《企業(yè)管理體系建設(shè)系統(tǒng)方法》課綱
《企業(yè)管理體系建設(shè)系統(tǒng)方法》課綱詳細(xì)內(nèi)容
《企業(yè)管理體系建設(shè)系統(tǒng)方法》課綱
企業(yè)管理體系建設(shè)系統(tǒng)方法課程大綱
主講：張國祥
課程目標(biāo)：
幫助企業(yè)負(fù)責(zé)人掌握企業(yè)管理體系建設(shè)的思路、方法、步驟，并指導(dǎo)學(xué)員根據(jù)企業(yè)實(shí)際
擬訂企業(yè)管理體系建設(shè)實(shí)施計(jì)劃。
課程收益：
1、掌握企業(yè)管理體系建設(shè)的完整構(gòu)成體系；
2、掌握授權(quán)分權(quán)的決策管理技術(shù)；
3、了解流程管理與流程優(yōu)化技術(shù)；
4、掌握崗位工作標(biāo)準(zhǔn)的撰寫要領(lǐng)；
5、了解簡單務(wù)實(shí)的績效考核方法；
6、掌握正確的薪酬管理理念與方法；
7、掌握制度制訂、執(zhí)行的要點(diǎn)難點(diǎn)；
8、了解企業(yè)文化在管理中的地位和作用；
9、擬訂本企業(yè)管理體系建設(shè)的實(shí)施計(jì)劃；
10、解答本企業(yè)管理中的現(xiàn)實(shí)難題。
課程特點(diǎn)：
1、培訓(xùn)講授與現(xiàn)場練習(xí)相結(jié)合；
2．問題解答與小組研討相結(jié)合；
3．案例分析與借鑒運(yùn)用相結(jié)合。
參加對象：
企業(yè)負(fù)責(zé)人或總裁
課程時間：
二天（其中講授時間一天半，現(xiàn)場互動半天）
課程大綱：
1. 企業(yè)管理體系建設(shè)概述
1. 企業(yè)的有機(jī)構(gòu)成
2. 何為管理？
3. 管理的本質(zhì)
4. 什么是企業(yè)管理體系？
5. 企業(yè)管理體系建設(shè)的十大內(nèi)容
6. 思考題：為什么老板都喊累？
2. 戰(zhàn)略梳理與決策分類方法
1、何為企業(yè)戰(zhàn)略
2、戰(zhàn)略梳理方法
3、企業(yè)決策種類
4、決策分類原則
5、決策體系建設(shè)方法
6、決策工具表單
3. 流程管理與優(yōu)化技術(shù)
1. 區(qū)分流程與流程管理
2、企業(yè)管理流程四級分類
3、流程梳理方法
4、流程優(yōu)化方法
5、流程優(yōu)化步驟
6、流程管理原則
7、流程組織管理
8、流程優(yōu)化計(jì)劃
4. 崗位工作標(biāo)準(zhǔn)界定方法
1、崗位設(shè)置原則
2、崗位與職責(zé)的關(guān)系
3、職責(zé)的界定方法
4、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容選擇
5、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)參考格式
5. 績效考核創(chuàng)新方法
1、績效管理本質(zhì)
2、績效管理體系
3、績效考核方法
4、績效管理制度
5、績效管理工具表格
6. 薪酬管理體系建設(shè)方法
1、薪酬是激勵機(jī)制的基石
2、薪酬的概念
3、同步增長原則
4、薪酬結(jié)構(gòu)選擇原則
5、薪酬設(shè)計(jì)方法
7. 企業(yè)制度建設(shè)方法
1. 什么是企業(yè)制度
2. 企業(yè)制度的作用
3. 規(guī)范制度的主要內(nèi)容
4. 不起作用的制度根源何在？
5. 制度執(zhí)行要訣
6. 企業(yè)管理制度優(yōu)化計(jì)劃
8. 企業(yè)文化建設(shè)方法
1、管理的主要工具
2、什么是企業(yè)文化
3、企業(yè)文化的管理作用
4、企業(yè)文化的建設(shè)方法
5、企業(yè)文化建設(shè)案例
9. 管理體系建設(shè)的路徑選擇
1、自主建設(shè)的選擇路徑
2、外聘專家的選擇方法
10. 現(xiàn)場答疑與課程總結(jié)
1. 學(xué)員提問、講師答疑
2. 指導(dǎo)學(xué)員擬訂本企業(yè)管理體系建設(shè)計(jì)劃
3. 主辦方總結(jié)
張國祥老師的其它課程
企業(yè)精細(xì)化管理的技術(shù)與方法課程大綱主講：張國祥老師【課程目標(biāo)】讓參訓(xùn)人員：1.明了精細(xì)化管理的科學(xué)內(nèi)涵；2.把握精細(xì)化管理實(shí)施的重點(diǎn)和難點(diǎn)；3.了解精細(xì)化管理實(shí)施的技術(shù)和方法；4.能根據(jù)自己企業(yè)的實(shí)際實(shí)施精細(xì)化管理?！菊n程特點(diǎn)】結(jié)合實(shí)際、解剖案例，學(xué)員參與討論，啟發(fā)思考，現(xiàn)場互動，氣氛輕松，學(xué)有所獲?！九嘤?xùn)時間】1天【主要內(nèi)容】一、精細(xì)化管理的意義、目的和作
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每天課程亮點(diǎn)設(shè)計(jì)：第一天：1.組織架構(gòu)圖優(yōu)化練習(xí)指導(dǎo)2.崗位設(shè)置練習(xí)3.流程四級分類法介紹4.流程圖設(shè)計(jì)指導(dǎo)5.流程目錄梳理第二天：1.區(qū)分制度、流程、操作規(guī)范、任職要求的聯(lián)系與區(qū)別2.點(diǎn)評學(xué)員流程圖并作修改指導(dǎo)3.現(xiàn)場答疑知識亮點(diǎn)1.創(chuàng)造價(jià)值的是流程而非部門——顛覆老板剝削工人說勞資關(guān)系和諧的理論與實(shí)踐2.方法體系的作用——讓管理像“按圖施工”一樣簡單高效
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流程管理技術(shù)方法系統(tǒng)培訓(xùn)課程大綱主講：張國祥老師課程目的：幫助企業(yè)管理人員掌握流程建設(shè)的方法、步驟，排除流程管理的障礙，為企業(yè)自主實(shí)施規(guī)范化奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，打造企業(yè)制度化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的管理平臺，讓企業(yè)管理人員掌握組織績效整體提升的管理技術(shù)和方法。課程特點(diǎn)：借鑒案例，對照自己，提出困惑，解決問題，分組演練，集中指導(dǎo)，自由提問，現(xiàn)場答疑，帶著問題來，
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流程管理技術(shù)方法系統(tǒng)培訓(xùn)課程大綱主講：張國祥老師課程目的：幫助學(xué)習(xí)對象掌握流程建設(shè)的方法、步驟，排除流程管理的障礙，為企業(yè)實(shí)施規(guī)范化奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，打造企業(yè)制度化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的管理平臺，讓企業(yè)管理者掌握組織績效整體提升的管理技術(shù)和方法。課程特點(diǎn)：借鑒案例，對照自己，提出困惑，解決問題，分組演練，集中指導(dǎo)，自由提問，現(xiàn)場答疑，帶著問題來，帶著答案回
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企業(yè)精細(xì)化管理技術(shù)和方法系統(tǒng)運(yùn)用講座課程大綱【主講嘉賓】張國祥老師【課程目標(biāo)】本課程將詳細(xì)解讀精細(xì)化管理的科學(xué)內(nèi)涵，揭示精細(xì)化管理實(shí)施的重點(diǎn)和難點(diǎn)，全面介紹精細(xì)化管理實(shí)施的技術(shù)方法，基本覆蓋企業(yè)基礎(chǔ)管理的所有領(lǐng)域。能夠幫助學(xué)員根據(jù)自己企業(yè)的實(shí)際找到實(shí)施精細(xì)化管理的路徑與方法。【課程特點(diǎn)】結(jié)合實(shí)際、解剖案例，學(xué)員參與討論，啟發(fā)思考，現(xiàn)場互動，氣氛輕松，學(xué)有所獲
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與企業(yè)效益同步增長的員工薪酬體系設(shè)計(jì)指南主講：張國祥老師課程背景：現(xiàn)代企業(yè)的競爭更大程度上取決于人才的競爭，而如何留人、用人、育人以及吸引人的關(guān)鍵取決于企業(yè)的薪酬策略和薪酬體系，沒有公平合理且具競爭力的薪酬體系，不要說吸引人，恐怕連留人都成問題，更不用說企業(yè)發(fā)展了。薪酬管理在企業(yè)占據(jù)如此重要的位置，可是實(shí)際上在眾多的中小企業(yè)卻沿用多年一貫制的等級工資制，更有
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中小企業(yè)精細(xì)化管理技術(shù)和方法系統(tǒng)運(yùn)用研修班課程大綱【主講嘉賓】張國祥老師【課程目標(biāo)】后危機(jī)時代，一場聲勢浩大的企業(yè)升級活動在中華大地全面展開。然而，如果沒有企業(yè)基礎(chǔ)管理水平的全面升級，這一切的一切，將成為無源之水、無本之木！“萬丈高樓平地起。”要想始終把握企業(yè)前進(jìn)的方向，永遠(yuǎn)保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力，沒有捷徑可走！只有夯實(shí)管理基礎(chǔ)，才能打造企業(yè)騰飛的平臺。“中
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