《8D實(shí)施》

  培訓(xùn)講師：丁立明

講師背景：
丁立明13年世界500強(qiáng)制造業(yè)廣東美資/德港資企業(yè)專業(yè)及管理經(jīng)歷；12年制造業(yè)企業(yè)咨詢經(jīng)歷（組織體系效率、制程效率改善項(xiàng)目）；制造業(yè)摩托羅拉TCS與TCD制程體系項(xiàng)目經(jīng)理；制造業(yè)組織體系VAR-PES項(xiàng)目首席顧問；紅地改善企業(yè)研究與發(fā)展機(jī)構(gòu) 詳細(xì)>>

丁立明
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《8D實(shí)施》詳細(xì)內(nèi)容

《8D實(shí)施》

課程介紹：

   

? 問題-溝通-改善-效率-效益，定義關(guān)聯(lián)；

? 8D活動范圍與影響；

? 突出問題改善的控制與方式；

? 8D善用的改善工具；

? 跨部門間的溝通與合作--直面問題—必須解決；

? 8D的工作品質(zhì)及系統(tǒng)品質(zhì)晉級。

   

培訓(xùn)收益：

   

n 8D工具掌握；

n 8D好習(xí)慣的管理效率改善；

n 直面問題—直接溝通—解決問題—工作好品質(zhì)；

n 適時(shí)進(jìn)行管理改善；

n 產(chǎn)生積極的工作績效；

n 好習(xí)慣終生受益。

   

課程特色：

   

u 調(diào)研訪談訓(xùn)練；模擬分析；

u 現(xiàn)場實(shí)操對比；報(bào)告演練評價(jià)。

   

培訓(xùn)方式：

   

訓(xùn)練引導(dǎo)，分析總結(jié)

   

適合對象：

   

管理層人員（總經(jīng)理 ， 經(jīng)理， 主管 等管理者）

   

培訓(xùn)用時(shí)：

   

2天（早9:00-晚5:00）

   

課程提綱：

   

（一）

8D定義

 

 

   

n 工作品質(zhì)是什么 / 問題定義 / 8D本源；

n 溝通之星發(fā)揮作用---改善目的；

n 8D改善的起點(diǎn) / 改善模式 /；

n 問題的“組織職責(zé)” ；

n 部門間的組織效率體現(xiàn)；

n “問題標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行的動態(tài)把握。

   

 

（二）

D1—D2解讀

 

   

u D1—D2， 解決問題初步；

? 小組改善行動的起因；

? 問題點(diǎn)，改善點(diǎn)，階段重點(diǎn)，指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)；

? 4 M的問題與分析與準(zhǔn)備；

? 5 W 1 H 的思維習(xí)慣與工作運(yùn)用；

? 細(xì)致溝通直面問題。

   

 

（三）

D3—D4

實(shí)驗(yàn)確認(rèn)

 

   

u D3---D4，實(shí)驗(yàn);驗(yàn)證途徑；

? 問題解讀工作分解與合并；

? 4 M 的現(xiàn)場落實(shí)與跟蹤，5 W 1 H 的到位準(zhǔn)確性判斷；

? 核實(shí)措施清晰的標(biāo)準(zhǔn)對比；

? 嚴(yán)格的不良行為的比對；

? 比對發(fā)現(xiàn)，差異處理。

   

 

（四）

D5—D6

策劃糾正

 

 

   

u D5—D6策劃糾正；

? 糾正關(guān)鍵點(diǎn)；

? 糾正動態(tài)標(biāo)準(zhǔn)種類/規(guī)范的修訂；

? 8D活動中的制度跟蹤；

? 8D循環(huán)改善的CIP體現(xiàn)。

   

 

（五）

D7---D8

    行動與總結(jié)

 

   

u D7—D8預(yù)防行動與總結(jié)；

? 預(yù)防問題再現(xiàn)；

? 總結(jié)跟蹤---密切把握；

? 還是溝通溝通再溝通，紀(jì)律原則。

   

（六）

 

改善檢討

   

n 8D效率-效益影響，持續(xù)改善升級

? 及時(shí)檢討，新循環(huán)設(shè)定；

? 持續(xù)改善分解與細(xì)化；

? 解決問提至上團(tuán)隊(duì)至上；。

   


 

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