定自信能力分析
u 如何提升堅定自信能力
n 挫折戰(zhàn)勝能力
u 挫折戰(zhàn)勝能力分析
u 如何提升挫折戰(zhàn)勝能力
u 小結提升自知之明內(nèi)在認知過程的行動計劃
u 自知之明外在認知過程的4個方面
n 堅持原則能力
u 堅持原則能力分析
u 如何提升堅持原則能力
n 靈活機動能力
u 靈活機動能力分析
u 如何提升靈活機動能力
n 巧妙行事能力
u 巧妙行事能力分析
u 如何提升巧妙行事能力
n 方向把握能力
u 方向把握能力分析
u 如何提升方向把握能力
u 小結提升自知之明外在認知過程的行動計劃
第五單元:付諸實踐
u 我需要提高思考能力哪些方面
u 我應該如何提高我思考力的弱項
u 我提高我的思考能力需要多少時間
胡斌老師的其它課程
《贏在自動自發(fā)》——職業(yè)心態(tài)、素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展課程時間:二天課程目的:←提升職業(yè)化素質(zhì)←建立良好職業(yè)積極心態(tài):激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài),從根本上解決帶來心理的不當信念,樹立明確的人生目標、開心工作←樹立成長危機意識、掌握快速成長思維←懂得建立正確習慣,攜手企業(yè)共贏設計思想:←思維習慣造成任事心態(tài),任事心態(tài)影響日常做法,日常做法形成處事習慣思維→心態(tài)→做
講師:胡斌詳情
中層管理技能提升 10.30
中層管理技能提升【課程目標】●深刻把握中層的角色職責●討論設定目標和績效管理的技巧●提升執(zhí)行意識與執(zhí)行力●體驗團隊建設與領導團隊的方法【課程時間】2天【課程對象】中層管理者【課程大綱】一、中層的角色定位●管理的理解與職能分析●管理者的基本技能●管理者的角色轉換二、中層的問題分析與解決●經(jīng)理修煉的四個層級●提升管理層級的方法---反向法●打破群體“黑洞”●解開
講師:胡斌詳情
執(zhí)行力 10.30
高效執(zhí)行力課程對象:企業(yè)各級管理者課程目的:■認識執(zhí)行與執(zhí)行力■知曉執(zhí)行力重要性■執(zhí)行力構成的核心要素■現(xiàn)有組織文化中執(zhí)行力的真締■提升執(zhí)行力必須的技能課程時間:二天課程大綱:一、認識執(zhí)行與執(zhí)行力■一系列組織管理過程中的現(xiàn)象■企業(yè)管理過程中的問題分析■執(zhí)行是什么■什么是執(zhí)行力二、高效執(zhí)行是企業(yè)成長的關鍵要素■堅定的執(zhí)行是戰(zhàn)略落地的根本保證■準確的執(zhí)行是策略實
講師:胡斌詳情
職業(yè)化素質(zhì)培訓 10.30
職業(yè)化素質(zhì)培訓課程大綱:第一部分:什么是職業(yè)化1.什么是職業(yè)化2.對職業(yè)人的界定3.新時代職業(yè)化4.職業(yè)人的一個中心,三個基本點5.職業(yè)化的煩惱第二部分:挑戰(zhàn)1.討論生活與工作中遇到過哪些挑戰(zhàn)2.生活工作中遇到的挑戰(zhàn)3.變革的三個層次第三部分:職業(yè)心態(tài)1.什么是態(tài)度2.如何調(diào)整我們的態(tài)度3.強調(diào)積極因素,抑制消極因素4.挑戰(zhàn)心態(tài)的八種方法5.態(tài)度:操之在我與
講師:胡斌詳情
銷售管理者的角色定位與自我管理-課程大綱 10.30
銷售管理者的角色定位與自我管理時間:二天課程大綱:1.銷售管理者的三個難點,五個方面:←說明:銷售管理者自我提升與成長會遇到瓶頸,通過本章節(jié),認知成長與提升自我的方法論(方法論:萬變不離其中)1.自我提升與改變的四個階層2.自我提升與改變的三個難點,五個方面3.為什么銷售管理者的關鍵是自我管理?←說明:從三個難點、五個方面可以看出,銷售管理者的一切都來自于自
講師:胡斌詳情
銷售目標的達成與績效 10.30
銷售目標的達成與績效、薪酬的設定時間:2天課程大綱:1.建立“銷售管理邏輯”1.什么是“邏輯”---銷售管理者的首要任務是建立“銷售管理邏輯”←說明:邏輯錯了,一切都錯了2.銷售管理邏輯---“心→志→才→財”[pic]←說明:建立銷售管理者整體的“管理”邏輯思維,并搞清“目標”、“績效”與“薪酬”的管理關系,導出管理的四句管理邏輯語言二、“心”與“志”--
講師:胡斌詳情
新晉管理者的6堂課 10.30
新晉管理者(儲備干部)的6堂課一個可能發(fā)生在你我身上的故事:不過短短的3個月的時間,命運就把我這匹職場中的黑馬,標注上了ST。(財務狀況或其它狀況出現(xiàn)異常的上市公司的股票交易進行特別處理,由于“特別處理”的英文是Specialtreatment,縮寫是“ST”。)3個月前我被破格晉升為經(jīng)理——單位最年輕的中層干部。不到30歲的我覺得信心十足,按照這樣火箭一樣
講師:胡斌詳情
知人知心的溝通技巧 10.30
知人之心的溝通技巧第一部分:課程目的1、認知有效溝通的重要性及核心定義;2、了解溝通的原理,找出組織溝通中的障礙及克服方法;3、掌握有效溝通的方法,訓練聆聽技能;4、了解人際風格的特點,掌握不同的應對技巧;5、掌握與上級、跨部門及與外部客戶溝通的要點;6、認知溝通中的沖突問題,學習有效處理的方法。第二部分:培訓內(nèi)容模塊一:了解自己、認識溝通1、問卷測試:自我
講師:胡斌詳情
換位思考與團隊協(xié)作 10.30
換位思考與團隊協(xié)作培訓目的←清楚的認知作為中層管理者的角色定位←掌握與上司溝通、同級溝通、下屬溝通的方法與技巧←如何化解團隊內(nèi)部的沖突以及怎樣培育團隊精神培訓對象企業(yè)中層管理人員課程時間一天培訓內(nèi)容模塊一:角色認知1、中層經(jīng)理的角色分析2、角色認知一:作為下屬的中層經(jīng)理←角色定位:職務代理人3、角色認知二:作為上司的中層經(jīng)理←角色定位:管理者和領導者4、角色
講師:胡斌詳情
看電影,學管理課程大綱 10.30
看電影,學管理課程大綱主題一:管理者的五大素養(yǎng)管理者怎樣才能獲得他人的認可?管理者需要具備哪些自身素養(yǎng)才能贏得大家的尊敬?管理者要提高自身素養(yǎng)需要怎么做?老板、員工眼中優(yōu)秀的管理者,都具有某種魂——人格魅力,若你不具備某種獨特的風格,就很難獲得別人的尊敬。要想管理好自己的員工,首先必須先管好自己,并以此搭建自己獨特的領導風格。并依照自己的風格創(chuàng)造性地履行管理
講師:胡斌詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194