《陽光心態(tài)與職業(yè)動力》

  培訓(xùn)講師:張志超

講師背景:
張志超老師---中基層團(tuán)隊管理教練【主要背景】前中國平安集團(tuán)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人13年企業(yè)管理、團(tuán)隊管理培訓(xùn)管理經(jīng)驗CIPTT認(rèn)證國際注冊職業(yè)培訓(xùn)師加拿大埃里克森、美國ICF認(rèn)證國際級教練中石化中層管理干部教練式團(tuán)建項目的負(fù)責(zé)人天津泰達(dá)外企人才服務(wù)中 詳細(xì)>>

張志超
    課程咨詢電話:

《陽光心態(tài)與職業(yè)動力》詳細(xì)內(nèi)容

《陽光心態(tài)與職業(yè)動力》

課程價值導(dǎo)圖

內(nèi)容價值工具1:陽光心態(tài)與職業(yè)人生熟悉并運用取得職業(yè)及人生成功背后的心態(tài)與發(fā)展規(guī)律一顆樹帶給我們的背后啟示2:陽光心態(tài)之做崗位的主人翁在實際工作中轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)打工的負(fù)面心態(tài)與思維方式。把外在驅(qū)動力轉(zhuǎn)為內(nèi)在驅(qū)動力。用職業(yè)主人翁的心態(tài)面對工作崗位主人翁精神塑造的實際方法與演練3:陽光心態(tài)之做好情緒管理,引爆內(nèi)在正能量在實際工作中正確的面對挫折、困難,錯誤、轉(zhuǎn)移負(fù)面情緒與注意力,培養(yǎng)員工的逆商心態(tài)與智慧。陽光、積極心態(tài)的培植方法4:陽光心態(tài)之執(zhí)行,樹立個人的小目標(biāo)讓學(xué)員放遠(yuǎn)未來的同時,腳踏實地的實踐自己的小目標(biāo)。高效日行事歷,阿米巴管理會計思想4:陽光心態(tài)之做團(tuán)隊的發(fā)光體運用DISC性格測評工具,讓學(xué)員明白團(tuán)隊成員差異化的性格與行為特征,用包容、接納、激勵的心態(tài)去凝聚與發(fā)熱DISC測評以情景模擬演練

三:課程大綱

一:把握職業(yè)成功的發(fā)展規(guī)律,做崗位主人翁

1職業(yè)與人生成功背后的啟示

活動體驗:一顆樹帶給我們的職業(yè)思考

啟示:樹的果實==身份、收入、福利、職業(yè)晉升通道

樹的根部==價值觀、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)信念、逆商指數(shù)、知識能力經(jīng)驗的積累

碩果累累必須根深蒂固,一個人的價值觀、心態(tài)、看問題的視角直接影響到行為**終左右職業(yè)及人生的結(jié)果

2:崗位主人翁精神塑造

案例解析 (1):同給100元報酬的情況下,50斤和100斤的面從A點搬到B點您搬哪個

(2):中國平安與我的職業(yè)發(fā)展

(3):九段秘書的評定標(biāo)準(zhǔn)

(4):活兒、工作、事業(yè)的區(qū)別

視頻案例:董明珠對新生員工后的期許、許三多的修路故事

追溯本源(1):職場中隱形薪酬決定著顯性薪酬。

(2):三點提升職業(yè)資本a:增加個人勞動時間:b增加專業(yè)度 c:增加個人成長投資

(3):一個人對工作結(jié)果的所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和認(rèn)定水平,將決定著他的職業(yè)發(fā)展空間

解決方法:崗位主人翁精神的塑造,為自己的職業(yè)生涯入個股。

二:擁有積極、陽光的心態(tài)做團(tuán)隊的發(fā)光體

1:讀懂職場的無字天書

案例研討:您如何看待挫折?您如何看待批評?您如何看待自己的錯誤?

案例視頻:王石的人生、出租車司機的MBA課程

追溯本源:a:一個人的成就永遠(yuǎn)與他正面積極的心態(tài)擁有量成正比

b:積極心態(tài)讓人充滿力量向前行,消極心態(tài)讓人困在原地向后退

c:注意力=事實,您注意到陰影就會傳遞陰影,您看到陽光就會傳遞陽光

解決方法:正面思維=雖然(負(fù)面內(nèi)容) 但是(正面內(nèi)容)


2:一個人成大器的四條必須條件

案例分析:一個人力資源專員的理想與現(xiàn)實。

案例視頻:許三多及王寶強的成功經(jīng)歷

追溯本源:一個人的成功要看得遠(yuǎn)、忍得住、狠的起、做起來

具體方法:1:胸有大志,腳踏實地,從一個個小目標(biāo)開始做起。

2:阿米巴的 心態(tài)每天給自己算算賬

三:團(tuán)隊正能量與積極心態(tài)之接納與激勵

1:團(tuán)隊的四種人

案例視頻與情景模擬:永不放棄中團(tuán)隊成員的四種心態(tài)

追溯本源:1:當(dāng)您彰顯個性的時候別人會離你越來越遠(yuǎn),當(dāng)您尋求共鳴的時候別人會離你越來越近。

2:您是成為團(tuán)隊的觀望者、質(zhì)疑者、骨干者、還是未來的團(tuán)隊教練取決于您的格局與心態(tài)


2:團(tuán)隊成員性格與行為差異化解讀

現(xiàn)場測試:DISC與DISC各個性格區(qū)間的行為特征

追溯本源:任何性格都有其優(yōu)點和缺點,**的性格就是接納與包容別人的性格。

方法工具:DISC測評表


3:團(tuán)隊成員的彼此激勵之欣賞與贊美

案例解析:水知道答案,贊美鼓勵的力量

追溯本源:彼此贊美是團(tuán)隊成員**廉價的激勵

解決方法:團(tuán)隊成員BIV贊美法的運用

 

張志超老師的其它課程

《跨部門溝通與協(xié)作》培訓(xùn)課綱主講老師:張志超團(tuán)隊管理教練課程受眾:高中基層管理人員、需提升溝通能力的員工課程時間:1-2天授課方式:課程特色:準(zhǔn)--理論精確趣---寓教于樂思---深度分析效---工具應(yīng)用課前思考:跨部門溝通中我們總是有這樣的痛點1:每個部門都站在自己的角度思考問題,出現(xiàn)了難以逾越的部門墻。2:有的部門明明答應(yīng)馬上解決,結(jié)果卻遙遙無期難以看到

 講師:張志超詳情


《目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行》培訓(xùn)課綱課程背景及思考是什么原因?qū)е缕髽I(yè)有著美好的戰(zhàn)略和愿景卻很難落地拿結(jié)果?影響目標(biāo)到結(jié)果的過程中的因素有哪些?什么是精準(zhǔn)的績效目標(biāo)?績效目標(biāo)到底有哪些組成部分?目標(biāo)分解到個人應(yīng)該如何做到節(jié)點管控?我們應(yīng)該如何明確目標(biāo)的同時抓好個人的執(zhí)行管理目標(biāo)執(zhí)行中應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去面對?當(dāng)責(zé)與負(fù)責(zé)的區(qū)別是什么?如何安排好自己目標(biāo)執(zhí)行中的時間規(guī)劃

 講師:張志超詳情


全員以結(jié)果為導(dǎo)向執(zhí)行力提升的六大途徑【課程背景】企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實現(xiàn);制定之目標(biāo)后,團(tuán)隊成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行;團(tuán)隊里看起來比較負(fù)責(zé)任,但總感覺到不能真正地負(fù)責(zé)任;執(zhí)行過程中相互推諉,這些問題時時刻刻影響著團(tuán)隊的績效達(dá)成。企業(yè)的團(tuán)隊執(zhí)行力,已經(jīng)越來越被認(rèn)為是企業(yè)目標(biāo)能否實現(xiàn)的關(guān)鍵因素。只有通過不斷強化團(tuán)隊精神,提升團(tuán)隊執(zhí)行力,才能實現(xiàn)企

 講師:張志超詳情


團(tuán)隊溝通與有效協(xié)作【課程背景】人生于世,認(rèn)知自己與認(rèn)知別人是人生的必修課,我們之所以無法與各種人暢通的實現(xiàn)溝通,很大程度取決于沒有發(fā)現(xiàn)適合對方的溝通方式,與人溝通要充分考慮他人利益、害弊、感情、性格、角色等一系列復(fù)雜的要素,如果掌握這些能力是與人溝通的重中之重,不能讀心無法實現(xiàn)準(zhǔn)確、高效的溝通,沒有技巧無法保證溝通的成功率,不懂原理無法建立合理的溝通思路,沒

 講師:張志超詳情


心理學(xué)在員工執(zhí)行力管理當(dāng)中的應(yīng)用【課程背景】企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實現(xiàn);制定之目標(biāo)后,團(tuán)隊成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行;團(tuán)隊里看起來比較負(fù)責(zé)任,但總感覺到不能真正地負(fù)責(zé)任;執(zhí)行過程中相互推諉,這些問題時時刻刻影響著團(tuán)隊的績效達(dá)成。企業(yè)的團(tuán)隊執(zhí)行力,已經(jīng)越來越被認(rèn)為是企業(yè)目標(biāo)能否實現(xiàn)的關(guān)鍵因素。只有通過不斷強化團(tuán)隊精神,提升團(tuán)隊執(zhí)行力,才能實現(xiàn)企業(yè)快

 講師:張志超詳情


以當(dāng)責(zé)為導(dǎo)向的管理能力提升【課程背景】當(dāng)責(zé)是現(xiàn)在與未來的管理者經(jīng)營自己,帶領(lǐng)團(tuán)隊與組織,承擔(dān)組織全面責(zé)任的一個關(guān)鍵性概念及工具?,F(xiàn)代管理中各級管理者理清角色與責(zé)任,承上啟下而不是上傳下達(dá)。執(zhí)行任務(wù)是擔(dān)責(zé),拿到結(jié)果是當(dāng)責(zé)。在團(tuán)隊管理中銀行管理者如何在達(dá)成組織績效的前提下提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力?基于人性去管理;如何激勵下屬自動自發(fā)?如何針對下屬的個性進(jìn)行有效的管理做到

 講師:張志超詳情


以結(jié)果為導(dǎo)向的員工執(zhí)行力管理【課程背景】企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實現(xiàn);制定之目標(biāo)后,團(tuán)隊成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行;團(tuán)隊里看起來比較負(fù)責(zé)任,但總感覺到不能真正地負(fù)責(zé)任;執(zhí)行過程中相互推諉,這些問題時時刻刻影響著團(tuán)隊的績效達(dá)成。企業(yè)的團(tuán)隊執(zhí)行力,已經(jīng)越來越被認(rèn)為是企業(yè)目標(biāo)能否實現(xiàn)的關(guān)鍵因素。只有通過不斷強化團(tuán)隊精神,提升團(tuán)隊執(zhí)行力,才能實現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)

 講師:張志超詳情


從中層到中堅--中層綜合技能提升(MTP)【課程背景】據(jù)2016年美國《管理者》雜志社公布的一項調(diào)查數(shù)據(jù)表明,超過40的企業(yè)總裁認(rèn)為自己組織中最能干最具有貢獻(xiàn)的就是中層管理者。因為中層是部門的高管層和基層員工之間的紐帶、日常工作的管理者和各項活動的組織者,中層是企業(yè)的中堅和脊梁,企業(yè)的發(fā)展壯大,需要管理干部的快速成長;如果把企業(yè)比作球隊中層就代表二傳手,一個

 講師:張志超詳情


高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理【課程背景】團(tuán)隊行動散漫、效率低下;團(tuán)隊成員相互不配合很難形成合力;內(nèi)部沖突不斷出現(xiàn)溝通障礙;團(tuán)隊成員表面執(zhí)行卻很難產(chǎn)生結(jié)果,這一切都是團(tuán)隊管理者非常頭痛的問題。哈佛商學(xué)院教授菲利浦·霍斯曾在其書中強調(diào),企業(yè)應(yīng)重視培養(yǎng)員工的團(tuán)隊精神形成合力因為沒有一件事情是可以一個人獨自完成的!當(dāng)然,首先你要知道如何充分利用每個成員的聰明才智、如何凝聚人

 講師:張志超詳情


關(guān)鍵跨越—從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀主管【課程背景】在企業(yè)管理過程中,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)往往會根據(jù)實際工作需要,將企業(yè)內(nèi)部的技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干、勞動模范等行為技術(shù)操作方面優(yōu)秀的人員調(diào)整到管理層面來進(jìn)一步發(fā)揮作用。對于這些新任管理者而言,需要認(rèn)識到角色認(rèn)知與定位的重要意義,需要正確及時地進(jìn)行角色認(rèn)知與定位,進(jìn)而確保及時有效地投入新的工作崗位中去。由技術(shù)骨干成為管理者,需要正確及時

 講師:張志超詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有