創(chuàng)新領導力

  培訓講師：駱欣慶

講師背景：
駱欣慶老師——企業(yè)創(chuàng)新樹理論創(chuàng)始?企業(yè)創(chuàng)新樹理論（InnovationTreeModel,ITM）創(chuàng)始人?曾任奧蘭世紀科技董事長，總裁?曾任周朝酒業(yè)銷售總監(jiān)?曾任方正普天總經理助理?中國商業(yè)經濟學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)委員會學術顧問?首都機場集團， 詳細>>

駱欣慶
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創(chuàng)新領導力詳細內容

創(chuàng)新領導力

《創(chuàng)新領導力》
授課時間：1天或2天（6課時或12課時）
授課要求：投影，白板，白板筆
授課對象：企業(yè)董事長，總經理，總監(jiān)，部門經理等，以及各類組織負責人、決策者及其他高中層管理人員。
課程簡介：企業(yè)管理者的管理很大程度上依賴于自己的存量知識和經驗，隨著時間的推移，管理者往往會感到知識儲備不足，管理開始有些力不從心。此時，創(chuàng)新領導力的課程可以幫助管理者的開拓視野，明確思路，有利于在短時間內提升管理者的管理能力與技能。通過創(chuàng)新領導力實現(xiàn)跨越，只有不斷更新觀念才能應對內外部復雜環(huán)境所帶來的不確定性，創(chuàng)新領導力課程，將為您帶來新的思維方式，并最終使得組織取得成功。
課程大綱
一、引子
1、躺著賺錢的時代結束了
2、10年來世界發(fā)生了什么
3、看不見，看不起，看不懂，來不及
二、為什么需要創(chuàng)新領導力
1、什么是創(chuàng)新領導力
2、創(chuàng)新領導力提出的時代背景
互聯(lián)網技術變革
價值創(chuàng)造方式的顛覆
技術演化路徑
人口屬性變化
3、創(chuàng)新領導力的邏輯框架
三、傳統(tǒng)企業(yè)與傳統(tǒng)思維
1、你能看到事務的第幾層
2、直覺不一定是對的
海盜分贓
3、利潤是企業(yè)最終的追求么
案例：茅臺、亞馬遜
4、訓練：突破傳統(tǒng)思維
四、創(chuàng)新領導力引領企業(yè)升級發(fā)展
1、創(chuàng)新的S型曲線
案例：Netfilx
案例：豬八戒網
2、如何跨越第二曲線
五、傳統(tǒng)企業(yè)如何打造創(chuàng)新體制
1、樹立創(chuàng)新文化
案例：海底撈，西南航空，蘇寧電器
2、治愈“深井病”
靈活的組織模式
充分的信息共享
為員工賦能
3、打造創(chuàng)新組織
案例：韓都衣舍
顛覆性創(chuàng)新要跳出體系
首席創(chuàng)新官
六、互聯(lián)網思維與六大創(chuàng)新心法
品類思維
用戶思維
極致思維
社群思維
數據思維
跨界思維
課程四大收益
提升個人管理格局
明晰創(chuàng)新發(fā)展規(guī)律
打造創(chuàng)新合作組織
幫助創(chuàng)新企業(yè)轉型
授課特點
全程互動授課
案例新，代表性強
氣氛人列，吸引力強
學后立刻可以解決實際問題

 

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