《員工關(guān)系管理-促進效能的工作關(guān)系》

  培訓講師:王哲光

講師背景:
王哲光——高效能"三棲"教練——職業(yè)培訓師?高效能三棲教練——國內(nèi)少有的橫跨營銷、管理、職業(yè)化領(lǐng)域的三棲實戰(zhàn)教練?營銷與運營管理專家、全國百強培訓師、PTT職業(yè)培訓師?清華大學、北京大學、上海交通大學、復(fù)旦大學、浙江大學、南京大學特約高級講 詳細>>

王哲光
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《員工關(guān)系管理-促進效能的工作關(guān)系》詳細內(nèi)容

《員工關(guān)系管理-促進效能的工作關(guān)系》

員工關(guān)系管理
——促進效能的工作關(guān)系
主講:王哲光
課程背景
任何一支軍隊的戰(zhàn)斗力都靠訓練有素的士兵展現(xiàn)出來,作為最直接最基層的團隊管
理者,班長素質(zhì)的高低決定了整個戰(zhàn)斗小組的成敗,企業(yè)中的主管同樣如此,大多數(shù)主
管是由骨干員工、業(yè)務(wù)尖子提拔起來的,走上管理崗位后,每天都要面對各種各樣的人
際關(guān)系、生產(chǎn)和工作中的各種問題,和以前只需面對操作性工作完全不一樣了,如果缺
乏管理方面的訓練,各級主管們就會心有余而力不足,造成工作效率低下,甚至成了工
作中的障礙。企業(yè)就會出現(xiàn)“少了一個業(yè)務(wù)尖子,多了一個無能的平庸管理者”的現(xiàn)象。
要完成從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀的管理者的過渡,必須經(jīng)過管理技能和領(lǐng)導藝術(shù)方面的訓練。

如何正確認識同員工的關(guān)系,如何處理好同員工的關(guān)系,建立互賴高效的工作關(guān)系
是擺在各級主管面前的現(xiàn)實問題,本課程提煉世界級管理大師保羅何塞、史蒂芬科維博
士理念的精髓,采用TWI現(xiàn)場管理培訓的方式融合中國企業(yè)特點與東方管理文化,以培養(yǎng)
優(yōu)秀主管所必備的管理技能為核心,為引起管理者困惑的種種問題提供完整的解決方案
,幫助學員在工作中能進行卓有成效的管理,建立高效能的工作關(guān)系,帶領(lǐng)出一支能打
硬仗、主動創(chuàng)新的明星團隊,成為稀缺的專業(yè)和管理復(fù)合型人才。
課程目標
?
對管理者角色有清晰的定位,對未來充滿信心,擁有主動積極提升自己和成就企業(yè)
的心態(tài);
?
培養(yǎng)優(yōu)秀的主管,擁有高效溝通能力、執(zhí)行力,展示出激勵能力、團隊建設(shè)與團隊
領(lǐng)導的技能,優(yōu)化人際關(guān)系;
?
養(yǎng)成正確的接受任務(wù)觀念和掌握得以執(zhí)行的布置任務(wù)技巧,能運用有效的指導、輔
導和教練技能來培養(yǎng)自己的下屬,建設(shè)優(yōu)秀的團隊;
? 擁有高效溝通能力、執(zhí)行力,提高工作效率和提升業(yè)績;
? 幫助學員完成從業(yè)務(wù)能手到管理高手的轉(zhuǎn)變,提升管理者的領(lǐng)導藝術(shù)。
授課對象
本課程作為員工關(guān)系管理訓練課程,可適用于不同行業(yè)從事中、基層管理的人群,亦
可用于儲備干部、管培的培養(yǎng)計劃。
培訓用時
2天(每天6小時)
授課方式
通過“講授—演練—分享—點評—感悟—突破”訓練法,30%知識點剖析+30%案例研討+30%演
練互動和視頻賞析+10%總結(jié)、點評、糾偏,使學員在完成一個個任務(wù)中體驗和成長,改
變心智模式,從效能邁向卓越,成為能有效執(zhí)行公司政策、擁有更多追隨者的卓有成效
的領(lǐng)導者。
課程大綱
一、溝通與人際關(guān)系
1、員工和主管工作關(guān)系的主線
1)思維轉(zhuǎn)換的力量
演練:做做看
2)是否同樣困擾著您?
演練:主管的疑問
3)工作關(guān)系四步法
演練:主管的措施
2、溝通為什么那么難?
1)溝通的定義與目的
2)溝通模型
3)獲取真實意見的技巧
4)溝通從心開始——溝通不良的弊病和四大溝通技巧
演練:同理心溝通——西點的煩惱
3、預(yù)見人際關(guān)系問題的四種途徑
1)在問題產(chǎn)生之前進行估量
2)留意員工的變化
3)開誠布公
4)偶然現(xiàn)象
演練:劉主任的班組長問題
4、良好工作關(guān)系的基本原理
1)讓每個員工都知道進展得怎么樣
2)適當?shù)慕o予表揚
3)預(yù)先告知員工對他們有影響的變革
4)充分利用每個人的能力
二、公平工作關(guān)系的基礎(chǔ)——績效管理與激勵
1、績效管理與績效考核
1)什么是績效管理和績效考核
2)績效考核是萬用靈藥嗎?
3)績效管理的意義
確定方向、成果預(yù)期、產(chǎn)生動力、催生方法、便于排序、授權(quán)基礎(chǔ)
2、精準你的目標——績效目標設(shè)定與分解
1)制定績效目標的原則
2)績效目標制定程序
目標說明——雙向溝通——目標承諾——目標商討——行動計劃——目標發(fā)布
3)KPI(關(guān)鍵業(yè)績指標)及BSC(平衡記分卡)的作用
4)如何制定行動計劃?
演練:同心順
3、如何發(fā)揮績效考核的作用
1)監(jiān)督的心態(tài)和必要的控制
2)監(jiān)控的主要手段
表單控制、節(jié)點控制、處理例外、目標修正
3)持續(xù)改善的起點——績效評價
4)績效面談與績效改善
工具:PIP(績效改善計劃)
4、高效能激勵藝術(shù)
1)經(jīng)典的激勵方式
2)最用心的激勵——傾聽員工心聲
3)潛能激勵法
教學影片:永不放棄
4)常用的不花錢激勵六訣
教學影片:3分鐘激勵士氣
5)授權(quán)激勵法——如何與下級確定“雙贏協(xié)議”
演練:掰手腕
三、讓員工接受領(lǐng)導——布置工作的方法
1、卓越主管的領(lǐng)導力
1)情境領(lǐng)導模型
演練:卡里是如何下達工作指令的
2)四種領(lǐng)導風格與下屬的準備度
3)如何管理這些“問題”員工
老員工、新生代員工、刺頭員工、老油子、爭強好勝員工
2、如何給下級布置工作
1)如何接受與布置任務(wù)
2)布置工作七大要務(wù)
教學影片《如何布置和接受任務(wù)》
3、如何消除執(zhí)行阻力?
1)如何爭取下級的支持
2)如何化解執(zhí)行阻力
教學影片《如何消除執(zhí)行阻力》
4、教練輔導與部屬培育
1)傳統(tǒng)法與教練法
2)現(xiàn)場督導培訓TWI的意義
3)部屬培育三大內(nèi)容
工作指導、工作方法、工作關(guān)系
演練:教練七步法
四、高效能的員工關(guān)系——團隊構(gòu)建和部門文化
1、為什么是團隊而不是個人
2、企業(yè)文化的三個層面
3、我們需要什么樣的企業(yè)文化和部門文化
1)卓越文化的核心詞
2)職業(yè)還是事業(yè)——你為誰打工?
教學影片《職業(yè)還是事業(yè)》
工具:影響圈與關(guān)注圈
3)如何找到工作樂趣
工作的價值、全力以赴、激情、今天工作不努力,明天努力找工作
4)如何提升自己的雇傭價值
教學影片:不可能的任務(wù)
4、卓越團隊共同的職業(yè)意識
責任意識、領(lǐng)導意識、問題意識、改善意識、創(chuàng)新意識、
成本意識、服務(wù)意識、營銷意識、客戶意識、團隊意識
演練:如何讓這樣的事情不再發(fā)生
5、團隊的力量——如何打造高效能團隊
職業(yè)習慣造就卓越人生

 

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領(lǐng)導力提升與降本增效主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績突出、專業(yè)過硬、領(lǐng)導信任的基層干部或骨干被提拔晉升為管理層,他們的個人能力毋庸置疑,但同時又恰恰是他們的專業(yè)能力,成為擔任卓越領(lǐng)導者的最大障礙,管理行為與領(lǐng)導行為有著本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個業(yè)務(wù)尖子,多了一個無能的平庸管理者”的現(xiàn)象。領(lǐng)導力大師、情境領(lǐng)導創(chuàng)始人保羅·赫塞博士

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