問(wèn)題分析與管理決策方法論

《問(wèn)題分析與管理決策方法論》
主講人：辛博
課程背景：
在信息爆炸、社會(huì)快速發(fā)展的烏卡（VUCA）時(shí)代，企業(yè)中高層管理人員大量的時(shí)間在用來(lái)做選擇、做決策。如果說(shuō)基層員工偏向“執(zhí)行”，那么毫無(wú)疑問(wèn)，管理人員的“決策”水平?jīng)Q定著企業(yè)的發(fā)展水平。于是，決策能力的高低成為衡量管理人員能力的核心指標(biāo)之一。
為了避免“拍腦袋決策、拍大腿后悔、拍屁股走人”，達(dá)成“把決策做對(duì)，然后把決策效率提高”這兩個(gè)目的，管理人員大腦中必須具備一套科學(xué)的“決策模型”。
在這一背景下，《問(wèn)題分析與管理決策方法論》課程應(yīng)運(yùn)而生。
課程收益：
1）很多課程關(guān)注“基層執(zhí)行力”，但忽視了“中層決策力”，本課程填補(bǔ)了這一空白；
2）讓中層學(xué)會(huì)“術(shù)”：富蘭克林決策法、矩陣分析法、權(quán)重決策法，等；
3）讓中層悟出“道”：三分法：分析——分類——分別對(duì)待；
4）深入理解經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心概念：成本；
5）區(qū)分出區(qū)別型決策和選擇型決策；
6）深度參透兩本書(shū)《決策的智慧》和《選擇的悖論》
課程特色：
思路決定出路，國(guó)內(nèi)唯一針對(duì)管理者決策水平主題的專項(xiàng)課程，讓中層“學(xué)術(shù)悟道”，避免“拍腦袋決策、拍大腿后悔、拍屁股走人”，給企業(yè)造成損失。
課程對(duì)象：企業(yè)創(chuàng)始人、高管、HR、部門(mén)負(fù)責(zé)人
課程時(shí)間：6小時(shí)
課程大綱：
第一講：決策的底層邏輯
先分析，再分類，最后分別對(duì)待
1）區(qū)別型決策，2）選擇型決策
常見(jiàn)科學(xué)決策方法
1）富蘭克林決策法，2）矩陣分析法，3）權(quán)重決策法
應(yīng)用案例：企業(yè)選址、業(yè)務(wù)發(fā)展方向選擇、員工如何區(qū)別對(duì)待、時(shí)間規(guī)劃
第二講：決策的受益者和買(mǎi)單者
你為誰(shuí)負(fù)責(zé)？
1）“員工第一”分析
2）“股東第一”分析
3）“客戶第一”分析
誰(shuí)為你買(mǎi)單？
1）客戶買(mǎi)單？
2）員工買(mǎi)單？
3）自己買(mǎi)單？
呈現(xiàn)方式：案例教學(xué)
第三講：決策的智慧
結(jié)果大于理由
虛假理由
真實(shí)理由
成熟=目標(biāo)明確+利弊權(quán)衡+結(jié)果承擔(dān)
價(jià)值偶爾出場(chǎng)
時(shí)間價(jià)值
金錢(qián)價(jià)值
情緒價(jià)值
三個(gè)方法
第三條路
16倍法則
臨界值法
形式：1、講書(shū)：基于解斯坦福大學(xué)亨德森《決策的智慧》一書(shū)
2、案例：疫情期間浙江M公司老總?cè)绾瓮ㄟ^(guò)思維轉(zhuǎn)變降低成本第四講：選擇的悖論
為什么人類無(wú)法做出明智選擇
峰終定律
可得性啟發(fā)
錨定效應(yīng)
框架效應(yīng)
如何做出明智的選擇
抓住主要矛盾
不做“撿拾者”
不做最大化者
做不可逆選擇
培養(yǎng)感恩之心
控制期望
多縱比少橫比
把選擇的限制看成解放而非束縛
呈現(xiàn)方式：講書(shū)+案例
第五講：決策的敵人和朋友
決策的敵人：沉沒(méi)成本
沉沒(méi)成本的磁力
如何對(duì)抗沉沒(méi)成本的磁力
決策的朋友：機(jī)會(huì)成本
正確認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)成本
科學(xué)運(yùn)用機(jī)會(huì)成本分析，助力決策科學(xué)化
總結(jié)
沉沒(méi)成本基于過(guò)去
機(jī)會(huì)成本基于未來(lái)
呈現(xiàn)方式：案例教學(xué)

辛博老師的其它課程