高效執(zhí)行力提升-鄭君

  培訓講師：鄭君

講師背景：
鄭君講師個人簡介獵鷹式招聘理論創(chuàng)始人經(jīng)濟學碩士美國GEC認證講師高級人力資源管理師，勞動法專家華中農(nóng)業(yè)大學特聘講師曾任捷和電機集團公司人力資源總監(jiān)【工作經(jīng)歷】先后在豪恩聲學股份、朗科科技股份(股票代碼300042)、捷和電機集團等公司擔任人 詳細>>

鄭君
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高效執(zhí)行力提升-鄭君詳細內(nèi)容

高效執(zhí)行力提升-鄭君
 課程背景
制訂適合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略固然重要，但缺少有效的執(zhí)行，這一切將變成紙上談兵。GE在推行6 Sigma過程中，從1981年到1999年，短短十多年時間，實現(xiàn)了銷售增長4.6倍，產(chǎn)能提升205%，成本下降90億美元，其依靠的不僅是正確的工作規(guī)劃，更重要是GE有著強有力的執(zhí)行力。北京某知名百貨公司花費500萬元，聘請知名咨詢機構麥肯錫為其設計連鎖經(jīng)營方案，然而由于得不到全面貫徹執(zhí)行，方案鎖在檔案柜中，如今命在旦夕……無數(shù)企業(yè)的實踐證明，執(zhí)行力就是企業(yè)的生命，沒有強有力的執(zhí)行力，企業(yè)就沒有競爭力。
據(jù)國家工商部門發(fā)布的數(shù)據(jù)，目前我國有1030萬家中小企業(yè)。業(yè)內(nèi)人士表示，5年內(nèi)中小企業(yè)的死亡率高達80%以上。如何延長企業(yè)的壽命？提升企業(yè)生命力？由鄭君老師開發(fā)并主講的《企業(yè)執(zhí)行力提升》課程，通過大量案例、數(shù)據(jù)和自己的親身經(jīng)歷，全面分析企業(yè)執(zhí)行力的成功經(jīng)驗，并針對中國企業(yè)面臨的執(zhí)行力問題，為您全面排除影響執(zhí)行力的障礙和困擾。只要認真學習本課程并結合企業(yè)實際得以落實，將實現(xiàn)管理效率倍增，成本下降，為企業(yè)的快速發(fā)展鋪平道路。
“千里之行，始于足下”，中國企業(yè)要提升核心競爭力，需要從提升執(zhí)行力開始。

課程目標
1. 學習掌握企業(yè)競爭新狀況及其執(zhí)行力文化的培育方法；
2. 結合本企業(yè)實際分析執(zhí)行力方面存在的問題；
3. 掌握如何提升本企業(yè)和部門的執(zhí)行力的方法，如何管理執(zhí)行力低下的員工。

培訓對象：企業(yè)各級管理人員。
培訓時間：2天。

課程內(nèi)容
第一單元 執(zhí)行力來自健康的贏者心態(tài)
 從執(zhí)行到執(zhí)行力
 執(zhí)行力的來源
 凡事正面積極
 凡事巔峰狀態(tài)
 凡事主動出擊
 凡事全力以赴
 短片觀看：別對自己說不可能
 中國企業(yè)對執(zhí)行力的認識
 跟華為學狼性：華為公司的“狼性文化”
 制度執(zhí)行力三步曲：僵化、優(yōu)化、固化

第二單元 正確認識執(zhí)行力
 中國企業(yè)執(zhí)行力的特點
 案例：德國國有發(fā)展銀行演繹的“十分鐘悲劇”
 提升執(zhí)行力的實質(zhì)
 IBM郭士納對執(zhí)行力的看法
 案例：廣東發(fā)展銀行信用卡積分“積累的麻煩”
 員工在執(zhí)行力方面的習慣
 “問題猴子”的管理
 管理人員常發(fā)的“病癥”
 案例：招行網(wǎng)上銀行系統(tǒng)開發(fā)
 小結：為什么必須提升執(zhí)行力？
 企業(yè)執(zhí)行中的“頭腦風暴法”

第三單元 執(zhí)行力對企業(yè)的影響
 案例：上海農(nóng)商行2000萬元買來的教訓
 企業(yè)目標與執(zhí)行力
 企業(yè)文化與執(zhí)行力
 案例：頻繁修改制度將降低執(zhí)行力
 組織架構與執(zhí)行力
 討論：調(diào)整組織架構對執(zhí)行的重要性與必要性
 案例：員工不進化將退化
 從理解偏差比較中層與基層的執(zhí)行力
 討論：如何避免“小牛拉大車”？
 高層的領導力與中基層干部的執(zhí)行力

第四單元 中國企業(yè)執(zhí)行力低下的原因
 案例：銀行與客戶，誰來解決問題？
 基層人員的執(zhí)行力欠缺
 欠缺嚴格要求自己
 團隊意識不強
 缺少工作目標
 溝通不暢，執(zhí)行受阻
 中層管理者執(zhí)行力
 未能嚴格管理
 缺少科學的監(jiān)督考核
 執(zhí)行過程過于繁瑣
 缺乏目標和任務分解
 未能打造團隊執(zhí)行力文化
 缺乏高效的激勵措施
 小結：企業(yè)執(zhí)行力低下的根源

第五單元 如何提升執(zhí)行力
 案例：“曹沖稱象”給我們的啟示
 學習就是競爭力，檢查就是執(zhí)行力
 工作中的員工如何面對學習？
 培育有執(zhí)行力的文化
 案例：企業(yè)管理人員的三大任務
 視頻分享：干部如何影響員工的執(zhí)行力？
 提升企業(yè)執(zhí)行力七法則
 挑選互補的人才
 “搶球”與“踢球”
 以突破口代替借口
 以上司為榜樣
 以檢查提升績效
 細節(jié)決定成敗
 速度決定高度
 權、責、利對等
 案例：知名企業(yè)的七大執(zhí)行原則
 課程總結與答疑
 提升執(zhí)行力的方法：“三講四化”
 學習用“逆向思維”提升執(zhí)行力
 用逆向思維提升辦事效率
 課程總結：如何提升企業(yè)執(zhí)行力？
 提高團隊凝聚力技巧
 團隊配合的ABC法則
 團隊共同目標建立技巧

 人力資源

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