《商業(yè)模式與交易模式》課綱
《商業(yè)模式與交易模式》課綱詳細(xì)內(nèi)容
《商業(yè)模式與交易模式》課綱
商業(yè)模式與交易模式
課程背景:
因為移動互聯(lián)網(wǎng)及電商時代的到來,加上萬物互聯(lián)、萬物感知、萬物智能時代的臨近,人們的生活方式、企業(yè)的運(yùn)作與生存方式發(fā)生了翻天覆地的變化,這種變化還將持續(xù)下去。因此,企業(yè)的商業(yè)模式、交易模式,及盈利模式必然隨之發(fā)生變化,企業(yè)要生存并健康發(fā)展,必須在這種快速復(fù)雜的變化中,及時調(diào)整其商業(yè)交易及盈利模式,以滿足消費(fèi)者及企業(yè)的生存運(yùn)作模式的變化而產(chǎn)生的各種需求。
《商業(yè)模式與交易模式》這門課程(簡稱模式)使企業(yè)理解模式的內(nèi)涵,并用其中的工具與方法論分析并調(diào)整自己的模式,以確保企業(yè)健康的、有利潤的商業(yè)行為。
課程收益:
企業(yè)收益:圍繞模式的關(guān)鍵要素,在戰(zhàn)略層面找到適合自己的模式。
學(xué)員收益:理解模式的含義、三種模式之間的關(guān)系及相互影響、用各個關(guān)鍵要素分析具體項目的交易質(zhì)量、定價方法,及盈利模式。
課程價值點(diǎn):九宮格模型;三種定價方法;客戶細(xì)分、客戶關(guān)系、渠道、價值主張與價值獲取的方法;傳統(tǒng)的模式與新生模式的對比。
應(yīng)掌握的基本知識與技能:九宮格模型;價值主張的分析、確認(rèn)、生產(chǎn)、傳遞與實現(xiàn)。
學(xué)員對象:
客戶界面的所有人員及接觸客戶的管理者。
授課方式:
學(xué)員分組(方便討論交流);授課(70%)+個人分享(5%)+討論(25%)。
授課貫穿雙向交流、引導(dǎo)與啟發(fā),由學(xué)員自己得出關(guān)鍵結(jié)論與判斷。
授課天數(shù):
1.5天(每天6小時)。
課程大綱
一、探索模式的意義
1. 行業(yè)轉(zhuǎn)型中需要找尋新的合作伙伴
2. 客戶有了新的商業(yè)訴求
3. 不同的交易模式需要總結(jié)出模式的方法論
4. 建立共同的商業(yè)語言
二、商業(yè)模式,盈利模式及交易模式的關(guān)系
個人分享:請根據(jù)自己的理解回答什么是商業(yè)模式,盈利模式,交易模式?
商業(yè)模式,盈利模式,交易模式
三、企業(yè)的商業(yè)模式
1. 商業(yè)模式定義
2. 客戶細(xì)分
3. 價值主張
4. 從客戶戰(zhàn)略和經(jīng)營視角分析客戶訴求
5. 小組討論:過去的交易中,給客戶帶來的價值主張是什么?
6. 價值獲取
7. 客戶關(guān)系
8. 渠道
9. 關(guān)鍵伙伴
10. 個人分享:你的工作中有哪些是你的關(guān)鍵伙伴?
11. 關(guān)鍵資源
12. 成本結(jié)構(gòu)
13. 收入來源
14. 商業(yè)模式
商業(yè)模式分類
基本的商業(yè)模式
新的商業(yè)模式
15. 盈利模式
盈利模式的定義
從不同的視角看盈利模式
三種基本商業(yè)模式下的盈利模式
四、交易模式
定義
分類
關(guān)鍵要素
交易定價的幾種方式
價值定價
價值判定的原則
驗收-對價值的確認(rèn)
幾種交易模式下的驗收變化
支付
交易模式示例
五、總結(jié)
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組織績效管理主講:林安背景戰(zhàn)略層層分解到各個組織,組織績效管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障。本課程采用了國際上廣泛認(rèn)同的組織績效管理方法論,同時,重點(diǎn)參考了華為等企業(yè)的績效管理的基本方法,加上討論、案例與視頻分享,系統(tǒng)、生動、由淺入深地闡述了組織績效管理的內(nèi)容,使企業(yè)能夠充分理解并接受組織績效管理的方法,并結(jié)合自己企業(yè)的具體情況加以應(yīng)用,有很強(qiáng)的實操性。培訓(xùn)收益
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組織建設(shè)與引領(lǐng)團(tuán)隊主講:林安課程背景基于對企業(yè)的了解,我在組織建設(shè)與管理及如何引領(lǐng)高績效團(tuán)隊兩方面,做了較為系統(tǒng)的闡述。培訓(xùn)收益:企業(yè)收益:提升企業(yè)的綜合競爭實力學(xué)員收益:拓寬管理視野,建立組織建設(shè)與引領(lǐng)團(tuán)隊的結(jié)構(gòu)化的框架邏輯。課程特點(diǎn):授課50+討論25+案例25參訓(xùn)對象:各級管理者培訓(xùn)時長3天(6小時/天)課程大綱1.后備高管應(yīng)具備的主要能力1.端到端的
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戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼的銜接主講:林安課程背景越來越多的企業(yè)已采用BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型制定企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃,以此為基礎(chǔ),通過戰(zhàn)略解碼、績效管理等方法,將戰(zhàn)略落地到各級組織與個人,使戰(zhàn)略變得可操作、可衡量、可考核。過程中,往往戰(zhàn)略與解碼脫節(jié)等問題使得最終執(zhí)行的指標(biāo)與目標(biāo)脫節(jié),最終導(dǎo)致目標(biāo)與企業(yè)的戰(zhàn)略脫節(jié),使企業(yè)偏離戰(zhàn)略規(guī)劃。該研討針對戰(zhàn)略規(guī)劃與目標(biāo)(指標(biāo))脫節(jié)等關(guān)鍵問題,
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《戰(zhàn)略解碼、目標(biāo)制定與執(zhí)行》主講:林安課程背景:針對企業(yè)在目標(biāo)制定與執(zhí)行方面存在的問題,我們開發(fā)了這門研討,從方法論與工具的維度,結(jié)合案例與討論,使企業(yè)的各級管理者理解并掌握戰(zhàn)略制定后的目標(biāo)如何制定并層層分解下去,最終圍繞戰(zhàn)略來執(zhí)行。希望對企業(yè)的各級管理者有直接的幫助。培訓(xùn)收益:企業(yè)收益:提升目標(biāo)制定、分解,與執(zhí)行的能力,最終提升企業(yè)的戰(zhàn)略實現(xiàn)能力。學(xué)員收益
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