贏在執(zhí)行力


贏在執(zhí)行力

主講：田淼
課程背景
在市場競爭中，所有的管理者均是以結(jié)果為導(dǎo)向來衡量員工的價(jià)值，而執(zhí)行力將直接
影響到結(jié)果，因此有效提升員工執(zhí)行力對于團(tuán)隊(duì)乃至公司的結(jié)果有不可磨滅的作用。事
實(shí)上對于企業(yè)發(fā)展而言，一個企業(yè)永遠(yuǎn)只做兩件事：一是戰(zhàn)略，二是執(zhí)行，所謂“三分戰(zhàn)
略定天下，七分執(zhí)行拿成果”就是這個道理。可見，沒有執(zhí)行力就沒有競爭力。在激烈的
競爭環(huán)境中，在嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢下，我們不禁會問道，執(zhí)行力的秘密是什么？導(dǎo)致企業(yè)
執(zhí)行力低下的問題有哪些？企業(yè)管理者如何打造狼性執(zhí)行團(tuán)隊(duì)？本課程營旨在通過執(zhí)行
理念、執(zhí)行方法及執(zhí)行工具，全方位打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，從而提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力！
課程收益
1、幫助企業(yè)通過投資心態(tài)，梳理企業(yè)的文化；通過投資整個團(tuán)隊(duì)來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
的提升，從而達(dá)到業(yè)績的提升；培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價(jià)值為一體的優(yōu)秀人才；

2、幫助學(xué)員投資自己，讓自己通過培訓(xùn)與實(shí)踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分
百責(zé)任的執(zhí)行型人才；將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才。將參與者訓(xùn)
練成懂執(zhí)行、善帶領(lǐng)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的管理人才。
適用對象
企業(yè)各專業(yè)崗位人員及各類管理人員，愿意探索自我價(jià)值、提升個人素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)中人

授課方式
? 30%的講授，30％的學(xué)員分享，40％的互動練習(xí)
? 分組學(xué)習(xí)——建立團(tuán)隊(duì)，營造氛圍，比學(xué)趕超
? 課堂練習(xí)——練習(xí)、做，建立身體記憶
? 情境模擬——情境的帶入，讓學(xué)員現(xiàn)場掌握針對性應(yīng)對方法
? 案例研討——在研討中，激發(fā)學(xué)員思想的碰撞，鞏固知識，學(xué)以致用
授課時間
2天
課程大綱
第一部分 高效執(zhí)行的基礎(chǔ)：結(jié)果導(dǎo)向，不要理由
1. 分組：整合學(xué)員，建立團(tuán)隊(duì)
2. 互動：開場破冰，使學(xué)員快速融入課堂氛圍。
3. 真正執(zhí)行：結(jié)果導(dǎo)向
? 員工與企業(yè)是什么關(guān)系？
? 真正的責(zé)任是“做好了”不是“做了”；
? 責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)：提供結(jié)果、創(chuàng)造價(jià)值；
? 九段秘書測試：請問你是幾段？結(jié)果值多少錢？
? 執(zhí)行工具：2BC原則與YCYA。
4. 擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力
? 人們?yōu)槭裁磳ω?zé)任敬而遠(yuǎn)之？
? 為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功？
? 責(zé)任越大，提升能力的空間就越大；
? 責(zé)任與機(jī)會成正比；
? 弱者逃避責(zé)任，強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任。
5. 擔(dān)當(dāng)責(zé)任：勇于擔(dān)當(dāng)、吃虧是福
? 在責(zé)任面前，沒有應(yīng)不應(yīng)該，只有愿不愿；
? 出現(xiàn)問題首先尋求解決之道，不是追究責(zé)任或撇開關(guān)系；
? 5個WHY與現(xiàn)地現(xiàn)物。
6. 落實(shí)責(zé)任：一對一的責(zé)任鎖定
? 理由往往源于責(zé)任沒有鎖定；
? 請示工作往往等于推脫責(zé)任；
? 人一旦進(jìn)入組織，責(zé)任往往下降；
? 操作工具：
? 4R執(zhí)行工具；
? 猴子管理法：別讓猴子跳回你的背上
? 離場管理
? 3個落實(shí)責(zé)任的經(jīng)典案例工具。
第二部分 高效執(zhí)行的核心：工作到位，贏在執(zhí)行
1. 到位不到位，相差100倍
? 要想沒問題，工作要到位；
? 要想發(fā)展快，工作要到位；
? 要想效益高，工作要到位。
? 到位標(biāo)準(zhǔn)：客戶價(jià)值、保質(zhì)保量、圓圓滿滿。
2. 確保工作到位的5大心態(tài)
? 責(zé)任心態(tài)：自己為重 → 工作為重
? 稱職心態(tài)：一定努力 → 一定得力
? 主動心態(tài)：要我到位 → 我要到位
? 空杯心態(tài)：自大自滿 → 時刻歸零
? 專業(yè)心態(tài)：差 不 多 → 零 缺 陷
3. 確保工作到位的4大思維
? 結(jié)果思維：做好了，才算做了
? 刨根思維：打破沙鍋問到底
? 系統(tǒng)思維：以有機(jī)性達(dá)到最優(yōu)化
? 換位思維：假如我是他，該會怎樣？
4. 確保工作到位的36字準(zhǔn)則
? 勇?lián)?dāng)、守承諾、不抱怨
? 寫下來、問清楚、說明白
? 勤準(zhǔn)備、多預(yù)防、重檢查
? 必復(fù)命、要反思、定流程、
第三部分 高效執(zhí)行的原則：執(zhí)行法則與方針
1. 8大執(zhí)行法則
? 服從法則：以服從為天職
? 目標(biāo)法則：盯準(zhǔn)一只野兔
? 冠軍法則：做自己擅長的，上帝助你成功
? 時間法則：永遠(yuǎn)做重要不緊急
? 現(xiàn)在法則：生命若不是現(xiàn)在，那是何時？
? 團(tuán)隊(duì)法則：利他就是利已
? 裸奔法則：沒有退路就是出路
2. 24字執(zhí)行方針
? 執(zhí)行前：決心第一、成敗第二；
? 執(zhí)行中：速度第一、完美第二；
? 執(zhí)行后：結(jié)果第一、理由第二
第四部分 高效執(zhí)行的保障：管理到位，執(zhí)行落實(shí)
1. 說對話辦對事：溝通無障礙、執(zhí)行有保障
? 溝通目的：鼓舞他人的行動
? 溝通思維：明確、全責(zé)、換位、雙贏
? 溝通步驟：解碼、編碼、反饋
? 溝通底線：說對方想聽的，聽對方想說的
? 同理心：與對方頻道同步
2. 制度執(zhí)行力：建立不依賴能人制度體系
? 做企業(yè)就是做制度、好的制度制造好人
? 修路原則：出現(xiàn)問題不要只歸罪于人，立即“修路”
? 熱爐法則：預(yù)警性、即時性、公平性、分明性、必然性
? 執(zhí)行三化工具：流程化、查核化、獎懲化
? 流程邏輯：越有操作性，執(zhí)行越到位（流程化）
? 檢查機(jī)制：檢查越到位，事情越到位（查核化）；
? 獎懲標(biāo)準(zhǔn)：獎-心花怒放、罰-膽戰(zhàn)心驚（獎懲化）。
3. 先人后事：人對了，事情跟著對
? 聚人先造夢：如何成為有跟隨者的領(lǐng)導(dǎo)？
? 激勵有效果：即時激勵與創(chuàng)造員工感動；
? 做事先安人：如何用對人做對事？
? 育人先育魂：第五級經(jīng)理人的推動執(zhí)行文化
第五部分 構(gòu)建高效的戰(zhàn)略執(zhí)行體系，執(zhí)行流程
1. 執(zhí)行的三個核心流程
? 人員流程：用對的人
? 戰(zhàn)略流程：做對的事
? 運(yùn)營流程：把事做對
2. 組織執(zhí)行力8個誤區(qū)
? 戰(zhàn)略是管理者的事，執(zhí)行是員工的事；
? 用人不疑、疑人不用；
? 學(xué)謀略多，學(xué)規(guī)則少；
? 管理制度變來變?nèi)?，朝令夕改?br /> ? 制度變形，熟人環(huán)境沒有規(guī)則；
? 管理者沒有常抓不懈；
? 差不多就行；
? 策略與制度本身不具有執(zhí)行性。
3. 如何有效的執(zhí)行戰(zhàn)略？
? 戰(zhàn)略執(zhí)行失敗的四大原因；
? 戰(zhàn)略執(zhí)行工具：平衡計(jì)卡；
? 戰(zhàn)略執(zhí)行的五個基本步驟；
? 建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。

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