《戰(zhàn)略型人力資源規(guī)劃與人力資本運營》
《戰(zhàn)略型人力資源規(guī)劃與人力資本運營》詳細內容
《戰(zhàn)略型人力資源規(guī)劃與人力資本運營》
戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃與人力資本運營
【課程背景】
戰(zhàn)略性人力資源管理聚焦于從戰(zhàn)略高度進行人力資源管理工作,從戰(zhàn)略發(fā)展方向來思考企業(yè)的人才供應問題、組織能力與效率問題,通過員工能力的打造來提升整個組織的能力。使人力資源工作成為企業(yè)業(yè)務發(fā)展的助推器。
本課程從人力資本投資的視角入手,通過學習人力資源規(guī)劃、人才盤點等方法和工具,引導學員將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略落實到人力資源管理的實際工作中來,大量豐富的案例討論與工具表單使學員學后即用。
【課程收益】了解和掌握人力資源戰(zhàn)略轉型的角色,思維,能力要求
學習和掌握戰(zhàn)略規(guī)劃和識別的基本工具和方法
學習和掌握組織診斷的基本方法
人力資本運營的思路和工具
基于戰(zhàn)略和組織診斷的人力資源管理規(guī)劃
如何規(guī)劃人力資源部門——三支柱實戰(zhàn)應用
【授課方式】
課堂講授+行動學習促動+案例分析+分組討論+實戰(zhàn)練習
【適用對象】
企業(yè)中高管、人力資源總監(jiān)、人力資源經理等
【課程時間】
1天,6H/天
【課程大綱】
第一模塊:從人力資源管理到戰(zhàn)略人力資源管理
人力資源管理現狀和弊端
從人力資源工作產生看人力資源發(fā)展階段
從職業(yè)發(fā)展角度看人力資源成長四階段
人力資源四個關鍵轉變
人力資源轉型四角色
人力資源轉型思維模型
人力資源轉型能力模型
【分組討論】戰(zhàn)略人力資源管理、人力資源管理、人事管理、人力資本管理的異同
第二模塊:以資本的視角看人
什么是人力資本運營
投資效益,邊際成本,與機會成本
財務投資與人力投資
從預算管理到投資管理
投資收益評估
第三模塊:新常態(tài)下的戰(zhàn)略管理與識別
新常態(tài)下的組織運行環(huán)境
企業(yè)戰(zhàn)略制定與實施框架
組織戰(zhàn)略制定和識別
平衡記分卡
戰(zhàn)略地圖
組織診斷
定義組織模型
建立評估流程
定義管理改進方案
設定優(yōu)先次序
第四模塊:戰(zhàn)略人力資源體系規(guī)劃
什么是人力資源體系規(guī)劃
組織系統(tǒng)模型
組織結構規(guī)劃
人才建設體系規(guī)劃
薪酬體系規(guī)劃
績效激勵體系規(guī)劃
文化建設規(guī)劃
流程建設規(guī)劃
第五模塊:人力資源模式創(chuàng)新及實踐
變革管理
和戰(zhàn)略的協同
文化布道
促進人才和組織共贏
從傳統(tǒng)架構到三支柱
從三支柱到定制化
扁平化組織到網絡化組織
敏捷、彈性、虛擬組織
類阿米巴、阿米巴
學習創(chuàng)新型組織與文化
配備職業(yè)教練助力內在成長
尊重個性和多元,鼓勵試錯和創(chuàng)造
好玩、有趣
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《組織系統(tǒng)梳理》 03.03
課程主題:組織系統(tǒng)梳理【課程背景】在長期的戰(zhàn)略績效咨詢工作中,我們接觸了大量的企業(yè),面臨戰(zhàn)略不明,職責不清,架構混亂,部門配合不利的狀況。戰(zhàn)略決定結構,結構影響戰(zhàn)略,價值落地流程,流程兌現價值。組織系統(tǒng)梳理課程,從統(tǒng)一公司戰(zhàn)略開始,確定組織結構,明確部門職責,梳理部門流程,強化部門協同,并通過激勵機制確保部門協同落地?!菊n程收益】1、理清戰(zhàn)略,統(tǒng)一思想。通過
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《組織績效力-教練式績效改進》(1-2天) 03.03
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《組織經驗萃取與案例編寫》(1天) 03.03
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講師:張媛詳情
《組織經驗萃取與案例編寫》(2天) 03.03
組織經驗萃取與案例編寫——化組織經驗為組織能力課程背景企業(yè)實際工作中,員工的最佳實踐,是組織的寶貴資產,如何將組織經驗,上升成組織能力,進行案例式的沉淀,是組織培訓體系建設和學習型組織建設的重要目標;是建設成為研究型組織,管理層能力提升,和戰(zhàn)略實現的必要保證。那么,如何從優(yōu)秀的標桿員工工作中提煉出標準化的操作流程和規(guī)范呢?又如何轉化成案例?同時,又如何在組織
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《組織經驗萃取與崗位教材編寫》(1天) 03.03
組織經驗萃取與崗位教材編寫——化組織經驗為組織能力課程背景企業(yè)實際工作中,員工的最佳實踐,是組織的寶貴資產,如何將組織經驗,上升成組織能力,進行案例式的沉淀,是組織培訓體系建設和學習型組織建設的重要目標;是建設成為研究型組織,管理層能力提升,和戰(zhàn)略實現的必要保證。那么,如何從優(yōu)秀的標桿員工工作中提煉出標準化的操作流程和規(guī)范呢?又如何轉化成案例?同時,又如何在
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卓越服務流程講師:張媛課程綱要【課程名稱】卓越服務流程【課程背景】在企業(yè)的同質化競爭越來越激勵的今天,獨特的服務內涵,卓越的服務流程以及標準的服務禮儀,專業(yè)的服務形象,越來越成為提升客戶體驗和強化戰(zhàn)略落地的軟實力。然而在實際工作中,很多的企業(yè)沒有吸引顧客,是因為員工不能體現產品的形象,不能帶來卓越體驗,無法確定獨特的服務內涵和服務禮儀,并通過服務流程創(chuàng)造卓越
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