《打造卓越團隊的三大核心能力》

  培訓講師：李曉雪

講師背景：
李曉雪老師——心理學實戰(zhàn)專家2曾任：央企高級工程師、培訓經(jīng)理2中國大陸第三位女性核電站主控室操縱員2現(xiàn)任：心理咨詢師、專業(yè)教練講師資歷2版權(quán)課程《TTT貓計劃》授權(quán)講師2國際教練聯(lián)盟ICF認證教練2美國NLP協(xié)會認證執(zhí)行師2國家三級心理咨詢 詳細>>

李曉雪
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《打造卓越團隊的三大核心能力》詳細內(nèi)容

《打造卓越團隊的三大核心能力》

《打造卓越團隊的三大核心能力》
主講老師：李曉雪
【課程收益】
能力一：增強團隊執(zhí)行力——針對團隊管理工作中會遇到的常見主題，學員能夠理解其所需的核心能力，掌握相應(yīng)的工具和方法；
能力二：高效團隊溝通——掌握高效溝通的原理和技巧，通過體驗式學習獲得提升團隊溝通的能力和動力；能力三：塑造卓越團隊文化——學習卓越團隊文化的關(guān)鍵因素，并掌握這些因素的培養(yǎng)方法，從而使團隊和組織獲得持續(xù)發(fā)展。
【教學形式】：理論講授、案例分析、體驗式活動、小組討論
【課程時長】：2天
【課程對象】：企業(yè)中基層管理者
【課程邏輯圖】：
-245110247650【課程大綱】
模塊一：團隊執(zhí)行
人才盤點
明確業(yè)務(wù)發(fā)展所需要的人才標準
人才盤點的九宮格模型
針對不同人才，匹配相應(yīng)的發(fā)展策略，優(yōu)化團隊的人才梯隊
目標管理
目標設(shè)定的SMART法則
目標背后的價值探詢
過程管理
科學授權(quán)：有效提升團隊掌控力
人員激勵：如何調(diào)動不同類型員工的積極性
人員指導：如何教員工才能做得好
有效反饋
反饋的價值：促進團隊執(zhí)行力不斷迭代
如何向員工進行負面反饋
經(jīng)典的復盤模型
模塊二：團隊溝通
教練式溝通：發(fā)掘員工潛力
GROW模型
聆聽的三種層次
如何運用同理心提升溝通效果
什么是同理心：與他人相處的核心情商能力
個體與個體間的同理心溝通
團隊與團隊之間的同理心溝通
科學組織會議，提高會議溝通效率
會議組織的常見挑戰(zhàn)
科學組織會議：三步法
科學組織會議：ROAR模型
模塊三：團隊文化
相互信任的關(guān)系
影響信任的因素
深度連接的作用
增強信任的三個脈沖點
積極向上的態(tài)度
消極的典型表現(xiàn)
積極情緒的作用
如何從消極跨越到積極：換框法
駕馭變革的能力
變革為何如此困難
變革成功的三個關(guān)鍵點

 

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