《非財務(wù)人員的財務(wù)管理》
《非財務(wù)人員的財務(wù)管理》詳細內(nèi)容
《非財務(wù)人員的財務(wù)管理》
非財務(wù)人員的財務(wù)管理
課程背景:
作為核心支持部門,財務(wù)部門的職責涵蓋全面預(yù)算管理、日常費用審批、費用報銷流程、現(xiàn)金流動管理、稅務(wù)籌劃等各方面,都與公司各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)密不可分。然而,業(yè)務(wù)人員往往對財務(wù)部門不那么歡迎,認為溝通不順暢,不能站在業(yè)務(wù)的角度解決問題,不愿意承擔風險等等,要解決這些問題,一方面需要財務(wù)人員持續(xù)培養(yǎng)業(yè)務(wù)敏感度,另一方面,也需要業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)和培養(yǎng)一定的財務(wù)思維。
另外,據(jù)不完全統(tǒng)計,經(jīng)營管理所需信息中的80%是財務(wù)信息。對于企業(yè)的管理人員,具備財務(wù)思維,掌握一定的財務(wù)語言,不僅能幫助自己更深入地了解公司的經(jīng)營情況,也可以將財務(wù)思維應(yīng)用到生活的重要決策中,科學(xué)地權(quán)衡得失,趨利避害。
講師擁有超過10年的財務(wù)計劃與分析經(jīng)驗,與公司的市場部門、渠道部門、生產(chǎn)部門、風險管理部門都有密切的合作,對業(yè)務(wù)與財務(wù)的合作痛點有深刻的理解和豐富的經(jīng)驗,并致力于創(chuàng)造業(yè)務(wù)與財務(wù)的“共同語言”,讓財務(wù)更懂業(yè)務(wù),也讓業(yè)務(wù)更懂財務(wù),攜手促進企業(yè)的數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型,為企業(yè)創(chuàng)造增值價值。
課程收益:
本課程不涉及深奧的會計專業(yè)知識,而是深入淺出地從生活案例入手,使學(xué)員意識到掌握財務(wù)思維的重要性,透過繁雜的會計概念和報表抓住財務(wù)思維的精髓,與財務(wù)構(gòu)建“共同語言”,從而幫助企業(yè)的業(yè)務(wù)和財務(wù)充分融合,達成企業(yè)戰(zhàn)略布局、經(jīng)營策略和財務(wù)策略的協(xié)同一致,共同為企業(yè)創(chuàng)造價值增值。
● 理解財務(wù)思維的內(nèi)涵,建立業(yè)財融合的信心;
● 從財務(wù)視角透視企業(yè)經(jīng)營,識別增強企業(yè)盈利能力的三大驅(qū)動因素;
● 掌握基本的財務(wù)語言,理解企業(yè)的各項業(yè)務(wù)活動如何影響財務(wù)表現(xiàn);
● 讀懂財務(wù)報表,認識到企業(yè)當前的經(jīng)營現(xiàn)狀;
● 洞悉財務(wù)人員的成長歷程和思維邏輯,探尋和財務(wù)人員協(xié)作的技巧。
課程特色:
☆生動有趣,通過生活案例和實際工作場景再現(xiàn),讓學(xué)員感同身受,迅速掌握解決方案/建議。
☆簡單易懂的財務(wù)知識解析,讓學(xué)員快速獲得財務(wù)核心知識,培養(yǎng)財務(wù)思維。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)的中高層管理者、非財務(wù)部門的業(yè)務(wù)骨干
課程方式:講師講授、案例研討、小組討論等形式的互動,要求全員參與
課程模型:
課程大綱
破冰:財務(wù)思維和業(yè)務(wù)思維天生矛盾嗎?
1.什么是財務(wù)思維
2.為什么要培養(yǎng)財務(wù)思維
第一講:企業(yè)賺錢的驅(qū)動因素——錢生錢的奧秘
一、了解三大驅(qū)動因素
案例:買房篇:全款買、貸款買?自住、投資?
1.三大驅(qū)動因素是什么?
1)驅(qū)動因素一:利潤
2)驅(qū)動因素二:周轉(zhuǎn)
3)驅(qū)動因素三:負債
2.三大動因的關(guān)系和相互影響
1)提升企業(yè)盈利,三者必須提升其一
2)提升任一因素,會聯(lián)動影響其他因素
二、從三大驅(qū)動因素看公司的行為
1.提升利潤:研發(fā)產(chǎn)品、控制成本、引入人才
2.加快周轉(zhuǎn):降低庫存、減少固定資產(chǎn)投資
3.負債杠桿:融資
三、杜邦分析法:三大驅(qū)動因素的財務(wù)表達
1. 權(quán)益報酬率 = 銷售凈利率 * 資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率 * 權(quán)益乘數(shù)
案例/小組討論:幾家上市公司的財報對比,通過杜邦分析識別各個公司的差異化優(yōu)勢
四、六大會計要素和三大表:三大驅(qū)動因素的分解和重組
第二講:六大會計要素和三大財務(wù)報表——財務(wù)的語言和語法
一、六大會計要素:三大驅(qū)動因素的分解
1.資產(chǎn)——往口袋里裝錢的東西
1)資產(chǎn)是收入的源泉
2)資產(chǎn)的范圍
3)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
2.負債——從口袋里掏錢的東西
1)負債的范圍
2)負債的杠桿效應(yīng)
討論:房子是資產(chǎn)還是負債?
3.所有者權(quán)益——企業(yè)的“起跑線”
1)投資者對企業(yè)的剩余索取權(quán)
2)權(quán)益乘數(shù)
4.收入——利潤的前提
1)關(guān)注收入的構(gòu)成
2)財務(wù)分析的重點在于收入的動因
5.費用——花出去的錢都是費用嗎?
1)區(qū)分固定費用和變動費用
2)區(qū)分可控費用和不可控費用
3)區(qū)分沉沒成本、機會成本和重置成本
小組互動:結(jié)婚對象的選擇—運用沉沒成本、機會成本和重置成本概念
6.利潤——企業(yè)經(jīng)營的目標
1)關(guān)注主營業(yè)務(wù)利潤
2)區(qū)分眾多利潤概念:毛利、營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤
二、企業(yè)的三大表:六大會計要素的載體
1.資產(chǎn)負債表——企業(yè)的“底子”
2.利潤表——企業(yè)的“面子”
3.現(xiàn)金流量表——企業(yè)的“日子”
4.三大表的勾稽關(guān)系
第三講:企業(yè)財務(wù)報表解讀——探索數(shù)字背后的故事
一、財務(wù)報表解讀的四大原則
1.三張表要一起看
2.連續(xù)區(qū)間的報表要一起看:趨勢對比
3.尋找參照物:同業(yè)對標
4.區(qū)分絕對值和比率
案例:婚前財產(chǎn)評估
二、資產(chǎn)負債表的解讀
1. 資產(chǎn)負債表的結(jié)構(gòu)和要素
2. 分析:資產(chǎn)管理能力
3. 分析:償債能力
三、利潤表的解讀
1. 利潤表的結(jié)構(gòu)和要素
2. 分析:盈利能力
3. 分析:發(fā)展能力
四、現(xiàn)金流量表的解讀
1. 現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)和要素
2.分析:現(xiàn)金獲取能力
3. 自由現(xiàn)金流
案例分析:特斯拉的報表解讀
五、企業(yè)不同生命周期的報表分析關(guān)注點
1. 初創(chuàng)期
2. 規(guī)模擴張期
3. 持續(xù)經(jīng)營期
4. 資本擴張期
5. 衰退期
互動:企業(yè)現(xiàn)在處于什么時期,公司KPI主要選擇哪些財務(wù)指標
第四講:企業(yè)財務(wù)團隊的發(fā)展——財務(wù)人員的成長記
一、主要的財務(wù)崗位:財務(wù)內(nèi)部也是隔行如隔山
1.財務(wù)會計
2.管理會計
3.稅務(wù)會計
案例:兩種財務(wù)人員的成長路徑
二、財務(wù)工作的邊邊框框
1.財務(wù)原則:財務(wù)的十大原則
2.資源限制:要命的預(yù)算目標
互動:全面預(yù)算管理目標如何制定
3.內(nèi)外部監(jiān)督:審計、審計、審計
三、數(shù)字化時代對財務(wù)的新要求:打造卓越的財務(wù)團隊
1.傳統(tǒng)會計被人工智能取代
演示:RPA財務(wù)機器人自動做賬
2.財務(wù)管理對業(yè)務(wù)敏感度和業(yè)務(wù)洞察力的要求越來越高
分享:CGMA對財務(wù)角色定位的演變
3.財務(wù)數(shù)據(jù)流與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)流的打通
分享:BI在企業(yè)應(yīng)用中遇到的數(shù)據(jù)限制
4.未來企業(yè)組織架構(gòu)將更加敏捷化,打破部門界限
分享:某企業(yè)的財務(wù)和業(yè)務(wù)部門的融合案例
第五講:非財人員財務(wù)學(xué)習(xí)的應(yīng)用——與財務(wù)并肩前行
一、打造業(yè)財融合的管理駕駛艙
1.使用共同的語言
2.使用共同的數(shù)據(jù)
3.使用共同的分析方法
4.共享判斷和決策結(jié)果
展示:從傳統(tǒng)財務(wù)報表,到基于BI工具的財務(wù)儀表盤,財務(wù)指標與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的聯(lián)動
二、積極參與預(yù)算管理
1.預(yù)算管理是業(yè)財融合的重要體現(xiàn)
1)預(yù)算管理以企業(yè)戰(zhàn)略目標為導(dǎo)向,企業(yè)戰(zhàn)略目標通過預(yù)算管理來實現(xiàn)
2)預(yù)算管理以業(yè)務(wù)為先導(dǎo)、以財務(wù)為協(xié)同
3)預(yù)算管理嵌入企業(yè)經(jīng)營管理的各個領(lǐng)域、層次、環(huán)節(jié)
4)平衡長期目標與短期目標、整體利益與局部利益、收入與支出、結(jié)果與動因
工具:預(yù)算管理的基本框架
2.非財務(wù)主體的主要參與領(lǐng)域
1)外部市場形勢分析預(yù)測
2)公司中長期規(guī)劃與現(xiàn)狀分析
3)重大經(jīng)營活動的具體業(yè)務(wù)計劃
4)主要業(yè)務(wù)預(yù)算假設(shè)的編制
5)預(yù)算執(zhí)行的跟蹤及偏差原因研究
6)預(yù)算偏差整改方案的形成與執(zhí)行
案例:以某公司為例,演示從業(yè)務(wù)假設(shè)到財務(wù)預(yù)算的編制過程
課程收尾:
1.回顧課程
2.答疑解惑
3.合影道別
張丹老師的其它課程
財務(wù)分析框架構(gòu)建及分析工具應(yīng)用實戰(zhàn)課程背景:預(yù)算管理、績效管理是企業(yè)管理的重要支點,也是財務(wù)部門管理會計職責的重要領(lǐng)域。這兩項工作的執(zhí)行,都離不開關(guān)鍵績效指標的分析和應(yīng)用,它既是企業(yè)戰(zhàn)略目標、關(guān)鍵成果領(lǐng)域的績效特征表現(xiàn),也是財務(wù)識別預(yù)算目標達成的有效驅(qū)動因素、與業(yè)務(wù)協(xié)同達成戰(zhàn)略目標的重要工具。財務(wù)部門參與構(gòu)建企業(yè)的績效指標體系,并基于信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)分析工具,
講師:張丹詳情
《打造數(shù)字化的價值型財務(wù)團隊》 03.08
打造數(shù)字化的價值型財務(wù)團隊課程背景:大數(shù)據(jù)時代下,企業(yè)的發(fā)展對財務(wù)管理從業(yè)人員的要求日益提高。挖掘數(shù)據(jù)背后的商業(yè)價值,創(chuàng)造有價值并且不斷增值的財務(wù)分析和報表,以支持管理層的決策,才是財務(wù)人員工作的真正意義。高級的財務(wù)管理人員,應(yīng)該是企業(yè)最高管理層的商業(yè)伙伴,除了要對企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)了如指掌,充分了解業(yè)務(wù)現(xiàn)狀和行業(yè)動態(tài)之外,還要對各種影響企業(yè)經(jīng)營結(jié)果的數(shù)據(jù)保持極
講師:張丹詳情
《全面預(yù)算管理》 03.08
全面預(yù)算管理課程背景:預(yù)算,對所有企業(yè)都不是一個陌生的概念,可以說,目前沒有哪一家企業(yè)敢說自己不搞預(yù)算管理。預(yù)算管理,向上連接公司戰(zhàn)略,向下指導(dǎo)公司經(jīng)營。然而,在企業(yè)實際預(yù)算管理執(zhí)行中,預(yù)算管理常被視為一個純財務(wù)的概念,或被看作是上下級之間討價還價和爭奪財務(wù)資源的工具。部分企業(yè)的預(yù)算管理還停留在重編制輕管理、重形式輕實質(zhì)的階段,預(yù)算編制完成后就被束之高閣,未
講師:張丹詳情
掌握PowerBI,助力財務(wù)轉(zhuǎn)型課程背景:隨著信息化、人工智能大潮的來襲,傳統(tǒng)財務(wù)工作者面臨著被淘汰的危機,人工智能雖大大減少了財務(wù)核算的工作量,但越來越豐富的財務(wù)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)仍需要通過財務(wù)人員的洞察與分析,為公司的經(jīng)營決策增值??v觀當前企業(yè)的財務(wù)部門,盡管通過ERP的多年建設(shè),已經(jīng)實現(xiàn)數(shù)據(jù)集中化并大大改善了數(shù)據(jù)質(zhì)量,但多數(shù)財務(wù)人員對數(shù)據(jù)處理的技能還停留在很基
講師:張丹詳情
預(yù)算管理中的Excel建模應(yīng)用實戰(zhàn)課程背景:預(yù)算管理是企業(yè)重要的管理流程之一,每年都投入大量的人力、時間制定來年的預(yù)算。預(yù)算管理的過程,也是企業(yè)大量數(shù)據(jù)處理的過程,從預(yù)算假設(shè)數(shù)據(jù)的收集、財務(wù)進行數(shù)據(jù)匯總、在初步匯總結(jié)果的基礎(chǔ)上進行what-if場景模擬,到預(yù)算實施后每月實際數(shù)據(jù)的更新、滾動預(yù)測、差異性分析、偏差原因剖析……整個流程對財務(wù)部門和人員提出很高的數(shù)
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