《政府采購貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法解讀》
《政府采購貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法解讀》詳細(xì)內(nèi)容
《政府采購貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法解讀》
政府采購貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法解讀
課程背景:
2017年7月11日,肖捷部長簽署第87號財政部令,公布新修訂的《政府采購貨物和服務(wù)
招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》,新《辦法》自2017年10月1日起實(shí)施。修訂前,《辦法》共6章90條。修
訂后,共7章88條,較修訂前刪除36條,新增34條,修訂54條。本次修訂涉及面廣,改動
幅度大,對于所有政府采購領(lǐng)域的從業(yè)人員而言,都迫切地需要適應(yīng)新的規(guī)章環(huán)境。
法律法規(guī)的講解有時候難免顯得較為枯燥和乏味。為了提升教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)員學(xué)習(xí)
的積極性。針對本課程,我專門精心設(shè)計、全新打造了四個模擬案例。這四個模擬案例
分別包含了招標(biāo)、投標(biāo)、開標(biāo)、評標(biāo)這四個招標(biāo)核心過程中的核心元素。在模擬分析、
互相討論的過程中,刺激學(xué)習(xí)熱情,加深學(xué)習(xí)印象,達(dá)到培訓(xùn)效果。
課程收益:
● 了解87號令的修訂背景、修訂原則等;
● 掌握87號令的重點(diǎn)修訂條款以和實(shí)操對策;
● 通過模擬案例的實(shí)際演練分析,加深法條理解,掌握實(shí)際操作方法和技能。
課程時間:2天, 6小時/天
課程對象:政府采購領(lǐng)域相關(guān)從業(yè)人員(招標(biāo)人、招標(biāo)代理、投標(biāo)人、評標(biāo)專家等)
課程方式:實(shí)戰(zhàn)講授+案例模擬+小組研討+情境演練
課程大綱
導(dǎo)入:團(tuán)隊(duì)組建、培訓(xùn)紀(jì)律和要求
第一講:招投標(biāo)基礎(chǔ)知識
一、招標(biāo)法律體系
1. 三個不同的適用體系
1)住建部
2)財政部
3)商務(wù)部
2. 四級法律法規(guī)體系
1)人民代表大會
2)國務(wù)院
3)各部委
4)地方政府
二、最新出臺的法律法規(guī)
1. 《政府采購貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》87號令
2. 《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》94號令
3. 九部委《標(biāo)準(zhǔn)招標(biāo)文件》發(fā)布
4. 《必須招標(biāo)的工程項(xiàng)目規(guī)定》16號令
第二講:我國目前招投標(biāo)形勢
一、招投標(biāo)發(fā)展現(xiàn)狀
1. 不降低采購成本
2. 不優(yōu)化采購流程
3. 不提高采購效率
案例:某直轄市外經(jīng)貿(mào)委某副處長的酒后真言
二、目前招投標(biāo)市場特點(diǎn)
1. 假-評標(biāo)流程假、業(yè)績造假、資質(zhì)造假
2. 亂-規(guī)則流程亂、圍標(biāo)串標(biāo)盛行、抽簽摸彩當(dāng)?shù)?br />
3. 低-采購效率低、從業(yè)人員素質(zhì)低、行業(yè)門檻低
案例:福建某市一工程招標(biāo)項(xiàng)目投標(biāo)人超過600家
三、未來改革方向
1. 招標(biāo)人的市場主體地位回歸
2. 回歸采購的本質(zhì)屬性
3. 電子化改革
4. 信用體系進(jìn)一步完善
案例:電子化招投標(biāo)視頻展示
第三講:政府采購類體系與工程建設(shè)類體系的聯(lián)系與區(qū)別
一、四大不同設(shè)置
1. 采購主體不同
2. 資金來源不同
案例:某事業(yè)單位招標(biāo)方式選擇的苦惱
3. 監(jiān)管機(jī)構(gòu)不同
4. 操作模式不同
二、兩法的交叉點(diǎn)與適用
1. 政采工程建設(shè)項(xiàng)目
2. 機(jī)電產(chǎn)品國際招標(biāo)項(xiàng)目
第四講:《政府采購貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》研討式解讀
總體背景介紹
1. 出臺的歷程
2. 解決的問題
3. 總體介紹
一、總則
1. 重點(diǎn)概述
1)立法依據(jù)
2)適用范圍
2. 逐條講解
3. Q&A
二、招標(biāo)
1. 重點(diǎn)概述
1)招標(biāo)公告的形式內(nèi)容要求
2)資格要求設(shè)定規(guī)則
3)評分辦法設(shè)定規(guī)則
4)招標(biāo)時間規(guī)定
2. 模擬案例和討論
3. 逐條講解
4. Q&A
三、投標(biāo)
1. 重點(diǎn)概述
1)同品牌規(guī)定
2)密封規(guī)定
3)串通投標(biāo)約定
2. 模擬案例和討論
3. 逐條講解
4. Q&A
四、開標(biāo)
1. 重點(diǎn)概述
1)同品牌規(guī)定
2)密封規(guī)定
3)傳統(tǒng)投標(biāo)約定
2. 模擬案例和討論
3. 逐條講解
4. Q&A
五、評標(biāo)
1. 重點(diǎn)概述
1)評標(biāo)委員會的構(gòu)成
2)評標(biāo)辦法
3)澄清
4)修改評分及重新評標(biāo)
2. 模擬案例和討論
3. 逐條講解
4. Q&A
六、中標(biāo)和合同
1. 重點(diǎn)概述
1)時間規(guī)定
2)中標(biāo)結(jié)果公告內(nèi)容
3)合同簽署
2. 逐條講解
3. Q&A
七、法律責(zé)任
1. 重點(diǎn)概述
1)采購方違法責(zé)任
2)評標(biāo)委員會違法責(zé)任
2. 逐條講解
3. Q&A
八、附則
1. 重點(diǎn)概述
1)實(shí)施期限
2)特殊約定
2. 逐條講解
3. Q&A
總結(jié)回顧:
世界咖啡形式,由學(xué)員主導(dǎo)
趙中翔老師的其它課程
《游刃有余-核心控標(biāo)技能提升》 02.25
游刃有余——控標(biāo)核心技能提升課程背景:對于各領(lǐng)域的招標(biāo)項(xiàng)目,有的投標(biāo)人定位精準(zhǔn)幾乎百發(fā)百中,而有的投標(biāo)人屢戰(zhàn)屢敗卻不得其要領(lǐng)。是我們的產(chǎn)品沒有競爭力嗎?是我們的客戶關(guān)系沒有維護(hù)好嗎?還是我們沒有掌握投標(biāo)的基本要求和流程?如果以上這些我們能力和要素我們都具備,為什么我們還是不中標(biāo)呢?本課程從揭秘評標(biāo)過程入手,從結(jié)果反推原因,使各投標(biāo)人深刻領(lǐng)會到招標(biāo)文件中的核心
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《外圓內(nèi)方-評審專家技能提升》 02.25
外圓內(nèi)方—評審專家技能提升課程背景:改革開放40年來,具有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論和體系已經(jīng)初步建立。隨著《中華人民共和國招投標(biāo)》、《政府采購法》及其相關(guān)配套法律法規(guī)的逐步貫徹深入,招投標(biāo)早已成為政府和企業(yè)采購的基本要求和主要方式。近些年來,圍標(biāo)串標(biāo)、虛假應(yīng)標(biāo)、低價沖標(biāo)等亂象在招投標(biāo)行業(yè)的愈演愈烈,經(jīng)常成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。作為最終決定招標(biāo)結(jié)果的評標(biāo)委員
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《投標(biāo)文件的制作技巧》 02.25
投標(biāo)文件制作技巧課程背景:說起編制投標(biāo)文件,好像大家都會,沒有什么難度。但其實(shí)投標(biāo)文件的編寫是一個入門容易但精通較難的工作。有些時候,廣大投標(biāo)人辛辛苦苦、加班熬夜編制的投標(biāo)文件還沒有進(jìn)入打分環(huán)節(jié)就被無情的“槍斃“了;有些時候就算進(jìn)入了打分環(huán)節(jié),往往由于得分偏低只能屈居第二。我們在分析了大量優(yōu)秀的投標(biāo)文件后發(fā)現(xiàn),其實(shí)對于大部分投標(biāo)人來說,要想制作好一份投標(biāo)文件
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母以子貴—從棄標(biāo)到中標(biāo)課程背景:人們總會為了達(dá)成某一目標(biāo)而進(jìn)行不懈的努力。有時候付出有回報,有時候付出沒有回報。在我們追求的過程中是否我們也應(yīng)該思考這種付出值得嗎?有沒有更好的方法和捷徑呢?對于廣大投標(biāo)人而言,中標(biāo)無疑是我們所追求的最終目標(biāo)。當(dāng)我們歷經(jīng)千辛萬苦終于拿到中標(biāo)通知書的那一刻,投標(biāo)過程中所遭受的種種刁難似乎都可以拋在腦后。但我們有沒有深入的思考過,
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《卓有成效投標(biāo)人進(jìn)階》 02.25
卓有成效投標(biāo)人進(jìn)階課程背景:目前市場上有關(guān)招投標(biāo)的培訓(xùn)課程很多,籠統(tǒng)的歸納整理下,大致可以分為以下三類。第一類課程聚焦于基礎(chǔ)理論知識,例如“某某法律解讀”、“某某法規(guī)精講“等;第二類課程關(guān)注于實(shí)際操作,例如“招投標(biāo)實(shí)務(wù)操作”、“滿分招標(biāo)文件”等;第三類課程集中在各種技能提升,例如“如何提高中標(biāo)率”、“控標(biāo)技能提升”等。以上各類課程精彩紛呈,各有所長。但是能把
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