《高效時(shí)間管理》（1天）

  培訓(xùn)講師：劉名發(fā)

講師背景：
劉名發(fā)——企業(yè)運(yùn)營及生產(chǎn)制造專家工商管理碩士管理新思維實(shí)戰(zhàn)專家企業(yè)運(yùn)營及生產(chǎn)制造專家國家人力資源及社會保障部生產(chǎn)管理師培訓(xùn)特聘講師工業(yè)4.0及智能制造專家精益生產(chǎn)及生產(chǎn)現(xiàn)場改善專家制造軟件系統(tǒng)架構(gòu)專家企業(yè)經(jīng)營及戰(zhàn)略管理專家美國國際訓(xùn)練協(xié)會P 詳細(xì)>>

劉名發(fā)
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《高效時(shí)間管理》（1天）詳細(xì)內(nèi)容

《高效時(shí)間管理》（1天）

《高效時(shí)間管理》課程大綱 主講：劉名發(fā)

【訓(xùn)練目的】
1、人類進(jìn)入二十一世紀(jì)，工作和生活節(jié)奏進(jìn)一步加快，出現(xiàn)了更多的“忙茫盲”現(xiàn)象
2、做好時(shí)間管理，提升工作效率，提高生活質(zhì)量
3、合理利用和開發(fā)時(shí)間的人，才懂得生命的真正意義
【訓(xùn)練收益】
1、了解時(shí)間管理的重要性，科學(xué)有效的管理時(shí)間
2、掌握實(shí)用的時(shí)間管理工具，做好各項(xiàng)工作計(jì)劃和實(shí)施
3、學(xué)會尋找自己的時(shí)間管理誤區(qū)，提升工作效率與生活質(zhì)量
4、從內(nèi)而外激發(fā)學(xué)員內(nèi)動力，呈現(xiàn)“用心工作、快樂生活的”良好狀態(tài)
【課程形式】
講授法、案例討論與分析、現(xiàn)場演練、視頻感知、游戲參與、分組辯論、角色扮演等
【課程對象】希望通過時(shí)間管理來提高學(xué)習(xí)、工作效率的人員 渴望能通過更有效的時(shí)間管理來提高工作業(yè)績的職場人士。
【課程時(shí)間】一天（6小時(shí)）
【課前導(dǎo)入】
第一部分 時(shí)間與自我管理的關(guān)系
感知：我的時(shí)間在哪里？
1、反思：自己為何總是“忙、茫、盲”？
2、互動：統(tǒng)計(jì)一天之中的自我時(shí)間
3、感知：尋找自己有價(jià)值的時(shí)間段4、方案：日常的自我時(shí)間效率
列舉一天中自己的時(shí)間價(jià)值
展示自己的時(shí)間價(jià)值
自我檢查：8個(gè)問題
討論+分享：假如生命剩下最后一天？
第二部分 時(shí)間寶貴
游戲+感知：時(shí)間=金錢？
討論：你的幸福在哪里？『工作中？生活中？或者？』
案例：有效溝通不是命令
解決突發(fā)性事件的三件法寶
如何找到原因？4W
心理學(xué)感知游戲：學(xué)會放松自己
第三部分 時(shí)間管理
什么是時(shí)間管理
時(shí)間管理的歷史演變
時(shí)間管理的獨(dú)特性
時(shí)間管理誤區(qū)
第四代時(shí)間管理與工作
方案：讓下屬成為我們時(shí)間管理的一面鏡子
提高個(gè)人工作成效的方法
工具：如何有效跟進(jìn)工作進(jìn)程（表格參照）
第四部分 時(shí)間管理的重要性
時(shí)間規(guī)劃練習(xí)環(huán)節(jié)
時(shí)間管理的重要性
20/80法則
高效自我管理的4個(gè)步驟
科學(xué)時(shí)間管理的5項(xiàng)基本原則
領(lǐng)導(dǎo)者解決棘手問題的方法
跨越時(shí)間管理的陷阱
參與：我的生物鐘
第五部分 時(shí)間管理的技巧和工具
建立目標(biāo)及優(yōu)先順序
優(yōu)先管理的核心
撰寫周、月、季、年度工作計(jì)劃表
時(shí)間管理的輔助工具
辦公7S 案例/辦公桌上的小鬧鐘
時(shí)間管理自行診斷表
節(jié)約時(shí)間的方法和工具
案例：美的老總的時(shí)間管理
第六部分、做自己時(shí)間的主人
消除電話干擾
學(xué)習(xí)做好工作計(jì)劃
有效授權(quán)：如何讓你的下屬幫你提升工作效率？
今日事，今日畢
學(xué)會會議管理：中國經(jīng)理人的會議有效性
工作提醒是一種工作習(xí)慣
案例：拖延是時(shí)間管理的天敵
討論：一寸光陰一寸金
第七部分 有效管理時(shí)間
直奔主題
80/20原則
現(xiàn)在就做
不得不走
避免爭論
成本觀念
精選朋友
巧用電話
集腋成裘
提前休息
學(xué)會速度
學(xué)會簡單思維
第八部分 Q&A
自由問答環(huán)節(jié)【question and answer】
行動方案

 

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員工激勵與輔導(dǎo)講師：劉名發(fā)【課程背景】面對以9000后為主的知識型員工，其個(gè)性化、自主化、多元化的要求也開始讓企業(yè)管理者應(yīng)接不暇，管理者的任務(wù)應(yīng)從理“事”為中心逐步過渡到管“人”為主，但是，目前大部分企業(yè)在人的管理上都是處于被動狀態(tài)！缺乏系統(tǒng)的、有效的管理手段，本次課程將幫助你解決這些問題。【課程目的】重新審視與反思傳統(tǒng)的管理及領(lǐng)導(dǎo)方法；從以“事”為中心的管

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精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練講師：劉名發(fā)【課程背景】一項(xiàng)使生產(chǎn)周期壓縮80的生產(chǎn)技術(shù)一種讓生產(chǎn)面積壓縮50的生產(chǎn)方式一項(xiàng)有效降低庫存至少30的有效手段一種令企業(yè)生產(chǎn)平衡率達(dá)到95，從根本上解決生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制困擾的生產(chǎn)方法一堂從根本上解決生產(chǎn)負(fù)責(zé)人困擾，打破傳統(tǒng)生產(chǎn)思維方式的培訓(xùn)：今天中國制造業(yè)的利潤無外乎來自于三個(gè)方面：研發(fā)利潤、營銷利潤和制造利潤。我們都渴望賺

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《精益生產(chǎn)理論與實(shí)戰(zhàn)蛻變提升實(shí)務(wù)》——講師：劉名發(fā)老師傳統(tǒng)的精益生產(chǎn)培訓(xùn)講零庫存？——世界有哪家企業(yè)真正做到了零庫存？講JIT？——在中國有哪家企業(yè)又能真正做到了JIT？我們的精益生產(chǎn)培訓(xùn)：不講虛的，不講沒有用的！一切從老師親自主導(dǎo)的案例講起，邊分析，邊學(xué)習(xí)，邊看圖和視頻，讓學(xué)員快速學(xué)會，快速體味到精益生產(chǎn)和精髓！學(xué)員回去馬上就能用，簡單而實(shí)用！看得懂，學(xué)得

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把好質(zhì)量管理第一關(guān)——來料質(zhì)量控制及供應(yīng)商質(zhì)量管理技巧特訓(xùn)營——講師：劉名發(fā)老師【適合人員】IQC、SQE、QE、品質(zhì)主管、品管經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長、采購員…..等【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)）【課程背景】您是否經(jīng)常碰到以下問題:物料上線了才能發(fā)現(xiàn)問題？供應(yīng)商每次來料都不良，但是束手無策？經(jīng)?！疤暨x使用”，費(fèi)時(shí)費(fèi)力？物料質(zhì)量管理沒有方法、沒有頭緒？不知道別的公司

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