責(zé)任心是第一執(zhí)行力
責(zé)任心是第一執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容
責(zé)任心是第一執(zhí)行力
贏在執(zhí)行力培訓(xùn)課程責(zé)任心是第一執(zhí)行力
【課程目標(biāo)】
課程完成之后,學(xué)員能夠:
認(rèn)知執(zhí)行力并理解執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力的意義
知道影響執(zhí)行力的人的素質(zhì)要素
記住并領(lǐng)悟責(zé)任心是第一執(zhí)行力的理念及執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)!!!
理解并掌握獲取員工責(zé)任心的管理方式
領(lǐng)悟并掌握三要素修煉責(zé)任心的要領(lǐng),養(yǎng)成良好的執(zhí)行習(xí)慣。
通過(guò)四個(gè)層面激發(fā)責(zé)任心,提高個(gè)人執(zhí)行力。
領(lǐng)悟和意識(shí)到搭建三個(gè)核心流程構(gòu)建“落實(shí)型”責(zé)任文化價(jià)值和意義并能系統(tǒng)的思考建立責(zé)、權(quán)、利三位一體的責(zé)任系統(tǒng) ,強(qiáng)化責(zé)任心提高組織執(zhí)行力。
【課程大綱】(課時(shí)2天)
一、執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力
1、現(xiàn)象:龜兔賽跑
簡(jiǎn)單的,為什么做不好?
會(huì)做的,為什么也做不好?
為什么策略雷同,績(jī)效大不相同?
為什么會(huì)人浮于事,有令不行、有禁不止?
2、執(zhí)行力:企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題
企業(yè)計(jì)劃目標(biāo)執(zhí)行的結(jié)果表現(xiàn)情況
執(zhí)行力差的具體表現(xiàn)
一份值得炫耀的名單
西點(diǎn)軍校的22條軍規(guī)
沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力!
3、執(zhí)行力認(rèn)知
執(zhí)行力定義
個(gè)人層面
領(lǐng)導(dǎo)層面
企業(yè)層面
檢驗(yàn)執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)
二、影響執(zhí)行力的人的素質(zhì)要素
1、結(jié)果心態(tài)--- 責(zé)任心
執(zhí)行前:決心第一 成敗第二
執(zhí)行中:速度第一 完美第二
執(zhí)行后:結(jié)果第一 理由第二
2、結(jié)果基礎(chǔ)---文化基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)
3、結(jié)果技術(shù)---專(zhuān)業(yè)技能
三、責(zé)任心是第一執(zhí)行力
1、討論判斷:以下那些人是執(zhí)行型人才?
2、執(zhí)行型人才的四大共同的特征
3、員工缺乏責(zé)任心,落實(shí)執(zhí)行就一定不到位!
思考:?jiǎn)T工為什么會(huì)缺乏責(zé)任心?
員工缺乏責(zé)任心的四大原因
企業(yè)不需要沒(méi)能力的員工,更不需要有能力但沒(méi)責(zé)任心的員工!
4、責(zé)任心是可以通過(guò)管理培養(yǎng)出來(lái)的
圖解管理的二要素
責(zé)任心的重要意義
工作中責(zé)任心的5種體現(xiàn)方式
5、管理者獲取員工責(zé)任心的管理方式
一般管理方式
問(wèn)題討論:如何贏得員工責(zé)任心?
五步贏得員工責(zé)任心
本質(zhì)管理方式
思考:為什么工作?
價(jià)值交換!!
公司靠結(jié)果求生存
員工靠結(jié)果換生活
結(jié)果本質(zhì)就是價(jià)值交換
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)!!!
什么是結(jié)果?
沒(méi)有做到做好就是沒(méi)有結(jié)果,沒(méi)有結(jié)果就是沒(méi)有價(jià)值!
以結(jié)果為導(dǎo)向,不能為公司創(chuàng)造價(jià)值的行為都屬無(wú)用。
四、如何將責(zé)任執(zhí)行落實(shí)到位
1、三要素修煉責(zé)任心鑄造執(zhí)行力
結(jié)果導(dǎo)向
您的工作,需要什么樣的結(jié)果?
贏在執(zhí)行以結(jié)果為導(dǎo)向
對(duì)結(jié)果定義不同,價(jià)值也不同!
結(jié)果三要素
結(jié)果執(zhí)行工具
責(zé)任鎖定
責(zé)任陷阱1
為什么領(lǐng)導(dǎo)總是沒(méi)有時(shí)間,而下屬卻總是在等工作?
執(zhí)行工具:責(zé)任鎖定法
責(zé)任陷阱2
為什么說(shuō)“人人負(fù)責(zé),等于沒(méi)人負(fù)責(zé)。”
責(zé)任稀釋定律
執(zhí)行工具:消滅借口法
執(zhí)行法則
服從法則
目標(biāo)法則
冠軍法則
速度法則
團(tuán)隊(duì)法則
裸奔法則
2、激發(fā)責(zé)任心提高個(gè)人執(zhí)行力
調(diào)整狀態(tài)
影響工作行為表現(xiàn)的要素
執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)干部的五大心態(tài)
找準(zhǔn)位置
角色認(rèn)知
職責(zé)要點(diǎn)
效率做事
管理好時(shí)間才能管理好事情!
清單習(xí)慣
時(shí)間管理法則
找對(duì)人、說(shuō)對(duì)話(huà)、做對(duì)事。
執(zhí)行前:準(zhǔn)確理解,充分準(zhǔn)備。
執(zhí)行中:落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)!
執(zhí)行后:立即總結(jié)提煉,固化優(yōu)化。
3、強(qiáng)化責(zé)任心提高組織執(zhí)行力
搭建三個(gè)核心流程
人員流程
戰(zhàn)略流程
營(yíng)運(yùn)流程
構(gòu)建“落實(shí)型”責(zé)任文化
建立責(zé)、權(quán)、利三位一體的責(zé)任系統(tǒng)
打造高執(zhí)行力的責(zé)任團(tuán)隊(duì)
楊慶德老師的其它課程
大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)課程二八法則啟示我們,20的客戶(hù)創(chuàng)造了企業(yè)80的利潤(rùn),企業(yè)80的銷(xiāo)售是由20的大客戶(hù)貢獻(xiàn)的,所以大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)的水平直接影響著企業(yè)的興衰。因此,針對(duì)大客戶(hù)銷(xiāo)售精英,如何經(jīng)營(yíng)好這20的大客戶(hù),已成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗的關(guān)鍵。所以,《大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)》已成為企業(yè)培訓(xùn)大客戶(hù)銷(xiāo)售精英的必修課程?!菊n程目標(biāo)】課程完成之后,學(xué)員能夠:1、知道大客戶(hù)的特征及誰(shuí)是大客戶(hù)。2、
講師:楊慶德詳情
職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理 06.08
職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理【課程目標(biāo)】課程完成之后,學(xué)員能夠:1、思考自己的人生目標(biāo)和夢(mèng)想,激發(fā)職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)2、進(jìn)一步的了解自己并掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的技術(shù)方法3、掌握自我管理的方法4、運(yùn)用職業(yè)生涯規(guī)劃和自我管理的方法規(guī)劃自我、管理自我?!菊n程大綱】(課時(shí)1天)一、思考人生,規(guī)劃自我思考:認(rèn)真回想一下你各個(gè)時(shí)期的人生目標(biāo),分析一下哪些目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,哪些目標(biāo)沒(méi)有實(shí)
講師:楊慶德詳情
卓越班組班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)【課程收益】課程完成之后,學(xué)員能夠:1、知道班組管理的方法及資源使用。2、清晰的認(rèn)知班組長(zhǎng)的角色定位及管理3、掌握創(chuàng)造和諧發(fā)展的高效班組管理團(tuán)隊(duì)的要領(lǐng)4、掌握流程管事,制度管人的要領(lǐng),有效把控班組工作管理流程的要點(diǎn)。5、提升現(xiàn)場(chǎng)安全管理能力及現(xiàn)場(chǎng)隱患識(shí)別和排除技能6、提升對(duì)全面質(zhì)量管理的認(rèn)知及工作方法使用,掌握并運(yùn)用QC手法開(kāi)展
講師:楊慶德詳情
卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 06.08
卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)【課程目標(biāo)】課程完成之后,學(xué)員能夠:了解領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別并接受作一名領(lǐng)導(dǎo)型管理者的理念認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力并能感悟有了領(lǐng)導(dǎo)力才會(huì)有號(hào)召力內(nèi)在關(guān)系了解卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉提升的五種境界并能掌握和運(yùn)用其對(duì)應(yīng)的五種方法掌握并運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的要領(lǐng)及授權(quán)的技巧理解有了領(lǐng)導(dǎo)力才會(huì)有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的理念并能從六個(gè)方面體現(xiàn)【課程大綱】(課時(shí)2天)一、作一名領(lǐng)導(dǎo)型的管理者1、領(lǐng)導(dǎo)
講師:楊慶德詳情
全面質(zhì)量管理-TQM 06.08
全面質(zhì)量管理-TQM【課程收益】課程完成之后,學(xué)員能夠:了解和認(rèn)知全面質(zhì)量管理及質(zhì)量的涵義了解全面質(zhì)量管理的基本要求,掌握質(zhì)量管理常用方法。理解并把握全面質(zhì)量管理的八大原則,提升管理績(jī)效掌握和運(yùn)用全面質(zhì)量管理的工作程序PDCA循環(huán)解決現(xiàn)場(chǎng)中的質(zhì)量問(wèn)題,提升班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理能力【課程大綱】(課時(shí)1天)一、全面質(zhì)量管理認(rèn)知1、什么是管理2、什么是質(zhì)量?問(wèn)題一、
講師:楊慶德詳情
如何成為一名出色的班組長(zhǎng) 06.08
如何成為一名出色的班組長(zhǎng)【課程收益】1.清晰的認(rèn)知班組長(zhǎng)在企業(yè)中的角色定位和作用2.改善和提升班組長(zhǎng)的溝通表達(dá)素養(yǎng)3.提升班組長(zhǎng)的職業(yè)精神意識(shí)和素質(zhì)4.提升班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)改善能力、組織能力和現(xiàn)場(chǎng)管理效益5.成為一名出色的班組長(zhǎng)【課程大綱】(課時(shí)3天)一、如何當(dāng)好班組長(zhǎng)(一)班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知和素質(zhì)修煉企業(yè)的本質(zhì)是什么?企業(yè)喜歡什么樣的人?1.班組長(zhǎng)角色認(rèn)知及角色定
講師:楊慶德詳情
如何帶領(lǐng)一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)【課程收益】課程完成之后,學(xué)員能夠:了解團(tuán)隊(duì)的涵義及影響團(tuán)隊(duì)凝聚力高低的因素了解并掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征并能運(yùn)用其特征打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)悟世上最頂尖的4大組織生存密碼對(duì)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)的意義理解并掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)制勝的五大關(guān)鍵并能運(yùn)用其要領(lǐng)帶領(lǐng)一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)掌握并運(yùn)用四種力實(shí)現(xiàn)這五大關(guān)鍵【課程大綱】(課時(shí)1-2天)一、對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知1、古老的寓言
講師:楊慶德詳情
如何解決工作中的問(wèn)題 06.08
如何解決工作中的問(wèn)題【課程收益】課程完成之后,學(xué)員能夠:認(rèn)知工作實(shí)質(zhì)就是解決問(wèn)題并了解解決問(wèn)題的一般規(guī)律了解并掌握解決問(wèn)題所需的思維方式掌握并運(yùn)用解決問(wèn)題的工具、基本方法和技術(shù)提高解決問(wèn)題的能力和工作效率【課程大綱】(課時(shí)1-2天)一、工作就是解決問(wèn)題問(wèn)題是什么問(wèn)題=目標(biāo)與現(xiàn)狀的差距問(wèn)題發(fā)生的三階段思考:日常工作中,最常遇到的問(wèn)題是什么問(wèn)題不會(huì)自動(dòng)消失工作的
講師:楊慶德詳情
五型班組建設(shè)及五型班組長(zhǎng)勝任能力提升【課程收益】1.清晰的認(rèn)知五型班組的創(chuàng)建要素、理念和最終目標(biāo)。2.提升班組長(zhǎng)在班組建設(shè)與管理中五個(gè)層面的素質(zhì)能力。3.理順并加強(qiáng)在五型班組創(chuàng)建的過(guò)程中以學(xué)習(xí)創(chuàng)新型為前提,以和諧型為關(guān)鍵,以安全型為重點(diǎn),以清潔管理型為基礎(chǔ),以節(jié)約效益型為目的的管理措施?!菊n程對(duì)象】1.中石油、中石化、中海油等石油行業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理者及其骨干。2
講師:楊慶德詳情
陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)化塑造【課程收益】課程完成之后,學(xué)員能夠:知道陽(yáng)光心態(tài)的內(nèi)涵及為什么工作的本質(zhì),明確企業(yè)喜歡什么樣的人了解職業(yè)化塑造的五大黃金觀念并能掌握贏的觀念的要領(lǐng)理解并掌握職業(yè)化塑造的要素,強(qiáng)化職業(yè)化觀念和職業(yè)化意識(shí)。認(rèn)知和掌握職業(yè)化塑造的十大陽(yáng)光心態(tài)的修煉要點(diǎn),提升職業(yè)化水平。【課程大綱】(課時(shí)1天)一、職業(yè)化水平取決于你每天的心態(tài)思考:陽(yáng)光心態(tài)是什么
講師:楊慶德詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194