疫情下如何做好家庭心理互動
疫情下如何做好家庭心理互動詳細內(nèi)容
疫情下如何做好家庭心理互動
《疫情下如何做好家庭心理互動》
講師:張礫勻
時長:1小時
授課方式:線上
課程大綱:
1. 面對家人的恐慌我怎么辦?
1. 三個案例分析
2. 心理應激反應
3. 心理危機
4. 避免創(chuàng)傷后應激障礙
2. 當前局勢嚴峻,我們還需堅持
1. 未見拐點,更加嚴峻
2. 鐘南山張文宏教授的話
3. 我們需要沉下心來
3. 久處一室,家里都發(fā)生了什么?
1. 家庭娛樂小視頻
2. 充斥著火藥味
3. 熟悉的陌生人
4. 認知+行動策略:科學而不逞強
1. 少講道理
2. 溫柔的堅持
3. 養(yǎng)成好習慣
5. 情緒處理技巧
1. 小動疏情
2. 學習怡情
3. 恐慌情緒的處理技巧
6. 不同情況的心理調(diào)適
1. 自我隔離(在家隔離、在醫(yī)院隔離)
2. 家人被隔離
3. 鄰居、小區(qū)出現(xiàn)確診者
4. 每天共聽冥想音樂
7. 打破隔離,重建支持
1. 案例分析:急于上班的愛人及急于上班的孩子(圖片)
2. 情感隔離的五大工具
3. 情感隔離的內(nèi)心需求
4. 讓愛流動,重建支持
張礫勻老師的其它課程
疫情下的心理健康維護 11.18
《疫情下的心理健康維護技巧》講師:張礫勻課程背景:新型冠狀病毒引發(fā)的疫情,長久的隔離,拐點遲遲未到,引發(fā)了人們身體、心理以及行為和思維方面的應激反應。如何減輕疫情對心理的干擾,維護自身的心理健康和心態(tài)平和,做到正確認識,理性面對疫情,民眾一心盡快戰(zhàn)勝疫情,本課程為您提供心理健康維護的知識和技巧。課程時長:2-4小時授課方式:線上授課、案例分析、視頻、技巧練習
講師:張礫勻詳情
疫情下的心理健康維護(2) 11.18
《疫情下的心理健康維護技巧》講師:張礫勻課程背景:面對當下各種各樣關(guān)于疫情的信息,人們可能會有焦慮、擔憂和耗竭等心理應激反應。心理應激反應不只影響身體,也必然會教育廳人們的情緒。如何減輕疫情對心理的干擾和可能造成的心理影響,維護大家的身心健康和心態(tài)平和,做到正確認識,理性面對,本課程為大家提供心理健康維護的知識和技巧。課程時長:1.5小時授課方式:線上授課課
講師:張礫勻詳情
疫情下的心理健康維護(3) 11.18
《疫情下的心理健康維護技巧》講師:張礫勻課程背景:新型冠狀病毒引發(fā)的疫情,長久的隔離,拐點遲遲未到,引發(fā)了人們身體、心理以及行為和思維方面的應激反應。作為銀行員工,是在一個相對公共的場所工作,無論是接觸紙幣還是在大堂導引顧客都有一定的危險性。那如何在做好工作的同時,能夠維護自己的心理健康,做好防護?本課程為您提供在銀行工作的心理健康維護技巧。課程時長:3小時
講師:張礫勻詳情
疫情下員工的心理輔導技巧 11.18
《疫情下員工的心理輔導技巧》講師:張礫勻課程背景:由于剛返崗復工的員工需要進行隔離,封閉的空間可能會引發(fā)一些員工的心理應激反應,作為人力干部、黨群干部、工會工作人員、EAP專員如何給員工做好心理輔導,避免一些應激事件發(fā)生,引導員工們盡快進入正常的工作狀態(tài),保持沉穩(wěn)積極的心態(tài),本課程帶領(lǐng)大家學習員工心理輔導的知識和技巧。課程時長:6小時授課方式:線上授課,案例
講師:張礫勻詳情
返崗復工后的心理調(diào)適 11.18
《返崗復工員工的心理調(diào)適》講師:張礫勻課程目標:現(xiàn)在面臨返崗復工您心理有擔心和焦慮嗎?當自己不得不走出家門時,您心里有恐慌嗎?看到有人打噴嚏,您會有擔心自己被感染嗎?可能需要坐公交,您總覺得防護做的不夠?您坐在有中央空調(diào)的辦公室里,有沒有覺得有風險?病毒是如何突破我們身體的保護的?返崗復工我們該如何做好防疫衛(wèi)生?本課程帶領(lǐng)您學習一些面對返崗復工調(diào)適心態(tài)及防護
講師:張礫勻詳情
功不唐捐,玉汝于成 11.18
功不唐捐,玉汝于成---疫情后如何職業(yè)定位講師:張礫勻課程背景去年的新員工,由于經(jīng)歷了疫情,面臨的職業(yè)環(huán)境,以及社會環(huán)境都發(fā)生了不同的改變。這次疫情真的呈現(xiàn)了“?!焙汀皺C”。如何居安思危,如何珍惜機遇,如何為企業(yè)和自身的更好發(fā)展而努力奮斗,是每一位新員工需要思考的話題。本課程帶領(lǐng)大家思考疫情后未來會被淘汰的七種人,以及如何以五力幫自己建造安全人生。課程收益1
講師:張礫勻詳情
海外員工疫情下的心理建設(shè) 11.18
《海外員工疫情下的心理建設(shè)》講師:張礫勻課程背景:海外疫情加重下,很多海外員工無法依靠家人,無法依賴祖國。孤獨和恐慌會激發(fā)強烈想要回國的沖動。同時也面臨著疫情帶來的心理壓力;如何減輕疫情對心理的干擾和影響,如何能夠在外踏實工作,做到正確認識,理性面對,本課程為大家提供心理建設(shè)的知識和技巧。課程收益:了解心理反應正常與否的判斷方法掌握六個調(diào)適心態(tài)的策略掌握精力
講師:張礫勻詳情
《與壓力共舞,去情緒內(nèi)耗》 11.18
與壓力共舞,去情緒內(nèi)耗講師:張礫勻課程背景在平日的工作中,您有無如下現(xiàn)象:感覺身心疲憊,提不起精神來?事情一不順就有無名火起?感覺總有干不完的活?希望擁有更多的個人時間來休閑娛樂?希望自己的人生有清晰的意義和目標?最近家庭關(guān)系不盡如人意?晚上我入睡困難,精力下降?哪您有這些現(xiàn)象,可能說明您的身心已經(jīng)在工作壓力及負面情緒的影響下處于亞健康狀態(tài)。本課程從心理學的
講師:張礫勻詳情
《做幸福健康的職業(yè)女性》 11.18
《做幸福健康的職業(yè)女性》講師:張礫勻課程背景:現(xiàn)代社會,職場女性不但要在職場中實現(xiàn)自我價值,還需要照顧到家庭,壓力相對來說會比較大,而且這個社會對女性的要求也已經(jīng)越來越高,希望我們不但實現(xiàn)經(jīng)濟獨立,還要實現(xiàn)心理獨立。那如何做一名幸福健康的職女性、擁有平衡的讓自己無憾的人生?本課程帶領(lǐng)你一起找到答案!課程收益:掌握事業(yè)、家庭、家庭、自我平衡的技巧掌握實現(xiàn)自我成
講師:張礫勻詳情
《學會壓力管理,遠離情緒內(nèi)耗》 11.18
《學會壓力管理,遠離情緒內(nèi)耗》講師:張礫勻課程目標:今年跟往年有些不一樣,受疫情影響,我們又增加了新壓力--新冠病毒,久處的家人和在家上課的孩子,以及不能面對面溝通帶來的工作溝通壓力等。壓力會給我們帶來焦慮、憤怒、恐懼、抑郁很情緒,影響到大家正常的身心健康和工作效率。那如何解決這些問題,本課程從心理學的角度解析情緒和壓力的心理來源及心智模式,提供給大家一些切
講師:張礫勻詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194