現(xiàn)代企業(yè)職場(chǎng)商務(wù)禮儀

  培訓(xùn)講師:胡爽姿

講師背景:
胡爽姿資深職業(yè)培訓(xùn)師/服務(wù)項(xiàng)目咨詢顧問(wèn)第五屆廣東省人力資源卓越培訓(xùn)師獎(jiǎng)EAP國(guó)際一級(jí)心理培訓(xùn)師/咨詢師FIT引導(dǎo)式培訓(xùn)師培訓(xùn)國(guó)際認(rèn)證講師新加坡FNS引導(dǎo)師協(xié)會(huì)認(rèn)證引導(dǎo)師美國(guó)(CHA)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人中國(guó)形象禮儀協(xié)會(huì)理事、專家導(dǎo)師國(guó)際認(rèn)證高級(jí)禮 詳細(xì)>>

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現(xiàn)代企業(yè)職場(chǎng)商務(wù)禮儀詳細(xì)內(nèi)容

現(xiàn)代企業(yè)職場(chǎng)商務(wù)禮儀

《現(xiàn)代企業(yè)商務(wù)禮儀》
【課程背景】
公司員工是否懂得和運(yùn)用現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)中的基本禮儀,不僅反映出該員工自身的素質(zhì),而且折射出該員工所在公司的企業(yè)文化水平和經(jīng)營(yíng)管理境界。同時(shí),一個(gè)成功的企業(yè)也需要擁有一支高素質(zhì)的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)作為保證——商務(wù)活動(dòng)中的基本禮儀規(guī)范有哪些?不同場(chǎng)景如銷售活動(dòng)、公關(guān)活動(dòng)中的禮儀行為和禁忌?
本期課程《現(xiàn)代企業(yè)商務(wù)禮儀》課程正是針對(duì)目前在企業(yè)中普遍存在的行為與習(xí)慣隨意性、不規(guī)范、不夠職業(yè)化,從而影響到企業(yè)品牌形象等問(wèn)題,通過(guò)聽(tīng)、看、做、練等關(guān)鍵的體驗(yàn)環(huán)節(jié),在短時(shí)間內(nèi)調(diào)整和改善員工的行為邏輯和基礎(chǔ)習(xí)慣,逐步培養(yǎng)出具備高度職業(yè)化的員工。
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)對(duì)外商務(wù)接待的行政人員、銷售人員、服務(wù)代表、新晉員工,以及希望熟悉禮儀規(guī)范、提升禮儀修養(yǎng)的職場(chǎng)人士。
【課程時(shí)間】1天
【課程收獲】
使受訓(xùn)者能夠十分全面、系統(tǒng)地掌握知識(shí)、提升技巧;
將所學(xué)知識(shí)、技巧和方法在實(shí)際工作中的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用,更加突出培訓(xùn)的效果。
培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性:在較短的時(shí)間內(nèi)將職場(chǎng)精英人士應(yīng)掌握的理論知識(shí)和技巧要義科學(xué)地組合為一個(gè)整體;
培訓(xùn)成效的實(shí)用性:培訓(xùn)著重強(qiáng)化“知”、“行”合一,注重培訓(xùn)效果的評(píng)估。
【教學(xué)模式】知識(shí)點(diǎn)講授、案例研討、角色扮演、情境模擬,特別強(qiáng)化演練式培訓(xùn),根據(jù)受訓(xùn)企業(yè)和學(xué)員的工作實(shí)際,調(diào)整、編寫具有針對(duì)性的案例;
【課程大綱】
導(dǎo)言部分:禮儀對(duì)工作產(chǎn)生的影響
1、您就是企業(yè)的“金字招牌”
2、禮儀對(duì)工作產(chǎn)生的影響
3、禮儀的核心與內(nèi)涵:“尊重為本、善于表達(dá)”
(1)“德輝動(dòng)于內(nèi),禮形諸于外”
(2)“敬人者,人際關(guān)系好,敬事者,事一定成”
模塊一:建立良好的第一印象
1、“形、氣、神”瞬間感受的亮點(diǎn)
(1)您的專業(yè)形象塑造
(2)第一印象形成的要素
(3)“面由心生,音由心起”
2、職業(yè)人士的儀表規(guī)范
(1)著裝TOP原則(時(shí)間原則、場(chǎng)合原則、地點(diǎn)原則)
(2)男士西裝的正確選擇與搭配
(3)男士西裝的穿著禁忌
(4)女士西裝套裙的選擇與搭配禁忌
(5)公司制服的著裝禮儀與標(biāo)準(zhǔn)禁忌
(6)飾物的佩戴原則與搭配技巧
(7)您的形象風(fēng)采與魅力裝扮
現(xiàn)場(chǎng)個(gè)案分析與診斷:如何“提升”您的儀容
模塊二:職場(chǎng)商務(wù)行為禮儀實(shí)踐
1、商務(wù)活動(dòng)中的禮儀規(guī)范與行為技巧
(1)形體禮儀規(guī)范
(2)站姿、坐姿、走姿、蹲姿
(3)陪同引導(dǎo)、上下樓梯、進(jìn)出房門、出入電梯
2、手臂姿勢(shì)
(1)手勢(shì)禮儀標(biāo)準(zhǔn)與禁忌
(2)舉手示意、揮手告別、遞送物品、示意落座、指示方向
(3)手勢(shì)禮儀的情境運(yùn)用與演練
3、面部表情與神態(tài)
(1)目光接觸技巧與運(yùn)用(注視時(shí)間、注視區(qū)域、注視禁忌)
(2)頭部姿勢(shì)、眉毛、嘴巴的動(dòng)作
(3) 微笑的運(yùn)用
4、商務(wù)引見(jiàn)、引導(dǎo)與介紹
(1)問(wèn)候禮儀、稱呼禮儀
(2)介紹禮儀
5、握手與名片禮儀
(1)握手的三大場(chǎng)合
(2)握手時(shí)機(jī)、握手順序、握手含義、握手禁忌
(3)中國(guó)文化下的握手藝術(shù)(不同情境)
(4)取名片、遞名片、看名片、放名片、收名片的藝術(shù)
(5)看名片的四個(gè)要點(diǎn)
(6)席位安排的禮賓次序
(7)電梯與乘車禮儀
(8)座次禮儀
(9)會(huì)議禮儀
模塊三:銷售活動(dòng)中的禮儀規(guī)范與行為技巧
1、銷售拜訪前的客戶準(zhǔn)備與預(yù)約
(1)拜訪前要解決的四個(gè)問(wèn)題
a、我的銷售目標(biāo)
b、我想讓客戶做什么?--獲取客戶的行動(dòng)承諾
c、客戶為什么要見(jiàn)我?--有效的商業(yè)理由
d、我有信用嗎?
(2)事先預(yù)約,準(zhǔn)時(shí)赴約
2、面對(duì)面拜訪
(1)說(shuō)明身份及拜訪對(duì)象、從容等待引領(lǐng)、敲門入內(nèi)
(2)問(wèn)候與稱呼的藝術(shù)
(3)自我介紹 (商務(wù)引見(jiàn)、引導(dǎo)與介紹)
(4)寒暄與目光交流的區(qū)域
(5)握手的藝術(shù)與禁忌
(6)積極傾聽(tīng)與有效提問(wèn)的運(yùn)用 提升篇:公關(guān)交往藝術(shù)—宴客與饋贈(zèng)禮儀
模塊四:商務(wù)用餐的分類及禮儀
2、中餐禮儀
(1)商務(wù)人員如何點(diǎn)菜
(2)菜式的選擇與搭配
(3)中餐餐具使用禁忌
3、敬酒細(xì)說(shuō)
(1)如何斟酒、何時(shí)敬酒
(2)敬酒的順序
(3)中國(guó)文化下的喝酒潛規(guī)則
4、中國(guó)文化下饋贈(zèng)禮儀
(1)內(nèi)容的選擇
(2)饋贈(zèng)的形式與時(shí)機(jī)的把握
課程總結(jié)

 

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營(yíng)銷人員高情商“贏心”溝通藝術(shù)課程背景:溝通是一門人際關(guān)系的藝術(shù),如何讓客戶、上司、同事更加認(rèn)可、喜歡你,從而使客戶認(rèn)可你的人品和產(chǎn)品,是每個(gè)從事銷售行業(yè)的人員必備能力。美國(guó)哈佛大學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),情商高的銷售人員業(yè)績(jī)會(huì)比普通人員高出60以上。也正是這些情商高的銷售人員創(chuàng)造了企業(yè)銷售額的80以上。在我們這次的課程中,將使用案4例式學(xué)習(xí)的方法,并且在溝通與情緒管理、

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