《賦能領導力》
《賦能領導力》詳細內(nèi)容
《賦能領導力》
賦能領導力
【收益】
掌握教練技術與組織場景結(jié)合,打造高績效團隊、提升領導力的系統(tǒng)方法論
洞悉“賦能領導力力”之道
獲得一套國際前沿的教練模型及領導力工具集錦
體驗身、心、腦多維跨越式認知,促進思維到行為的轉(zhuǎn)變
【對象】
公司中高層管理者
【時長】2天
【大綱】
第一章:賦能領導力力的外延和內(nèi)涵
模型拆解:5C、GEVAR模型講解
用GEVAR進行領導力對話的實例分享及三人小組練習
建立信任
通過強有力的問題聚焦目標
共創(chuàng)目標的評估手段
激發(fā)面談對象對于達成目標的內(nèi)在動力
讓面談對象制定下一步行動計劃
總結(jié)對話的價值
正念領導力練習:利用體姿語同理情緒、與他人同頻
第二章:教練工具實操演練
領導力工具拆解:聆聽、發(fā)問、厘清、反饋四大教練能力解析
團隊教練工具解析及應用:平衡輪、邏輯層次、迪斯尼策略、時間線
實操演練:將各小組進行“教練組”與“實驗組”的分類,由不同的教練組在5C的不同維度應用教練工具對實驗組進行教練
群體反思:教練組和實驗組分別就教練過程進行反饋、反思和總結(jié)
第三章:4D領導力和系統(tǒng)動力大圖呈現(xiàn)
4D領導力分類:每組學員進行領導力風格分類,并共創(chuàng)出如何與不同風格的下屬及利益相關者建立信任關系的流程及話術團隊心理劇:講師針對利益相關者關系圖譜,讓參訓學員體驗“心理劇”的整個過程
群體反思:對團隊心理劇過程中所呈現(xiàn)的各種關系、隱含的動力學和新的可能性進行反思提煉
【講師介紹】
朱虹 復盤引導師 高績效教練
【專業(yè)背景】
聯(lián)想復盤引導師
埃里克森專業(yè)認證教練
“鐵三角”高績效團隊認證教練
國家企業(yè)培訓師認證講師
美國Vitalsmart《關鍵對話》認證講師
《金字塔原理——結(jié)構(gòu)化思維》認證講師
國家創(chuàng)業(yè)教練認證導師
卡巴金博士《正念減壓》課程認證
【工作經(jīng)歷】
曾在多家世界500強企業(yè)任職,16年全球500強企業(yè)人才發(fā)展經(jīng)驗,歷任聯(lián)想集團LCFC學習發(fā)展高級經(jīng)理、京東方、奇瑞汽車培訓負責人等職位。
【擅長領域】
專注于支持個人和組織的高效能成長和價值創(chuàng)造,善于將培訓、教練、引導、心理學等技術整合運用支持個人/團隊去達成目標。
【主講課程】復盤/情緒與壓力管理/高效能人士的七項修煉/管理三板斧/關鍵溝通/結(jié)構(gòu)性思維/關鍵時刻的客戶意識/內(nèi)訓師培養(yǎng)等
【可交付研討會】戰(zhàn)略研討工作坊,跨部門協(xié)作工作坊,變革/創(chuàng)新工作坊
【1對1教練服務】個人效能/職業(yè)生涯規(guī)劃教練、高管教練
【服務客戶】
西門子、滴滴出行、方太、可口可樂、勞士領中國、諾亞財富,中原銀行,美聯(lián)盛航、麒麟合盛、博約科技、京東方、聯(lián)寶科技、江淮汽車、奇瑞汽車、農(nóng)夫山泉、雄獅科技、杭州文新教育集團、錦欣醫(yī)療【個人風格】
以學員為中心,親和、從容、學員代入感強烈,有活力、啟發(fā)式教學、用問題引發(fā)思考、同理傾聽、清晰表達、有力發(fā)問、 善于從甲乙方視角考慮解決方案、善于總結(jié)和歸納。
【客戶口碑】
在參加完朱虹老師《復盤——將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力》的課程后,我終于明白了復盤與總結(jié)的區(qū)別,學到了結(jié)構(gòu)化的流程與操作技術,特別佩服朱虹老師的“問題引領”技術,老師們紛紛表示,這是我們最為欠缺的,后續(xù)還要請老師繼續(xù)給我們做培訓。
——杭州某教育集團 傅校長
關鍵時刻的客戶意識是目前我聽過,最不說教,不洗腦的客戶意識類課程,通過一個真實商業(yè)案例改編的故事,幫助我們中后臺的管理團隊,更為全局和系統(tǒng)的看到,我們與客戶鏈接的關鍵時刻有哪些,如何去更好的與客戶互動,創(chuàng)造價值。
——北京麒麟合盛科技有限公司 HRM
本次工作坊猶如一幕舞臺劇,學員化身演員,老師猶如導演帶著大家身臨其境的看到公司內(nèi)部/外部各種不確定性所帶來的技術和挑戰(zhàn),復盤了2019年工作的成敗得失,并共識出2020整個團隊的愿景畫面和策略行動,很巧妙的將理性和感性融合在一起,這是以往我們沒有過的體驗。
——某銀行上海分行負責人 韓總
本次工作坊遠超我們預期,團隊不僅僅清晰的分解出了支持新財年目標達成的策略和行動計劃,更在開放、投入、熱烈、專注的氛圍中,形成了很好的共識和換位思考,進一步提升團隊的凝聚力。
——太古可口可樂飲料有限公司HRD 賈總
朱虹老師的其它課程
《用90后思維管理90后》 12.22
代際領導力——用90后思維管理90后公司里的90、95后員工,抗拒管理,整天我行我素,無理頂撞,作為管理者的你是否沒轍了?從現(xiàn)在開始學習《代際領導力-以90、95后思維管理90、95后》,讓管理更輕松。【收益】1.通過課程學習系統(tǒng)了解“活的90、95后”2.通過學習掌握一套系統(tǒng)思考和處理90、95后具體管理問題的方法3.學會按照90、95后員工進入組織的時間
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組織變革轉(zhuǎn)型領導力【收益】認識到變革是組織的發(fā)展規(guī)律之一,探索組織變革關鍵成功要素分析組織戰(zhàn)略性變革為組織各層級及職能部門帶來的影響,分析并識別組織變革中的挑戰(zhàn)及阻力學習變革管理方法及變革管理關鍵工具,制定變革管理策略,切實推動實施識別并深刻認知自己在變革中的角色和職責,突破固有思維,實現(xiàn)對變革的承諾,成為變革的踐行者。【對象】公司中高層管理者【時長】2天【
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復盤:將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力【背景】隨著VUCA時代的深入演進,個人和組織時刻面對內(nèi)外部各種變化,已經(jīng)成為常態(tài)。個人和組織想要獲得更好的生存和發(fā)展,其學習速度必須大于環(huán)境變化的速度,學習力的重要性不言而喻。如果沒有復盤能力,自我持續(xù)成長就會受到影響。而只有自我的持續(xù)成長,才能帶來持久的成功。所以,能夠持久成功的個人和團隊,一定是,也必須是復盤的高手!眾所周知,復盤
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《高賦能的關鍵溝通技巧》 12.22
高賦能的關鍵溝通技巧【背景】1、與某位自尊心很強的下屬面談,他不是對抗就是沉默,掩飾自己真實的想法2、項目進度會上,大家對敏感問題避而不談,你覺得項目很可能拖延3、強勢的客戶常要求你做很多額外的工作,你不知該如何回應,進退兩難4、家庭關系緊張,在一些重大問題上意見不一,常常轉(zhuǎn)變成爭吵或冷戰(zhàn)5、向上司提出精心準備的方案,卻被劈頭蓋臉的潑了一頭冷水……遇到上述情
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《高績效經(jīng)理人》 12.22
高績效經(jīng)理人【收益】1、理解管理的本質(zhì)和內(nèi)涵,促進技術思維轉(zhuǎn)向管理思維,定好自我角色2、掌握目標設定的SMART原則,學會建立團隊工作目標3、樹立團隊意識,學會組建高績效團隊4、樹立雙贏思維,學會向上溝通、向下賦能、橫向協(xié)作,實現(xiàn)團隊作戰(zhàn)5、學會針對不同意愿和能力的員工如何進行授權和輔導,提升識人善用【對象】公司中高層管理者【時長】2天【大綱】第一章:從業(yè)務
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高效能人士的七項修煉【背景】柯維先生是曾被《時代周刊》譽為“思想巨匠”“人類潛能的導師”??戮S博士曾入選為全美25位最有影響力的人物之一。這門課程解決了復雜的個人修養(yǎng)、人際關系、把握命運與追求成功之間的鏈接關系,在有關成功者素質(zhì)的探討中,使受訓者完成了領導力發(fā)展的訓練。本課程通過改變經(jīng)理固有的思維和工作習慣,使經(jīng)理人在自我管理和人際關系管理上得到顯著的改善,
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《結(jié)構(gòu)性思維》 12.22
結(jié)構(gòu)性思維【背景】越來越多的企業(yè)已經(jīng)開始意識到一個有著清晰邏輯的表達能力的員工,對于企業(yè)內(nèi)部的高效溝通和工作效率的提升,然而在現(xiàn)實的情境下,我們會看到,當員工向上級匯報的時候,表達不清東拉西扯,當員工與客戶進行溝通的時候,自說自話,無法打動客戶,當開會的時候,說了很多,也展示了很多信息,然而參加會議的人還是并不明白,是什么做什么?在生活當中,無論是和家人的溝
講師:朱虹詳情
《客戶意識為先的關鍵時刻》 12.22
客戶意識為先的關鍵時刻【課程特色】建立「以客戶為先」的企業(yè)文化,以服務支持經(jīng)營目標的達成。通過錄像演示,用一個貫穿始終的案例逐步分場景展開,對比正反兩種做法,突出表現(xiàn)員工個人行為能夠給客戶帶來的價值。公司還是那個公司,產(chǎn)品還是那個產(chǎn)品,唯一變化的是員工自己的行為。隨著案例故事的逐步展開,我們幫助學員學習: 一個非常簡單、好用的行為模式; 一個分析客戶心理
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