臺灣劉成熙老師-精品課程-基于IDP個人發(fā)展輔導的教練技術(2天)

  培訓講師:劉成熙

講師背景:
高端著名實戰(zhàn)管理培訓專家-劉成熙學歷經(jīng)歷:學歷與現(xiàn)職:政治大學法律系畢業(yè),MBA經(jīng)歷:大英法律事務所所長;歐亞法律事務所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達國際股份有限公司總經(jīng)理;麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總;廣東龍邦物流有限公 詳細>>

劉成熙
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臺灣劉成熙老師-精品課程-基于IDP個人發(fā)展輔導的教練技術(2天)

臺灣劉成熙老師-精品課程-基于IDP個人發(fā)展輔導的教練技術(2天)


主講:臺灣劉成熙老師


前 言:

本規(guī)劃為xxx有限公司,管理干部的基于IDP個人發(fā)展輔導的教練技術提升所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。

本案xx顧問公司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量,同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進行深入的探討。


規(guī)劃說明

面對現(xiàn)今競爭多變的經(jīng)營環(huán)境,企業(yè)競爭優(yōu)勢的最大來源取決于人力資源的素質。然而,人才必須經(jīng)由培育,才能適才適所,才能為企業(yè)所用,發(fā)揮其應有的貢獻。本課程的特色在于協(xié)助主管能夠有效掌握培育部屬所需要具備的知識和技能,使主管能夠樂于培育部屬、部屬能夠樂于接受培育,并且協(xié)助主管能夠輕松而有系統(tǒng)地輔導員工,進而使公司寶貴的人力資源能夠進一步發(fā)揮其貢獻。


課程目標及收益

  了解基于IDP個人發(fā)展輔導的教練技術,教練技術的來源及對管理工作的應用

  掌握教練角色的認知及成功教練的修煉

  掌握成為核心管理教練的思維-信念-行為-能力

  掌握教練輔導的核心流程

  掌握教練的4種核心能力與應用技巧

  學習并結合管理應用教練的工具

  掌握其他教練輔導的方法


課時:2天12小時(AM9:00-12:00,PM13:30-16:30

學員對象:高層管理者


序號 課程單元 課程內(nèi)容 授課方式

第一單元:基于IDP個人發(fā)展輔導的教練技術

一、 個人發(fā)展計劃(IDP,Individual Development Plan)

二、 IDP在組織人才發(fā)展中的角色

  職能評鑒結果

  部門專業(yè)學習藍圖(SOJT, Structured On-job Training)

  績效評核結果

三、 IDP的作用及意義

  有助于激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性

  有助于員工增強對工作的把握能力和控制能力

  有助于員工處理好職業(yè)生活和非職業(yè)生活的關系

  有助于員工自我價值的實現(xiàn)和超越

四、 高層的組織人才發(fā)展中的角色定位

  首席人才官

  高潛人才導師

  企業(yè)大學校長

  教練

五、 教練技術為何能支持企業(yè)人才發(fā)展,幫助企業(yè)提高績效

六、 教練之解讀

  正確定義教練

  教練身份、角色之定位

  企業(yè)教練的核心原理

  企業(yè)教練要解決的核心問題

七、 教練的作用

八、 教練與企業(yè)競爭力之關聯(lián)

九、 成為卓越教練的核心要素

  教練思維模式

  教練的信念

  教練的行為

  成為卓越教練應具備的6個能力

  小組討論

  案例研究


第二單元:基于IDP個人發(fā)展輔導的教練輔導的流程及標準

一、 教練的前置準備

  教練必須建立的幾個重要觀念

  如何建立一個友善互信的氛圍

  如何準備與對方的首次會談

二、 確認教練焦點

  輔導重點:達成未來目標 vs. 解決現(xiàn)在問題

  聚焦目標:提升組織利益, 發(fā)展核心才能

  才能評估:運用才能評估技巧協(xié)助部屬發(fā)掘自我發(fā)展的機會

  管理抗拒:如何克服被輔導者(部屬)的各種可能抗拒

  提供回饋:如何提供平衡客觀的回饋

三、 發(fā)展教練計劃

  行為改變的三階段

  設定教練計劃的目標 

  設定個人發(fā)展計劃

四、 提供支持與協(xié)助

  輔導過程中經(jīng)常遭遇到的問題

  輔導過程中教練常用的技巧與要訣

  輔導過程中如何收集員工表現(xiàn)的關鍵信息

  如何提供客觀的回饋給部屬

五、 標準教練流程

  精準目標

  理清現(xiàn)狀

  關鍵價值鏈

  確認教練需求和目標 

  商定具體開發(fā)要求 

  制定詳細的教練計劃 

  完成教練任務,開展教練活動

  活動回顧與績效改善計劃  

理論講授

  小組討論

  案例研究


第三單元:基于IDP個人發(fā)展輔導的教練工具技巧提升

1、 教練傾聽的技能                  

  觀察你的聆聽習慣

  聆聽的價值

  聆聽的誤區(qū)

  提升聆聽能力的技巧

  練習(挑戰(zhàn)聆聽習慣)

2、 教練的發(fā)問技能

  觀察你的發(fā)問習慣

  開放式問題的價值

  封閉式問題的影響

  教練問話模式

  基本教練問題練習

3、 教練的區(qū)分技能

  區(qū)分那些是真正行為背后的因素

  區(qū)分被教練者內(nèi)心的真實想法

4、 教練的回應技能

  觀察你的回應習慣

  回應的價值

  怎樣給予建設性回應

  回應的四種方式

  管理教練回應實踐  

5、 教練的專業(yè)工具

  SMART技巧

  理清現(xiàn)狀的管理教練技巧

  FEBC管理教練技巧

  關健價值鏈管理的教練技巧

  訂立行動目標的三步曲教練技巧

  制定行動計劃的管理教練技巧

  面談技巧

  行動中TOTEA管理教練技巧

  行動后跟進的ABC的訓練技巧  

理論講授

  小組討論

  案例研究


第四單元:基于IDP個人發(fā)展輔導的技巧提升

一、 專業(yè)工作輔導技巧

  有效的輔導的四階段

二、 輔導六步驟

  陳述目的

  描述問題

  積極聆聽

  同意問題

  解決問題

  員工總結

三、 輔導準備

  擬定教育訓練預定表

  對工作進行分解

  準備數(shù)據(jù)、資材、作業(yè)場所

  作業(yè)分解的要領與方法

四、 實施輔導的方法

  講解法-說給他聽

  示范法-做給他看

  圖示法、圖解法-寫給他看

  發(fā)問法-讓他說出來

  妨礙學習事項及其解決方法

  正確的指導方法

五、 訓練成果檢討方法

  建立評量的基準

  依據(jù)檢討基準,以下列方法作評估

  理論講授

  小組討論

  案例研究

  

精彩見證-臺灣劉成熙員工引導與部屬培育教練系列課程最受歡迎授課企業(yè)(部分選錄),累計120天以上

序號 上課企業(yè) 課程名字 上課時間

1 裕同集團 部屬培育與激勵技巧 2009/7/26

2 步步高電子 教練技巧 2009.11.12-13

3 廈門TDK有限公司 在職訓練S-OJT 2010.2.23

4 上海世博會上汽集團 工作態(tài)度提升激勵培訓 2010.03.22-25

5 西安陜鼓動力股份有限公司 部屬培育與在職OJT教練技巧 2010.04.27

6 上海璨宇光電有限公司 部屬培育與啟發(fā) 2010/7/31

7 中國商檢福建公司 部署培育與在職OJT訓練 2010.08.06-07

8 環(huán)達電腦(上海)有限公司 部屬培育與在職OJT訓練 2010/9/17

9 廣州風神物流有限公司   基于教練技術的輔導技巧 2010/10/29

10 深圳發(fā)展銀行(總行及各地分行佛山/廣州/武漢/深圳/成都/北京/大連/濟南/深圳/珠海/杭州/天津/溫州/寧波/青島/) 部屬培育與激勵技巧 從2010年10月初開始累積幾十梯次

11 新日電動車股份有限公司 部屬培育與激勵 2010/12/11

12 捷普電子(廣州)有限公司 在職OJT訓練 2010/12/13-14

13 深圳洪濤裝飾股份有限公司 如何打造企業(yè)優(yōu)秀員工 2009.07.13

14 深圳洪濤裝飾股份有限公司 如何打造企業(yè)優(yōu)秀員工 2010.07.07

15 上海電氣電站設備有限公司 職業(yè)競爭力培訓 2010.03.26

16 中國工行銀行佛山分行 后備人才職業(yè)素養(yǎng)訓練 2010.05.15-16

17 易居(中國)控股有限公司 職業(yè)競爭力的塑造和提升—你在為誰工作 2010.06.25

18 廣州市天維數(shù)碼技術有限公司 知識型員工管理 2010.07.02

19 世紀證券公司 新進人員職業(yè)化塑造 2010.07.12-13

20 南京供電公司 職業(yè)素質與職業(yè)道德 2010.09.17

21 裕同集團 部屬培育與激勵技巧 2009/7/26

22 步步高電子 教練技巧 2009.11.12-13

23 中國海洋石油股份公司 情緒管理與壓力管理 2009.10.26-27

24 中國海洋石油股份公司 情緒管理與壓力管理 2009.10.31/12.01

25 富士康科技集團 員工問題與諮商輔導 2010/3/13

26 富士康科技集團 員工問題與諮商輔導 2010.05.20-21

27 富士康科技集團 員工問題與諮商輔導 2010/6/19

28 富士康科技集團 員工問題與諮商輔導 2010/6/26

29 易居(中國)控股有限公司 情商管理 2010/6/24

30 東風風神物流 基于教練技術的輔導技巧 2010.11.29

31 捷普電子(廣州)有限公司 部屬指導與輔導技巧 2010.12.13-14

32 常州天合光能有限公司 績效面談與輔導技巧 2010.12.21

33 常州天合光能有限公司 績效面談與輔導技巧 2010.12.22

34 常州天合光能有限公司 績效面談與輔導技巧 2010.12.23

35 新加坡凱發(fā)集團(中國)有限公司 績效管理 2011-03-27

36 美的電壓力鍋公司 績效指標分解與績效面談輔導技巧 2011-9-15

37 光大銀行海口分行 績效管理與輔導技巧 2011年10月29-30日

38 日立電梯(中國)有限公司 基于教練技術的輔導技巧 2012/2/10-11

39 日立電梯(中國)有限公司 基于教練技術的輔導技巧 2012/3/23-24

40 杭州百大集團股份有限公司 企業(yè)教練技術實務 2012年4月8日

41 日立電梯(中國)有限公司山東公司 企業(yè)教練技術(COACH)實務訓練 2012年4月16-17號

42 惠州市華陽多媒體電子有限公司 基于教練技術的輔導技巧 2012年5月11-12號

43 碧桂園集團 《部屬培育與輔導》 2012.8.17

44 報喜鳥集團有限公司 基于教練技術的輔導技巧 2012年10月20-21

45 歐普照明股份有限公司 基于教練技術的輔導技巧 2013年5月17

46 東莞勁勝精密組件股份有限公司 企業(yè)教練技術 2013年7月5-6號

47 廣州海格通信集團股份有限公司 企業(yè)教練技術 2013年9月27號

48 國藥集團一致藥業(yè)股份有限公司 基于教練技術輔導技巧 2014年03月9-10號

49 吉利汽車杭州灣、寧波公司 教練技術與下屬輔導 2014年6月15-16號

50 星河集團 下屬發(fā)展與管理教練 2014年7月5-6日

51 西部礦業(yè)集團 教練技術 2014年8月20和23

52 中國電信上海公司網(wǎng)絡操作維護中心 教練(COACH)式管理實務訓練 2014年9月4-5日

53 安徽佳通輪胎有限公司 基于教練技術的輔導技巧 2014年10月26-27日

54 廣東電網(wǎng)公司 團隊領導力與教練技術 2014年11月3號

55 張家港市人力資源管理協(xié)會 企業(yè)教練技術 2015年5月26-27

56 本田貿(mào)易(中國)有限公司 評價技術 2015年7月8-9

57 本田貿(mào)易(中國)有限公司 部屬培育與評價輔導技術 2015年8月25-26

58 企業(yè)教練技術實務 北京東方雨虹防水技術股份有限公司 2015年9月5-6

59 深圳市泛海三江電子有限公司 基于教練技術的輔導技巧 2016年8月6號

59 深圳市泛海三江電子有限公司 基于教練技術的輔導技巧 2016年8月21號

60 Q房珠海公司 教練型領導力 2016年8月24-25號

61 中信銀行昆明分行 LTP領導力提升 2016年8月27-28號

62 上海Q房網(wǎng) 教練型領導力 2016年11月15-16號

63 藍城農(nóng)業(yè)科技有限公司 教練式領導力實務 2016年11月18-19 號

64 北京天潤新能投資有限公司 教練技術管理與溝通 2016年12月7-8號

65 湯淺蓄電池(順德)有限公司 員工問題與咨詢輔導技巧 2017年8月5號

66 杭州公開課-杭州光華賦能教育科技有限公司 基于教練技術的下屬輔導9大工具 2019年4月26-27號

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劉成熙老師-核心品牌課程-高管經(jīng)營與變革思維提升主講:劉成熙老師課程前言經(jīng)營思維與變革思維是未來在不確定性市場環(huán)境下,企業(yè)高管必備技能。提升經(jīng)營思維的目的是什么?實現(xiàn)業(yè)績增長,即“多打糧食”。變革是為了讓企業(yè)員工更適應經(jīng)營環(huán)境的變化。經(jīng)營思維本質上是經(jīng)營效率的水平,經(jīng)營效率就是經(jīng)和營的分析,經(jīng)的分析是方向和路徑,也就是戰(zhàn)略問題(創(chuàng)新問題),營的分析是運營,要

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A-27.6-new業(yè)務組織能力及核心人才打造(2天修訂)主講:劉成熙老師前言:本為規(guī)劃貴司提升業(yè)務高管,總經(jīng)理,分公司總經(jīng)理副總等業(yè)務組織能力及核心人才打造建設技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)xxx企業(yè)管理咨詢有限公司貴公司貴司了解本次課程需求情況,擬訂調整本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希

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