大數(shù)據(jù)有效決策培訓(xùn)課程（新）
大數(shù)據(jù)有效決策培訓(xùn)課程（新）詳細(xì)內(nèi)容
大數(shù)據(jù)有效決策培訓(xùn)課程（新）
大數(shù)據(jù)有效戰(zhàn)略決策培訓(xùn)課程
培訓(xùn)受眾
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、董事、副總經(jīng)理、董秘、CHO等高層管理者；總裁辦主任、部門經(jīng)理等中層管理人員
課程收益
世界上沒有不存在問題的組織，同樣也沒有不需要做出決策的管理者。發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，做出決策，解決問題，是一個(gè)簡(jiǎn)單而固定的流程。然而，如何高效而正確的完成流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，卻并不是容易做到的事情。
在許多世界500強(qiáng)企業(yè)中，理性的思維與決策方法被認(rèn)為是經(jīng)理人必備的核心能力之一。而企業(yè)決策建立在具體運(yùn)營(yíng)大數(shù)據(jù)落地，是決策的第一步。 國(guó)際著名企業(yè)都注重培養(yǎng)經(jīng)理人科學(xué)分析問題與正確決策的技能。實(shí)踐證明，科學(xué)分析問題與正確決策的能力，能夠幫助管理者全方位提高日常管理效率，導(dǎo)向個(gè)人職業(yè)生涯與企業(yè)持續(xù)發(fā)展的雙重成功。
該課程旨在全方位提升管理者發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、科學(xué)決策、解決問題的技能，結(jié)合企業(yè)中的大量經(jīng)典案例，系統(tǒng)講授了如何通過收集信息和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來了解問題成因、通過多維度分析來發(fā)掘問題背后的深層信息、通過大數(shù)據(jù)推算演繹進(jìn)行高效而科學(xué)的決策、以及利用流程管理和項(xiàng)目管理手段快速執(zhí)行決策內(nèi)容等方面的知識(shí)，能夠幫助管理者全方位提升科學(xué)決策與問題解決的能力，從而快速發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問題，并進(jìn)行全方位的科學(xué)分析，繼而作出科學(xué)決策，有效解決問題，從而保證組織整體工作的快速、健康、協(xié)調(diào)開展。
你不再為計(jì)劃沒有變化快而煩惱。
課程目標(biāo)：
通過大數(shù)據(jù)，挖掘“事實(shí)”與“意見”背后的邏輯，進(jìn)而客觀而準(zhǔn)確的思考；分辨問題產(chǎn)生的根本原因及表面的癥狀，遵循科學(xué)的程序解決問題；了解如何處理一個(gè)具高度復(fù)雜性的決策，用有效的方法評(píng)估每個(gè)可能的選擇與方向，以進(jìn)行更為客觀有效的決策。
授課方式： 采用啟發(fā)式的教學(xué)方法，輔助以案例數(shù)據(jù)演繹、文字案例及互動(dòng)討論
課程大綱
課程內(nèi)容:
第一部分 信息文明帶來的變化
諾基亞死了，蘋果還能活多久
信息文明離我們有多遠(yuǎn)
創(chuàng)新的4個(gè)方向
商業(yè)模式的3個(gè)圈
客戶價(jià)值最大化的三個(gè)點(diǎn)和三條線
案例討論：尋找買點(diǎn)
第二部分 情景戰(zhàn)略規(guī)劃流程
戰(zhàn)略決策的兩種思維方式
明確決策目標(biāo)的3個(gè)要點(diǎn)
戰(zhàn)略決策的情景設(shè)定
情景描述與主情景確定
制定策略和策略評(píng)估
計(jì)劃行動(dòng)和財(cái)務(wù)評(píng)估
案例實(shí)踐：制定戰(zhàn)略框架
第三部分 決策宣導(dǎo)
提出困惑
提問探究
澄清建議
承諾總結(jié)
案例實(shí)踐：高效圓桌會(huì)議
第四部分 建立跟蹤評(píng)價(jià)體系
標(biāo)準(zhǔn)化與信息系統(tǒng)
數(shù)據(jù)庫(kù)與數(shù)據(jù)分析6步驟
量化考核是戰(zhàn)略執(zhí)行的保障
案例討論：評(píng)估是如何建立的
楊云老師的其它課程
大數(shù)據(jù)時(shí)代的財(cái)務(wù)管理-從業(yè)務(wù)角度規(guī)劃財(cái)務(wù)管理課程概述?在大數(shù)據(jù)時(shí)代，財(cái)務(wù)管理可以通過大量的實(shí)際經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)分析，摒棄過去傳統(tǒng)的只以財(cái)務(wù)結(jié)果為導(dǎo)向的粗放式管理模式。?本課程通過業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)管理流程分析，提高財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)策略的制定和執(zhí)行跟蹤的能力，達(dá)到以業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析和跟蹤為依據(jù)的財(cái)務(wù)指標(biāo)設(shè)定和管理，使財(cái)務(wù)管理真正成為戰(zhàn)略和策略工具。?講師以企業(yè)案例為主線，運(yùn)用實(shí)際案例
講師：楊云詳情
企業(yè)流程改善（操作） 12.30
課程特色：1.課程實(shí)用是請(qǐng)具有流程管理和大數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的楊云老師講授；2.課程生動(dòng)不是枯燥的理論和概念講解，而是豐富的企業(yè)實(shí)際案例；3.便于操作企業(yè)參加培訓(xùn)除了要在系統(tǒng)方面提升，重要的是解決工作中的實(shí)際困難，好的培訓(xùn)應(yīng)該是通俗易懂，便于操作應(yīng)用的。應(yīng)該是把專業(yè)的內(nèi)容通俗化，復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化。如果把簡(jiǎn)單的問題復(fù)雜化了，學(xué)員越聽越糊涂，感覺內(nèi)容深不可測(cè)，
講師：楊云詳情
課程特色：1.課程實(shí)用是請(qǐng)具有流程管理和大數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的楊云老師講授；2.課程生動(dòng)不是枯燥的理論和概念講解，而是豐富的企業(yè)實(shí)際案例；3.便于操作企業(yè)參加培訓(xùn)除了要在系統(tǒng)方面提升，重要的是解決工作中的實(shí)際困難，好的培訓(xùn)應(yīng)該是通俗易懂，便于操作應(yīng)用的。應(yīng)該是把專業(yè)的內(nèi)容通俗化，復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化。如果把簡(jiǎn)單的問題復(fù)雜化了，學(xué)員越聽越糊涂，感覺內(nèi)容深不可測(cè)，
講師：楊云詳情
用大數(shù)據(jù)打破部門壁壘 12.30
20002599060用大數(shù)據(jù)打破部門壁壘00用大數(shù)據(jù)打破部門壁壘課程介紹課程推薦：主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述在大數(shù)據(jù)時(shí)代管理的實(shí)操精髓案例指導(dǎo)：通過日常業(yè)務(wù)大數(shù)據(jù)分析管理，解決部門間的矛盾經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)個(gè)案案例訓(xùn)練：掌握大數(shù)據(jù)時(shí)代管理的數(shù)據(jù)應(yīng)用工具技能提升方法行動(dòng)建議：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計(jì)管理實(shí)戰(zhàn)立項(xiàng)提升建議：課后跟蹤管理潛力的能力改進(jìn)行動(dòng)方案培訓(xùn)背景：在大數(shù)據(jù)時(shí)代技術(shù)改進(jìn)
講師：楊云詳情
《大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)管理》課程概述?通過講師以企業(yè)案例為主線，運(yùn)用實(shí)際案例對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)決策中企業(yè)高管關(guān)注的財(cái)務(wù)信息、報(bào)表以及運(yùn)營(yíng)推演等案例和理論進(jìn)行透徹分析，系統(tǒng)講解企業(yè)財(cái)務(wù)管理流程、標(biāo)準(zhǔn)化信息化報(bào)表體系建立的方法，并且講解通過大數(shù)據(jù)的工具和方法，使管理層的決策有可靠和科學(xué)的基礎(chǔ)。使財(cái)務(wù)管理在企業(yè)中真正發(fā)揮作用。課程收益?以簡(jiǎn)單實(shí)用為目標(biāo)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)課程，幫助學(xué)員了解并
講師：楊云詳情
大數(shù)據(jù)在采購(gòu)管理和采購(gòu)成本控制中的應(yīng)用課程概述?通過講師與學(xué)員共同制作并完成實(shí)際案例為主線，對(duì)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用技術(shù)進(jìn)行透徹分析，系統(tǒng)講解采購(gòu)計(jì)劃＼采購(gòu)價(jià)格管理＼培訓(xùn)談判策略＼帳期控制分析中的大數(shù)據(jù)體系建立和應(yīng)用方法。課程收益?以實(shí)用為目標(biāo)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)課程，幫助學(xué)員了解并深刻領(lǐng)會(huì)應(yīng)用大數(shù)據(jù)思維和工具解決問題的思路和方法，找到最適合您的使用功能和技巧，使你工作效
講師：楊云詳情
《大數(shù)據(jù)時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新》課程大綱培訓(xùn)目標(biāo)企業(yè)在信息文明時(shí)代如何成長(zhǎng)？如何在經(jīng)濟(jì)冬天里成功轉(zhuǎn)型？任何一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)本質(zhì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式改良的必然過程，企業(yè)增長(zhǎng)停滯就預(yù)示著商業(yè)模式需要改良；現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不是產(chǎn)品、技術(shù)、人才、營(yíng)銷的單項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)了，而是系統(tǒng)模式的競(jìng)爭(zhēng)，模式優(yōu)則競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，模式弱則陷入“被動(dòng)、無(wú)序和惡性競(jìng)爭(zhēng)”。主動(dòng)擁抱時(shí)代或創(chuàng)新商業(yè)模式將獲得最好的利潤(rùn)并成為
講師：楊云詳情
高效數(shù)據(jù)化銷售實(shí)戰(zhàn)課程概述：大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，使得營(yíng)銷數(shù)據(jù)的取得由片面的拓展成全面的，由統(tǒng)計(jì)級(jí)的變成在線的。本課程通過講師在大數(shù)據(jù)時(shí)代環(huán)境下建立一個(gè)企業(yè)營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)實(shí)際案例為主線，以企業(yè)實(shí)戰(zhàn)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)銷售運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用技術(shù)進(jìn)行透徹分析，系統(tǒng)講解企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的銷售計(jì)劃指標(biāo)的設(shè)定\數(shù)據(jù)取得\分析方法，并且通過常用的Office工具來制定運(yùn)營(yíng)模型，對(duì)企業(yè)市
講師：楊云詳情
大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)運(yùn)營(yíng)和數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)課程推薦：主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述在讀數(shù)據(jù)時(shí)代管理的實(shí)操精髓案例指導(dǎo)：通過日常業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析管理的經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)個(gè)案案例訓(xùn)練：掌握大數(shù)據(jù)時(shí)代管理的數(shù)據(jù)應(yīng)用工具技能提升方法行動(dòng)建議：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計(jì)管理實(shí)戰(zhàn)立項(xiàng)提升建議：課后跟蹤管理潛力的能力改進(jìn)行動(dòng)方案培訓(xùn)背景：在大數(shù)據(jù)時(shí)代技術(shù)改進(jìn)使得管理這門看似復(fù)雜的學(xué)科變得簡(jiǎn)單和實(shí)用，更為重要的意義在于
講師：楊云詳情
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