《改善人生效能的時間管理課》課程大綱
《改善人生效能的時間管理課》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
《改善人生效能的時間管理課》課程大綱
《改善人生效能的時間管理課》
講師:隋海濤
課 程 綱 要
【課程名稱】《改善人生效能的時間管理課》
【課程背景】
科技的進(jìn)步讓我們在享受信息便捷的同時,也要承受信息過載的負(fù)荷,每天各種瑣事紛紛擾擾,你拼命做著手頭的工作,新的任務(wù)和更多的職責(zé)又像潮水般涌來,于是我們出現(xiàn)了各種各樣的“病癥”:
拖延:事情不到最后一刻,總是找不到好的方法和靈感!
迷茫:曾經(jīng)的夢想和目標(biāo),越來越遠(yuǎn),因?yàn)樘α?,沒有時間去實(shí)現(xiàn)!
困惑:為什么總是控制不住自己,浪費(fèi)時間在那些瑣事上!
無奈:上班又帶娃,一天下來筋疲力盡,還能有什么辦法!
焦慮:工作/家庭/生活讓你焦頭爛額!
奢侈:想學(xué)習(xí),想充電,想旅游,想說走就走,時間永遠(yuǎn)不夠用……
得了這些“病”,到底該如何治療?
《改善人生效能的時間管理課》正是基于這些痛點(diǎn),運(yùn)用案例、場景體驗(yàn)讓你觸摸到時間,了解事件管理的本質(zhì)方法,并給出工具,讓你的時間有跡可循。課堂中大量練習(xí)幫助學(xué)員掌握時間管理的技巧,養(yǎng)成管理、規(guī)劃時間的習(xí)慣,建改善工作品質(zhì)與人生效能。
【課程收益】
找到自身時間流逝的本源,破除時間管理的障礙
學(xué)會時間管理的方法,并能夠借助工具養(yǎng)成時間管理習(xí)慣
學(xué)會應(yīng)對拖延癥、職場干擾等時間“癥狀”的辦法,提升個人效能
【課程對象】全員
【課程方式】課程講授+活動體驗(yàn)+場景分析+小組討論
【課程時長】 1天,(6小時/天)
【課程大綱】
第一講 時間管理概述
時間的重要意義:走進(jìn)你的時間銀行
盤點(diǎn):你的存款有多少?
時間管理的秘密
思考:時間都去哪了
時間管理的本質(zhì)
四代時間管理進(jìn)化史
第二講 則人而動-時間管理的方法
以終為始-目標(biāo)管理法
培養(yǎng)你的GPS思維
目標(biāo)制定的OGSM原則
工具1: 目標(biāo)盤點(diǎn)表
工具2: 年度目標(biāo)九宮格
練習(xí):給自己定個小目標(biāo)
整理整頓-衣柜管理法
整理衣柜三部曲
解決不重要的:斷舍離
工具3:掃蕩清單
審時度勢-象限管理法
時間管理四象限
工具4: 重要不緊急轉(zhuǎn)化表
如何面對所有事情?
如何面對一天時間?
工具5:習(xí)慣養(yǎng)成表
如何面對一件事情
工具6:舒爾特表
第三講 時間管理的場景應(yīng)用
拖延癥應(yīng)對:戰(zhàn)拖金字塔
干擾應(yīng)對:設(shè)計你的“免打擾”時間
情緒應(yīng)對:正念直升機(jī)
告別臟亂差:提升你的效率
正確休息:保持你的精力
總結(jié)你的時間管理行動計劃
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