人才戰(zhàn)略
人才戰(zhàn)略詳細內(nèi)容
人才戰(zhàn)略
《人才戰(zhàn)略——總裁如何選、育、用、留人》課程大綱
人數(shù):100人以上
適合:中高層
為什么學(xué)習(xí)本課程?
松下幸之助說:企業(yè)即人。如何選擇合適的人才?如何培育高素質(zhì)人才?如何合理使用人才,充分發(fā)揮每個人的潛能?如何贏取員工的獻身精神,留住人才,實現(xiàn)企業(yè)長久穩(wěn)定的發(fā)展?這一系列問題困擾著每位企業(yè)家、每一位企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人。本課程講授的選、育、用、留人才方法技巧,深入淺出而且實用有效,也是針對中國本土企業(yè)選、育、留、用人才諸多弊病的良藥。
課程大綱:
第一單元、團隊角色診斷與管理
單元目的:
(一):學(xué)會診斷團隊成員的角色類型
(二):如何挑選互補型的團隊成員
(三):領(lǐng)導(dǎo)者如何管理不同特征的團隊成員
1、角色分類
實干者、協(xié)調(diào)者、推進者、創(chuàng)新者、信息者、
監(jiān)督者、凝聚者、完美者、技術(shù)專家
2、如何挑選團隊成員
3、世間萬物各有功用
4、角色趨向
5、團隊中能缺少哪類角色?
6、團隊中的角色配合
7、角色管理
第二單元、如何培養(yǎng)人才梯隊
1、情勢分析(SWOT)
2、贊揚、指責(zé)下屬的技巧
3、人才識別的兩個尺度
4、工作能力和工作意愿
5、團隊績效從哪來?
6、創(chuàng)造成長、學(xué)習(xí)環(huán)境
7、如何教練
8、行為演變的過程
9、訓(xùn)練方法
10、培育下屬的PDCA
11、成長五層次
第三單元、如何用人
單元目的:
(一):掌握有關(guān)激勵的理論
(二):有能力發(fā)展一系列激勵下屬的方法
1、“猴子”管理
2、員工們怎么了?
3、工作中最重要的因素—工作動機
4、影響動力的三種方法
5、赫茨伯格的雙因素理論
6、士兵為何視死如歸?
7、需求層次
8、各級工作人員的需求排序
9、了解工作動機的方法
10、不同類型的激勵技巧
11、如何有效授權(quán)
第四單元、如何留住人才
1、品德留人才
2、愿景留人才
3、職業(yè)生涯規(guī)劃留人才
4、企業(yè)文化留人才
5、肯定贊美留人才
6、學(xué)習(xí)機會留人才
7、股份留人才
8、感情留人
9、公平機制人才
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《靠結(jié)果生存—職業(yè)訓(xùn)練》課程大綱人數(shù):100——300適合人群:內(nèi)訓(xùn)或公開課;中高層課程內(nèi)容精要:當(dāng)中國企業(yè)不再熱衷“點子”、“炒作”、“包裝”“廣告轟炸”等等營銷熱點,當(dāng)“執(zhí)行”,?“細節(jié)決定成敗”,?“狼圖騰”這樣的書銷量超過百萬的時候,我相信,這些現(xiàn)象正在向我們宣布一個轉(zhuǎn)折時代的到來:打造內(nèi)功,而不是炒作市場,正在成為中國企業(yè)家關(guān)注的主流。?而“結(jié)果至
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