崗位經驗深度萃取（1天）

  培訓講師：侯志宏

講師背景：
侯志宏老師注冊國際高級職業(yè)培訓師（CISPL）TTT培訓師企業(yè)微課開發(fā)培訓師大中型企業(yè)高管經歷【實戰(zhàn)經驗】一、侯老師在深圳勁嘉集團、東莞虎彩集團、澳科控股、重慶黔龍集團等大型企業(yè)工作過20年，先后擔任過培訓經理、品質總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、總裁 詳細>>

侯志宏
    課程咨詢電話：

崗位經驗深度萃?。?天）詳細內容

崗位經驗深度萃取（1天）

內化沉淀---崗位經驗深度萃取
如果您是一位有經驗的優(yōu)秀員工，您想把解決某一問題的經驗與套路，精準、有趣地呈現出來，供他人學習與參考嗎？如果您是一位有遠見的領導者，您想讓公司每個環(huán)節(jié)上的標桿與能人，為公司后來者分享出他們最有創(chuàng)意的工作方法論嗎？答案是肯定的！可是，您是否知道？在信息傳播過度的時代，不僅知識可以隨意獲取，更重要的是：
沒有經過萃取的經驗，毫無學習與傳播價值！
不是聚焦于某個問題的套路，不會具有普適價值！
不是站在受眾角度萃取的經驗，哪怕只有三分鐘，也不會引起他人
的學習興趣！
運用各類經驗萃取工具，助你深度萃取崗位經驗，開發(fā)案例課程，制作工作寶典，從而達到：隱形經驗顯性化，顯性成果標準化，標準內容生動化，生動分享價值化的超預期效果！
【授課講師】
侯志宏
【課程收益】
1、圍繞學員工作場景，界定工作情景，深度萃取某一情景下的工作經驗；
2、練習使用一套全新的、極簡的、有效的經驗萃取思維模式；
3、收獲一種經驗傳遞價值的愉悅體驗
【課程特色】
1、現場收獲：課程結束，產生實用的學習成果；
2、案例真實：使用學員工作場景中的真實案例；
3、 落地支撐：課后提供一對一的交流平臺，實現長期學習交流。
【授課對象】
組織管理者
崗位經驗標兵
企業(yè)內訓師
微課制作人員
【授課時長】
一天
【課程大綱】
導入：感性理解經驗萃取
第一章 經驗萃取的價值
一、個人價值所在
1、經驗積累
2、能力提升
3、品牌提升
案例：嘉聯物業(yè)員工成長案例
組織價值所在
提升培訓效率
留住優(yōu)秀員工
合理評價員工
案例：華為對經驗流失的重視
第二章 經驗萃取的條件
一、還原工作場景
1、模擬工作場景
2、真實工作場景
二、組織內部專家
1、高能力
2、高意愿
3、高績效
演練：使用評估表，挑選小組的技術專家
三、掌握相應技巧
1、頭腦風暴討論
2、ORID引導技巧
3、知識復盤技術
演練：三種技術的綜合應用
第三章 經驗萃取的步驟
導入：失敗案例分析
一、六個維度提問
1、追問行為 2、追問思維 3、追問工具
4、追問失誤 5、追問資源 6、追問邊界
二、經驗有效整合
1、課程講授法
2、故事演繹法
3、情景分享法
三、經驗三個用途1、用于內訓課程開發(fā)
2、開發(fā)成企業(yè)案例集
3、開發(fā)崗位工作寶典
練習：選擇領域，按六追法萃取經驗，組織分享。

 

侯志宏老師的其它課程

培訓體系建設及管理（TTM培訓）培訓效果不是講授出來的，而是管理出來的。沒有經過有效管理的培訓，做久了就會變成員工不需要的福利。有效的培訓管理，從員工需求中制定計劃，按計劃組織實施與評估，強調培訓的落地與轉化。真正做到，上可以連接公司戰(zhàn)略，下可以帶來員工績效。優(yōu)秀的培訓管理人員，從自身能力修煉開始，建立課程體系，培養(yǎng)師資體系，管理好每一個培訓項目，可以為公司

 講師：侯志宏詳情

企業(yè)案例開發(fā)與應用的四大實戰(zhàn)策略【課程背景】企業(yè)崗位上的員工每天都在解決問題，現場存在無數散落在崗位角落的片段實例。這些實例，不去分析、復盤，最多只能是茶余飯后的談資；這些實例，若是經過萃取、加工，然后與相應的理論方法嫁接起來，就能成為企業(yè)自己的案例庫。這些案例，既可以作為管理者帶領團隊的有效指南，也可以作為內訓師的現場培訓的生動素材，還可以作為營銷人談判取

 講師：侯志宏詳情

四步為營--企業(yè)內訓課程開發(fā)能力訓練【課程背景】困擾管理者的問題隨時隨地都在發(fā)生，解決過的問題此起彼伏，企業(yè)里最需要解決問題的培訓?；诖嬖诘膯栴}而開發(fā)出來的課程，才有可能真正解決企業(yè)自身的問題。立足于企業(yè)當下狀況，帶領崗位員工，由內而外，共同發(fā)現，共同建構，點燃創(chuàng)意想法，萃取有效方法，并用自家的案例去解讀體會，是企業(yè)內訓課程開發(fā)的的關鍵所在……【課程時長】

 講師：侯志宏詳情

企業(yè)內訓師訓練營（項目）一、項目背景介紹組織內部的個人崗位優(yōu)質經驗，如何才能產生規(guī)模效益，提升全員績效？通過萃取經驗，開發(fā)系列課程，由訓練有素的內訓師傳承是一種途徑，制作成微課，形成內部的微課體系，供有需求的員工隨時隨地學習應用，也是一種途徑。未來培訓管理的方向一定是，把二者結合起來，產生疊加效應，從而真正達到隱形經驗顯性化，顯性內容標準化，標準成果生動化，

 講師：侯志宏詳情

企業(yè)內訓師訓練營（初級+中高級）一、項目背景介紹內訓師是企業(yè)里舉足輕重的一個群體，充分發(fā)揮內訓師的效能，個人崗位優(yōu)質經驗，就能夠被其它人借鑒效仿，從而提升全員績效；充分發(fā)揮內訓師的效能，企業(yè)里每時每刻都在產生的各種成敗得失，就能夠開發(fā)成鮮活的案例，形成企業(yè)的案例庫，供更多人學習反思；充分發(fā)揮內訓師的效能，外部的知識就能夠內化成企業(yè)的技能，提高員工解決實際問題

 講師：侯志宏詳情

萬彩動畫制作與視頻剪輯【課程背景】用動畫視頻的形式呈現開發(fā)的課程，是一種喜聞樂見的形式，越來越受到廣大學員及企業(yè)的歡迎。過去的動畫視頻制作，對專業(yè)要求比較高，屬于小眾群體的技能，大多數學員只能望而生畏。隨著萬彩動畫等軟件推廣與普及，逐步打破了這一專業(yè)壁壘，零基礎學員也能在短時間內快速上手，制作出自己的動畫視頻作品。為了更好的增加視頻剪輯與特效功能，在學習萬彩

 講師：侯志宏詳情

企業(yè)情景微課開發(fā)訓練營一、項目背景介紹組織里的個人優(yōu)質經驗，通過問題聚焦，經驗萃取，設計開發(fā)成具有情景感的小微課程，供有需求的員工隨時隨地學習應用，是個人經驗價值傳承的最佳實踐。多個崗位共創(chuàng)共建，開發(fā)成形式豐富的微課，通過比賽篩選，迭代升級的方式，形成企業(yè)的微課體系，從而真正達到隱形經驗顯性化，顯性內容標準化，標準成果生動化，生動形式價值化的效果。二、項目成

 講師：侯志宏詳情

內化沉淀—組織經驗深度萃取如果您是一位有經驗的優(yōu)秀員工，您想把解決某一問題的經驗與套路，精準、有趣地呈現出來，供他人學習與參考嗎？如果您是一位有遠見的領導者，您想讓公司每個環(huán)節(jié)上的標桿與能人，為公司后來者分享出他們最有創(chuàng)意的工作方法論嗎？答案是肯定的！可是，您是否知道？在信息傳播過度的時代，不僅知識可以隨意獲取，更重要的是：沒有經過萃取的經驗，毫無學習與傳播

 講師：侯志宏詳情

學四史、修黨性——傳播偉大黨政精神354330483870弘揚黨政黨建核心思想，提升企業(yè)黨建能力《黨主題課程開發(fā)及授課能力訓練營?》人民有信仰，國家有力量，民族有希望?！暯揭?、項目背景介紹企業(yè)的黨務工作者，講好黨史課程，傳播黨的思想理念，是開展黨務工作的有力抓手。通過黨建推動企建，有助于學員從黨的精神中吸取力量，從黨的思維方式中尋找工作方法。所以，黨務

 講師：侯志宏詳情

國網內訓師輔導項目方案（3天版）一、項目背景介紹困擾管理者的問題總是隨時隨地在發(fā)生，解決過的問題也會此起彼伏，企業(yè)里需要的是能夠解決問題的內部培訓?？梢哉f，每一個有經驗的員工，都應該是企業(yè)的內訓師，通過內部培訓，有效地、系統(tǒng)地、針對性地解決企業(yè)自己的問題。然而，未經過系統(tǒng)訓練的“內部講師”，只能是工作上的標桿，他們有崗位經驗與管理能力，但沒有萃取經驗的方法論

 講師：侯志宏詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有