517 區(qū)域市場策略規(guī)劃
517 區(qū)域市場策略規(guī)劃詳細(xì)內(nèi)容
517 區(qū)域市場策略規(guī)劃
區(qū)域市場策略發(fā)展規(guī)劃
課程概述:
該課程從學(xué)習(xí)策略思維的六個P出發(fā),研判不同區(qū)域市場的特點,學(xué)習(xí)如何通過區(qū)域市場優(yōu)勢、劣勢分析,制定區(qū)域發(fā)展目標(biāo),利用有效工具和方法制定區(qū)域發(fā)展規(guī)劃。學(xué)員將通過市場的實例,小組研討,模擬制定創(chuàng)新的目標(biāo)市場發(fā)展規(guī)劃。
課程目標(biāo):
在完成該課程的學(xué)習(xí)后,學(xué)員能夠:
通過學(xué)習(xí)策略思維的六個P:目標(biāo)、計劃、計策、模式、定位、觀念,建立策略思維模式
了解如何研判不同市場的特點,并進行優(yōu)勢、劣勢分析
學(xué)會如何根據(jù)市場特點制定發(fā)展目標(biāo)
學(xué)會運用市場發(fā)展規(guī)劃的有效工具和方法
對市場資源進行有效利用及合理分配
通過討論、模擬訓(xùn)練,學(xué)會如何對自我區(qū)域市場進行創(chuàng)新的策略發(fā)展規(guī)劃
教學(xué)方法 :講解、討論、練習(xí)、模擬規(guī)劃、案例研討
目標(biāo)學(xué)員:銷售/市場總監(jiān)、區(qū)域銷售/市場經(jīng)理、渠道經(jīng)理、客戶服務(wù)經(jīng)理、分公司經(jīng)理、辦事處經(jīng)理等
培訓(xùn)時間:2天
時間
培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)方法及演練
第一天
上午
第一章:策略思維
區(qū)域市場策略規(guī)劃的意義
策略的定義
策略思維流程
策略思維的六個P:
Purpose目標(biāo):Locke和Latham 的目標(biāo)設(shè)定理論
創(chuàng)建你的團隊目標(biāo)陳述
向后目標(biāo)設(shè)定
Plan計劃:計劃與策略計劃
Ploy計策:
識別競爭者
了解自己的優(yōu)勢劣勢
介紹策略規(guī)劃的定義和流程及6P思維
學(xué)員討論為什么要進行策略規(guī)劃及常用的方法和流程
介紹6P中的目標(biāo)設(shè)定理論,學(xué)員練習(xí)創(chuàng)建SMART團隊目標(biāo)
介紹6P中的計劃和計策
學(xué)員小組活動:識別競爭者
第一天
下午
Position定位:
馬斯洛的需求等級理論
產(chǎn)品定位
市場細(xì)分:地理、人口、心理行為特征
產(chǎn)品與服務(wù)市場定位
Pattern模式
Perspective觀念
第二章:如何制定市場發(fā)展策略
策略路線圖
如何制定業(yè)務(wù)策略
策略路線圖
E-R-R-C策略矩陣
CSS 流程
策略的差異化與創(chuàng)新
差異化戰(zhàn)略的特征
差異化策略的類型
有效策略的5大特點
介紹6P中的定位,介紹馬斯洛理論及產(chǎn)品定位理論
介紹市場細(xì)分方法
學(xué)員進行市場細(xì)分特征練習(xí)
學(xué)員進行產(chǎn)品和服務(wù)定位練習(xí)
介紹6P的模式,學(xué)員進行思維模式練習(xí)
介紹6P的觀念,學(xué)員思考并回答有關(guān)問題
介紹策略路線圖及策略流程
介紹差異化與創(chuàng)新要求,學(xué)員從策略陳述中判斷策略類型
第二天
上午
第三章:設(shè)定區(qū)域市場發(fā)展目標(biāo)
目標(biāo)包括三個要素
為區(qū)域市場設(shè)定中長期發(fā)展目標(biāo)
銷量目標(biāo)測算與平衡
第四章:區(qū)域市場評估
評估的目標(biāo)、范圍、方法和結(jié)果
對內(nèi)評估:
目標(biāo)及策略評估
產(chǎn)品結(jié)構(gòu)健康性分析
產(chǎn)品贏利能力分析
RTM及效率評估
POS執(zhí)行評估
資源投入及產(chǎn)出效率評估
組織的有效性評估
對外評估
宏觀及社會環(huán)境因素評估
消費者狀況評估
客戶現(xiàn)狀及客戶滿意度評估
競爭對手狀況評估
SWOT分析
介紹需要設(shè)定的三個目標(biāo)及如何設(shè)立中長期目標(biāo)
學(xué)員練習(xí)SMART目標(biāo)判斷
學(xué)員撰寫區(qū)域發(fā)展目標(biāo)
學(xué)員練習(xí)銷量目標(biāo)測算
介紹對內(nèi)評估的主要內(nèi)容,學(xué)員對每種評估的案例進行研究和分享,得出評估結(jié)果
介紹對外評估內(nèi)容,學(xué)員對不同的案例進行分析評估練習(xí)
學(xué)員針對自己的市場進行SWOT分享并分享
第二天
下午
第五章:制定哪些策略
RGM策略
品牌發(fā)展策略
包裝組合策略
渠道發(fā)展策略
市場服務(wù)策略
區(qū)域團隊建設(shè)發(fā)展策略
第六章:案例研討
案例研討
制定自己區(qū)域市場的綜合發(fā)展策略
介紹需要制定的市場策略,學(xué)員對每項策略的案例進行研討,并寫出相應(yīng)的策略陳述
分享每項策略并進行小組討論
學(xué)員根據(jù)提供的A市場評估報告,設(shè)計有關(guān)市場策略并向全體報告
學(xué)員制定自己市場的綜合發(fā)展策略,小組分享
優(yōu)秀策略分享與評估
學(xué)員制定行動計劃
姚俊杰老師的其它課程
全腦領(lǐng)導(dǎo)力?(HBDI) 04.29
全腦領(lǐng)導(dǎo)力?(姚俊杰老師版權(quán)課程——國作登字-2023-A-00052078)課程概述:20世紀(jì)后期到21世紀(jì)初世界上被廣泛接受并指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者不斷成長的領(lǐng)導(dǎo)力理論有近20種,但少有將領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者個人的思維優(yōu)勢進行對應(yīng)的。全腦領(lǐng)導(dǎo)力包含了腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、心理學(xué)、精神分析學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)等眾多前沿的先進理論和科學(xué),是由美國NedHerman博士及
講師:姚俊杰詳情
新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力? 04.29
新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:2024年全國兩會期間,牢牢占據(jù)兩會熱詞“C位”的當(dāng)數(shù)“新質(zhì)生產(chǎn)力”。在今年政府十項重點工作任務(wù)中,“大力推進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”位列首位?!靶沦|(zhì)生產(chǎn)力”的實質(zhì)是變革創(chuàng)新起主導(dǎo)作用,擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑,具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征,符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。新質(zhì)生產(chǎn)力是科技創(chuàng)新交叉融合突破所產(chǎn)
講師:姚俊杰詳情
全腦團隊領(lǐng)導(dǎo)力?(國作登字-2023-A-00127418)課程概述:高效能團隊有很多突出的特征,其中一個顯著特征是每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力,每個人都干著“來勁”的工作,即使沒有獎勵或者沒有領(lǐng)導(dǎo)在場也能自覺積極主動地干好自己的工作。領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間,同事之間都能夠非常暢順地進行有效溝通,順利解決問題。達到這樣的高效能理想團隊效果的關(guān)鍵是團隊能夠有效利用每
講師:姚俊杰詳情
建設(shè)高效能團隊 04.29
建設(shè)高效能團隊課程背景:一個能夠在任何環(huán)境中立于不敗之地的團隊一定是具備優(yōu)勝特質(zhì)的團隊,有執(zhí)行力的團隊,能夠戰(zhàn)勝困難、共創(chuàng)佳績的團隊——一個高效能團隊。建設(shè)高效能團隊,對團隊的領(lǐng)導(dǎo)者提出了更高的挑戰(zhàn)。高效能團隊領(lǐng)導(dǎo)必須是一位能夠獲得團隊成員信任,那能夠為團隊成員賦能的高效領(lǐng)導(dǎo)者。本課程從高效能團隊的特質(zhì)、高效能團隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)力、如何與團隊成員建立信任
講師:姚俊杰詳情
全腦團隊領(lǐng)導(dǎo)力(姚俊杰版權(quán)課程)課程概述:高效能團隊有很多突出的特征,其中一個顯著特征是每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力,每個人都干著“來勁”的工作,即使沒有獎勵或者沒有領(lǐng)導(dǎo)在場也能自覺積極主動地干好自己的工作。領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間,同事之間都能夠非常暢順地進行有效溝通,順利解決問題。達到這樣的高效能理想團隊效果的關(guān)鍵是團隊能夠有效利用每個人的思維模式,發(fā)揮每個人偏
講師:姚俊杰詳情
全腦領(lǐng)導(dǎo)力?(姚俊杰老師版權(quán)課程——國作登字-2023-A-00052078)課程概述:20世紀(jì)后期到21世紀(jì)初世界上被廣泛接受并指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者不斷成長的領(lǐng)導(dǎo)力理論有近20種,但少有將領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者個人的思維優(yōu)勢進行對應(yīng)的。全腦領(lǐng)導(dǎo)力包含了腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、心理學(xué)、精神分析學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)等眾多前沿的先進理論和科學(xué),是由美國NedHerman博士及
講師:姚俊杰詳情
全腦領(lǐng)導(dǎo)力?(HBDI) 04.29
全腦領(lǐng)導(dǎo)力?(姚俊杰老師版權(quán)課程——國作登字-2023-A-00052078)課程概述:20世紀(jì)后期到21世紀(jì)初世界上被廣泛接受并指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者不斷成長的領(lǐng)導(dǎo)力理論有近20種,但少有將領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者個人的思維優(yōu)勢進行對應(yīng)的。全腦領(lǐng)導(dǎo)力包含了腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、心理學(xué)、精神分析學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)等眾多前沿的先進理論和科學(xué),是由美國NedHerman博士及
講師:姚俊杰詳情
全腦職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及輔導(dǎo)《員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃及輔導(dǎo)》?(國作登字-2023-A-00127410)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解職業(yè)生涯規(guī)劃的、路徑、原則及關(guān)鍵三要素通過正確的自我認(rèn)知和SWOT分析進行正確的職業(yè)生涯定位了解個人的思維優(yōu)勢和潛能進行適合的職業(yè)匹配用SMART原則設(shè)立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)確定自己的職業(yè)生涯路徑和職業(yè)發(fā)展計劃用GAGP法幫助員工做好職業(yè)生涯發(fā)展輔導(dǎo)
講師:姚俊杰詳情
建立制勝的銷售團隊 04.29
建立制勝的銷售團隊學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)銷售經(jīng)理的職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)能力學(xué)習(xí)如何建立銷售團隊的愿景和文化學(xué)會如何為銷售團隊設(shè)定目標(biāo)并進行目標(biāo)分解學(xué)會如何提高銷售團隊的執(zhí)行力以及如何進行監(jiān)督輔導(dǎo)和績效評估學(xué)習(xí)如何提高銷售團隊的客戶管理能力學(xué)習(xí)如何通過設(shè)立員工發(fā)展路線圖和幫助員工進行職業(yè)規(guī)劃發(fā)展銷售團隊員工的潛力學(xué)習(xí)如何規(guī)劃對銷售人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)如何激勵銷售團隊培訓(xùn)對象:銷售/市場
講師:姚俊杰詳情
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》?(國作登字-2023-A-00127413)課程背景:創(chuàng)新與創(chuàng)新管理長期以來一直是企業(yè)發(fā)展的一個重要命題。然而,并非所有的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者都具備創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理能力。企業(yè)應(yīng)該選拔有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理能力優(yōu)勢的人來引領(lǐng)企業(yè)的變革創(chuàng)新,或者至少需要培養(yǎng)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理能力,才能保障企業(yè)變革創(chuàng)新的活力與成果,增強企業(yè)的核心
講師:姚俊杰詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194