《可復(fù)制的演說(shuō)表達(dá)力》-課綱

可復(fù)制的演說(shuō)表達(dá)力
——提升“言值”，獲得成功的“加速器”
【課程背景】
一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師；
一言可以興邦，一言可以誤國(guó)。千萬(wàn)不要讓你的人生輸在嘴巴上?！　∫?yàn)楸磉_(dá)不好，表達(dá)不暢，你錯(cuò)過(guò)了多少機(jī)會(huì)？
因?yàn)椴簧朴跍贤?，人際關(guān)系緊張，你浪費(fèi)了多少關(guān)鍵時(shí)刻？
做好了充足準(zhǔn)備，但一開口就是不自信，沒底氣，表達(dá)混亂，緊張怯場(chǎng)？
面對(duì)高頻次不規(guī)律的啞口無(wú)言、百口莫辯、理屈詞窮、無(wú)言以對(duì)你該怎么辦？
——人人都能說(shuō)話，但并不是人人都會(huì)說(shuō)話！
表達(dá)在我們的生活中占據(jù)著越來(lái)越多的比重，滲透著我們生活的各個(gè)方面。如何讓每一次當(dāng)眾表達(dá)都成為高光時(shí)刻？通過(guò)表達(dá)一舉贏得核心競(jìng)爭(zhēng)力！答案就是：讓語(yǔ)言永遠(yuǎn)走在能力的前面！
提升表達(dá)力，就是獲得成功的“加速器”！可復(fù)制的精準(zhǔn)表達(dá)力，是人生必修，激發(fā)思維，傳輸技巧，提升“言值”，張口就是重點(diǎn)和亮點(diǎn)，是從演說(shuō)小白到高情商表達(dá)與演講高手的最佳路徑！
　　
【課程收益】
建立超強(qiáng)自信心，激發(fā)內(nèi)心巨大潛能，具備優(yōu)秀演講者的良好素質(zhì)
輕松掌握演講者必備的現(xiàn)場(chǎng)演繹技巧，倍增演說(shuō)魅力
學(xué)會(huì)各個(gè)場(chǎng)合即興演講方法與套路
掌握演說(shuō)內(nèi)容組織技巧，準(zhǔn)確表達(dá)訴求，提升演說(shuō)說(shuō)服力
全方位提升企業(yè)整體表達(dá)水平與實(shí)戰(zhàn)能力
通過(guò)公眾表達(dá)能力的提升，增加公司整體的溝通效率
【課程特色】
全方位覆蓋商業(yè)、職場(chǎng)、生活各個(gè)場(chǎng)景
生動(dòng)、有效又有范，可復(fù)制、有路徑，大道至簡(jiǎn)，方法比努力重要，四兩撥千斤
采用“立體互動(dòng)式”培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)學(xué)員多種感官體驗(yàn)
訓(xùn)練直擊要點(diǎn)，學(xué)完即呈現(xiàn)
【授課方式】
分組PK：現(xiàn)場(chǎng)分成小組，設(shè)置積分形式，講授60%+案例討論及實(shí)戰(zhàn)演練分享40%；
視頻解析：調(diào)動(dòng)視聽覺感官，增加趣味性；
講授分析：技巧和方法如何運(yùn)用于工作及生活；
案例討論：將案例討論融入到課程之中，模擬員工在職場(chǎng)的各種挑戰(zhàn)的體驗(yàn)；
情境演練：設(shè)置不同案例進(jìn)行情境演練，團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研討，講師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
結(jié)課表達(dá)：種下成功心錨
【授課時(shí)長(zhǎng)】1-2（6H/天）
【授課對(duì)象】全員
【課程大綱】
破冰導(dǎo)入
腦洞全開---關(guān)于分組的那些事
第一章：把握關(guān)鍵——從小白到表達(dá)高手的實(shí)戰(zhàn)工具
一、開講準(zhǔn)備——先探明演說(shuō)對(duì)象
明確聽眾的身份、關(guān)系和目的
分析演說(shuō)對(duì)象真正的需求
二、打破僵局——贏在開場(chǎng)和結(jié)尾，俘獲注意力的必殺技能
開場(chǎng)白不好，等于白開場(chǎng)：萬(wàn)事開頭可以不難的思路
教你用這些開場(chǎng)白的方式，一開口就深得人心，獲得關(guān)注
漂亮收尾，為你的表達(dá)畫龍點(diǎn)睛
三、首因印象——說(shuō)出讓人一秒鐘記住你的自我介紹
“人設(shè)”提煉三步法，讓自我介紹不再單調(diào)
不同場(chǎng)景、不同目標(biāo)自我介紹的N種方法
1、數(shù)據(jù)法
2、自嘲法
3、金句法
4、提問法
視頻案例：奇葩說(shuō)
小組研討：自我介紹代表
第二章：框架思維——讓你的表達(dá)演說(shuō)更有邏輯性
演講主題與重點(diǎn)的梳理與整合
金字塔結(jié)構(gòu)的表達(dá)邏輯
你應(yīng)該-我需要
你為什不-你為什要
常用邏輯表達(dá)框架
1、鉆石三點(diǎn)論
2、三點(diǎn)提煉法
3、觀音俺姐法
萬(wàn)能邏輯表達(dá)框架
1、六字真言
2、十二字真言
現(xiàn)場(chǎng)游戲：表達(dá)出你每天必帶的三樣?xùn)|西，WHY
現(xiàn)場(chǎng)研討：某些原因會(huì)議要更改時(shí)間進(jìn)行匯報(bào)
第三章：化解焦慮與氣場(chǎng)修煉——“演”得到位，才能“講”得精彩
一、化解焦慮——演說(shuō)與表達(dá)的感官印象管理
演講開始于登臺(tái)那一刻，跨越心里障礙，自信表達(dá)自己
治標(biāo)也治本，打破“內(nèi)向魔咒”
消除緊張的有效心理狀態(tài)，從恐懼演說(shuō)到享受舞臺(tái)
二、氣場(chǎng)修煉——提升自信的有利武器
場(chǎng)勢(shì)打造，培養(yǎng)強(qiáng)大氣場(chǎng)的6個(gè)方法
精煉眼神和表情，讓魅力產(chǎn)生顛覆性變化
上臺(tái)演練：感受舞臺(tái)
第四章：故事思維——高手的演說(shuō)就是會(huì)“賣”故事
一、故事的魅力——像講故事一樣講道理，更容易說(shuō)服他人
故事的魔力在于感召他人
故事有時(shí)比事實(shí)更有說(shuō)服力
如何挑選對(duì)人們有益的故事素材
讓故事投其所好的3個(gè)技巧
二、故事畫面感——身臨其境，贏得共鳴
制造沖突：講故事的核心技巧
口頭語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言應(yīng)協(xié)調(diào)一致
增加感官信息，讓說(shuō)服對(duì)象身臨其境
切換不同的視角，為故事注入新鮮感
三、故事畫面感——身臨其境，贏得共鳴
故事情感——點(diǎn)燃聽者的激情，用故事引導(dǎo)對(duì)方思考
1、找出聽眾的心理痛點(diǎn)
2、對(duì)方希望聽到的故事，包裝你的觀點(diǎn)
3、用故事的靈魂引起共鳴
4、努力激發(fā)說(shuō)服對(duì)象的內(nèi)在動(dòng)機(jī)
小組討論：身邊的故事
案例分析：名人案例
第五章：場(chǎng)景運(yùn)用——生活無(wú)處不演講
一、建立和陌生人第一次見面的友好話題
尋找共同話題是建立鏈接的關(guān)鍵
得體的稱呼才有繼續(xù)交談的機(jī)會(huì)
肢體語(yǔ)言也是建立鏈接的必備技巧
二、說(shuō)好贊美話，給予對(duì)方想要的認(rèn)同感
如何找到贊美的重點(diǎn)
如何贊美才更顯真實(shí)
贊美有度，找到恰到好處的贊美
贊美四化法
1、具體化
2、差異化
3、個(gè)性化
4、情感化
三、如何拒絕，用正確的方式說(shuō)“不”
移拒絕法，讓對(duì)方知難而退
如何拒絕后仍被對(duì)方接受
四、反駁對(duì)方立場(chǎng)——有邏輯地?cái)[出讓對(duì)方信服的理由
用反駁的大忌
有邏輯的反駁
用“正確”的觀點(diǎn)推斷出荒謬的結(jié)果
五、職場(chǎng)表達(dá)公式
匯報(bào)工作
向下傳達(dá)工作
提出建議
就職上任
獲獎(jiǎng)感言
糾正或者指正
請(qǐng)求幫助
現(xiàn)場(chǎng)研討：本周工作匯報(bào)
現(xiàn)場(chǎng)研討：本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲并表達(dá)
【課程回顧與總結(jié)】　　老師與學(xué)員用行動(dòng)學(xué)習(xí)法進(jìn)行課程回顧與總結(jié)：帶領(lǐng)學(xué)員深度洞察演說(shuō)表達(dá)的重要性與必要性，揣摩技巧的妙用與神奇的呈現(xiàn)效果。學(xué)會(huì)斷突破障礙，改變自我，如何生動(dòng)講故事，情理結(jié)合，注重邏輯性，成為能夠輕松演講、控場(chǎng)自如、有親和力和感染力并能對(duì)最終演說(shuō)效果負(fù)責(zé)的演說(shuō)者！
達(dá)到不但人人能說(shuō)，而且人人會(huì)說(shuō)。
【以上課程大綱可以依據(jù)企業(yè)實(shí)際和授課時(shí)間做增刪調(diào)整】

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