關(guān)于習(xí)總書記安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理論述課綱(1天)
關(guān)于習(xí)總書記安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理論述課綱(1天)詳細(xì)內(nèi)容
關(guān)于習(xí)總書記安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理論述課綱(1天)
關(guān)于習(xí)總書記安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理論述學(xué)習(xí)課綱
課程背景
黨的十八大以來,習(xí)總書記把握時(shí)代和實(shí)踐的新要求,把握人民群眾的新期待,在
許多重要會(huì)議、重要活動(dòng)、重要場合對安全生產(chǎn)工作有10多篇重要講話和許多批示指示
,深刻回答了新的歷史條件下安全生產(chǎn)工作的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題,提出了許多
富有創(chuàng)見的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求。
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對象:企業(yè)中高層專兼職安全管理人員
課程方式:講師講授+案例分析+視頻分享+角色扮演+實(shí)操演練
課程收益:
●
學(xué)員了解安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理形勢、管理新理念、新思維、應(yīng)急管理相關(guān)知識(shí),掌握安
全生產(chǎn)、應(yīng)急管理相關(guān)法律法規(guī)要求,認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)管理與應(yīng)急管理的重要性
●
結(jié)合學(xué)員所在行業(yè)特點(diǎn),幫助學(xué)員掌握安全管理與應(yīng)急管理崗位職責(zé),行業(yè)事故應(yīng)急的
流程、方法和注意事項(xiàng)
● 提高企業(yè)整體安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理水平,消除和降低事故造成的危害
第一講:習(xí)總書記關(guān)于安全的重要論述
一、安全生產(chǎn)相關(guān)論述
習(xí)近平對東航墜機(jī)事故作出重要指示強(qiáng)調(diào)
牢固樹立“人民至上、生命至上”理念,以東航“3·21”墜機(jī)事故為警示,清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前世
紀(jì)疫情、外部復(fù)雜環(huán)境沖擊下安全生產(chǎn)形勢的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性,堅(jiān)決克服麻痹思想、僥
幸心理,全面排查整治各行業(yè)領(lǐng)域安全隱患,堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生,以防風(fēng)險(xiǎn)、保
安全、護(hù)穩(wěn)定的實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。
習(xí)近平對安全生產(chǎn)作出重要指示強(qiáng)調(diào)?樹牢安全發(fā)展理念?加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管?切實(shí)維護(hù)人
民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全[2020-04-11]
習(xí)近平對安全生產(chǎn)作出重要指示強(qiáng)調(diào)?樹牢安全發(fā)展理念?加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管?切實(shí)維護(hù)人
民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全[2020-04-10]
習(xí)近平就安全生產(chǎn)作出重要指示[2020-04-10]
習(xí)近平對全國安全生產(chǎn)工作作出重要指示[2016-11-01]
習(xí)近平對全國安全生產(chǎn)工作作出重要指示?李克強(qiáng)作出批示[2016-10-31]
習(xí)近平:守土有責(zé)敢于擔(dān)當(dāng)?完善體制嚴(yán)格監(jiān)管?以對人民極端負(fù)責(zé)的精神抓好安全生產(chǎn)
工作[2016-07-21]
習(xí)近平對加強(qiáng)安全生產(chǎn)和汛期安全防范工作作出重要指示[2016-07-20]
習(xí)近平就切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作作出重要指示:要求各級(jí)黨委和政府牢固樹立安全發(fā)展理
念?堅(jiān)決遏制重特大安全生產(chǎn)事故發(fā)生[2015-08-16]
習(xí)近平:認(rèn)真吸取教訓(xùn)注重舉一反三?全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作[2013-11-25]
二、應(yīng)急管理論述
習(xí)近平:關(guān)于河南省鄭州水災(zāi)重要指示,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)
安全放在第一位,最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。[2021-07-21]
《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《全面提高依法防控依法治理能力,健全國家公共
衛(wèi)生應(yīng)急管理體系》[2020-03-01]
習(xí)近平:全面提高依法防控依法治理能力?健全國家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系[2020-02-
29]
《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《全面提高依法防控依法治理能力,健全國家公共
衛(wèi)生應(yīng)急管理體系》[2020-02-29]
習(xí)近平:完善重大疫情防控體制機(jī)制?健全國家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系[2020-02-15]
習(xí)近平主持召開中央全面深化改革委員會(huì)第十二次會(huì)議強(qiáng)調(diào)?完善重大疫情防控體制機(jī)制
?健全國家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系?李克強(qiáng)王滬寧韓正出席?[2020-02-14]
習(xí)近平:充分發(fā)揮我國應(yīng)急管理體系特色和優(yōu)勢?積極推進(jìn)我國應(yīng)急管理體系和能力現(xiàn)代
化[2019-12-01]
習(xí)近平在中央政治局第十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)?充分發(fā)揮我國應(yīng)急管理體系特色和優(yōu)勢?
積極推進(jìn)我國應(yīng)急管理體系和能力現(xiàn)代化[2019-11-30]
在新的歷史起點(diǎn)上開創(chuàng)我國應(yīng)急管理事業(yè)新局面[2018-11-11]
第二講 安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理形勢及主體責(zé)任落實(shí)概述
全國安全生產(chǎn)形勢及5大問題(以視頻案例列舉)
安全發(fā)展理念樹得不牢
企業(yè)主體責(zé)任不落實(shí)
安全保障能力低
安全生產(chǎn)法治秩序不完善
基層安全監(jiān)管力量薄弱
安全生產(chǎn)領(lǐng)域涉及的刑法條款解讀與案例分析(案例解讀)
1. 重大責(zé)任事故罪
2. 危險(xiǎn)作業(yè)罪
3. 重大勞動(dòng)安全事故罪
4. 危險(xiǎn)物品肇事罪
5. 工程重大安全事故罪
6. 消防責(zé)任事故罪
7. 不報(bào)、謊報(bào)安全事故罪
三、主體責(zé)任落實(shí)與解讀
1.領(lǐng)導(dǎo)主體
2.監(jiān)管主體
3.責(zé)任主體
4.服務(wù)主體
王明朱老師的其它課程
九大高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)管理及實(shí)戰(zhàn)課綱【課程背景】按照最新國標(biāo)《危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)特殊作業(yè)安全規(guī)范》GB30871分類為:1.動(dòng)火作業(yè)、2.受限空間作業(yè)、3.盲板抽堵作業(yè)、4.高處作業(yè)、5.吊裝作業(yè)、6.臨時(shí)用電作業(yè)、7.動(dòng)土作業(yè)、8.斷路作業(yè),9.本單位的設(shè)備檢修作業(yè)。是“基于風(fēng)險(xiǎn)”的過程安全管理理念的具體實(shí)踐,是實(shí)現(xiàn)事故“縱深防御”和“關(guān)口前移”的有效手段。是企業(yè)責(zé)任
講師:王明朱詳情
供電企業(yè)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化(國網(wǎng))課綱課程背景:近年來發(fā)生的重特大事故暴露出當(dāng)前安全生產(chǎn)領(lǐng)域“認(rèn)不清、想不到”的問題突出。針對這種情況,2016年1月6日,習(xí)近平總書記在中共中央政治局常委會(huì)會(huì)議上就安全生產(chǎn)工作提出了五點(diǎn)要求,其中第四點(diǎn):必須堅(jiān)決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭,對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機(jī)制,
講師:王明朱詳情
電力安全工作規(guī)程(營銷現(xiàn)場作業(yè)安全)(試行)培訓(xùn)課綱課程背景:為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針,堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展,加強(qiáng)公司電網(wǎng)建設(shè)施工現(xiàn)場安全管理,落實(shí)安全責(zé)任,規(guī)范人員行為,保障施工作業(yè)安全,隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入,對于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能,全面減少和消除“三違”行為,強(qiáng)化風(fēng)
講師:王明朱詳情
電力安全工作規(guī)程(營銷現(xiàn)場作業(yè)安全)與消防安全管理課程背景:為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針,堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展,加強(qiáng)公司電網(wǎng)建設(shè)施工現(xiàn)場安全管理,落實(shí)安全責(zé)任,規(guī)范人員行為,保障施工作業(yè)安全,隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入,對于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能,全面減少和消除“三違”行為,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)
講師:王明朱詳情
電力現(xiàn)場環(huán)境保護(hù)工作與開展【課程背景】面對環(huán)境污染日趨嚴(yán)重、資源日趨短缺的局面,工業(yè)發(fā)達(dá)國家在對其經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)到不改變長期沿用的大量消耗資源和能源來推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的傳統(tǒng)模式,單靠一些補(bǔ)救的環(huán)境保護(hù)措施,是不能從根本上解污染物排放所造成的后果的,它已經(jīng)超過了環(huán)境能自處理的限度。多年來,人類在改造自然環(huán)境和創(chuàng)建社會(huì)環(huán)境的過程中,自然環(huán)境仍以其
講師:王明朱詳情
電力(發(fā)電)企業(yè)安全文化建設(shè)培訓(xùn)課程背景:????在安全生產(chǎn)的實(shí)踐中,人們發(fā)現(xiàn),為預(yù)防事故的發(fā)生,僅有安全技術(shù)手段和安全管理手段是不夠的。當(dāng)前的科技手段還達(dá)不到物的本質(zhì)安全化,設(shè)施設(shè)備的危險(xiǎn)不能根本避免,因此需要用安全文化手段予以補(bǔ)充。安全管理雖然有一定的作用,但是安全管理的有效性依賴于對被管理者的監(jiān)督和反饋。由管理者無論在何時(shí)、何事、何處都密切監(jiān)督每一位職
講師:王明朱詳情
危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練KYT課程大綱〖課程宗旨〗中國企業(yè)班組要搞好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),前提條件是把培訓(xùn)的對象涵蓋到企業(yè)的全體員工,使企業(yè)班組生產(chǎn)作業(yè)人員、安全管理人員及企業(yè)經(jīng)營主要負(fù)責(zé)人達(dá)到更高的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全生產(chǎn)技能水平、更強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力,使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”,真正去實(shí)現(xiàn)“要我安全→我要安全→我懂安全→我會(huì)安全”的意識(shí)轉(zhuǎn)變
講師:王明朱詳情
現(xiàn)場急救與安全防護(hù)實(shí)操培訓(xùn)---企業(yè)安全生產(chǎn)的第二道防線【課程背景】當(dāng)今社會(huì),人們豐衣足食,安居樂業(yè),如果說有什么事情最能觸動(dòng)我們心靈的底限,那就只有“生命安全”了!我們的社會(huì)、企業(yè)、家庭、個(gè)人都崇尚安全、追求安全、渴望安全,然而危險(xiǎn)就像我們的影子,伴隨著我們的人生,滲透到了我們的工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面、時(shí)時(shí)刻刻!客觀的說危險(xiǎn)是絕對的,而安全則是相對的。
講師:王明朱詳情
筑牢最后一道安全屏障——供電企業(yè)應(yīng)急管理課程背景:加強(qiáng)應(yīng)急管理,提高預(yù)防和處置突發(fā)事件的能力,是關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的大事,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容;是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn);是全面履行政府職能,進(jìn)一步提高行政能力的重要方面。通過加強(qiáng)應(yīng)急管理,建立健全社會(huì)預(yù)警機(jī)制、突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制和社會(huì)動(dòng)員機(jī)制,可以最大程度地預(yù)防
講師:王明朱詳情
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