4. 職場(chǎng)精英這樣做匯報(bào)
4. 職場(chǎng)精英這樣做匯報(bào) 詳細(xì)內(nèi)容
4. 職場(chǎng)精英這樣做匯報(bào)
《工作匯報(bào)與呈現(xiàn)技巧》
——結(jié)構(gòu)性思維的商務(wù)應(yīng)用課程
高春燕
【課程背景】
工作匯報(bào)是小伙伴們不得不面對(duì)的日常內(nèi)容。但往往很多人事情已經(jīng)做完,但是匯報(bào)工
作的時(shí)候找不到重點(diǎn),說(shuō)來(lái)說(shuō)去,讓領(lǐng)導(dǎo)不知所云,甚至事與愿違。明明做了好事,但
是描述完畢卻讓人一頭霧水;或者明明永遠(yuǎn)不知道領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注什么,說(shuō)自己想說(shuō)的,而不
是領(lǐng)導(dǎo)想聽(tīng)的。
美國(guó)作家馬克●麥考梅克就曾說(shuō)過(guò):“對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)而言,誰(shuí)能很好地匯報(bào)工作,誰(shuí)就在努力
工作;相反,誰(shuí)不好好匯報(bào)工作,誰(shuí)就沒(méi)有努力工作?!?br />
的確,領(lǐng)導(dǎo)的注意力是有限的。如果不抓住工作匯報(bào)的機(jī)會(huì)好好展現(xiàn)自己,那領(lǐng)導(dǎo)就永
遠(yuǎn)不可能看到你的成果。而做好工作匯報(bào),是普通讓可以自己掌控的最迅速、最實(shí)用、
見(jiàn)效最快的職場(chǎng)崛起路徑。
職場(chǎng)中,往往很多人害怕向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),尤其是文字版工作匯報(bào),他們遲遲拖延不知如何
下手。其實(shí),工作匯報(bào)也有框架可循,掌握正確的方法往往事半功倍。
【課程收益】
?
報(bào)告策劃能力:利用金字塔原理和思維導(dǎo)圖,掌握科學(xué)有效率的方法,快速完成wor
d報(bào)告、PPT內(nèi)容策劃;合理組織述職素材,搭建工作總結(jié)報(bào)告框架結(jié)構(gòu);
?
表達(dá)能力:快速講話和匯報(bào)能力。強(qiáng)化以受眾為中心的溝通觀念,關(guān)注、挖掘受眾的
意圖、需求、利益點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn),想清內(nèi)容說(shuō)什么、怎么說(shuō),掌握表
達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動(dòng)作;
?
溝通能力:了解職場(chǎng)規(guī)則,規(guī)避述職常見(jiàn)錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)在公眾面前呈現(xiàn)工作業(yè)績(jī),有邏
輯有條理陳述工作內(nèi)涵。向上匯報(bào)工作,向下授權(quán)時(shí)更有條理,使溝通取得良好效果
。
【針對(duì)學(xué)員】
外企、國(guó)企、民營(yíng)企業(yè)、科研院所中經(jīng)常從事述職的管理干部,以及儲(chǔ)備管理干部
【培訓(xùn)時(shí)間】:2天
課程大綱
第一部分:工作報(bào)告內(nèi)容搭建
第一章:Professional——工作報(bào)告要體現(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)
1. 述職報(bào)告的目標(biāo)導(dǎo)向
? 突出能力
? 表現(xiàn)潛力
? 爭(zhēng)取資源
? 案例:自我介紹也需要有目標(biāo)
2. 述職報(bào)告的情景分析
? 寫給誰(shuí)看?
? 他們想聽(tīng)什么?
? 我的目標(biāo)怎樣實(shí)現(xiàn)?
3. 述職報(bào)告的受眾導(dǎo)向
? 摒棄自嗨
? 述職的情感、邏輯、利益三部曲
4. 述職報(bào)告的客觀中立
? 觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分
? 從關(guān)注圈到影響圈
第二章:提綱挈領(lǐng)——述職報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)
1. 結(jié)構(gòu)化思維的特征
? 案例:遇見(jiàn)大腦——把復(fù)雜的問(wèn)題變簡(jiǎn)單
2. 結(jié)構(gòu)化思維的作用
? 讓思考擺脫情緒化
? 讓整體邏輯更嚴(yán)密
? 讓觀點(diǎn)更容易被接受
3、結(jié)構(gòu)化思考在述職報(bào)告中的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)案例:“
? 問(wèn)題厘清:三步去除工作煩惱
? 結(jié)構(gòu)的力量——中科院研究員的工作總結(jié)案例
? 商務(wù)技能提升:結(jié)構(gòu)的力量——從word到PPT,一步到位僅需邏輯框架一致。
第三章:邏輯的力量——利用思維導(dǎo)圖和金字塔原理制作工作報(bào)告,高效匯報(bào)
思考的工具——思維導(dǎo)圖
1. 思維導(dǎo)圖的原理
2. 思維導(dǎo)圖的繪制(手工vs軟件)
3. 商務(wù)實(shí)戰(zhàn)案例:能從思維導(dǎo)圖到PPT制作《對(duì)上眼是多幸運(yùn)》
表達(dá)的工具——金字塔原理
便于觀眾理解,便于觀眾放松身心。讓觀眾容易記憶
1. 金子塔原理概述
[pic]
? 金字塔結(jié)構(gòu)解析
案例:女人是天生的最佳辯手
? 金子塔序言要素SCQA原則
啟(S):選擇切入情景;承(c):關(guān)聯(lián)主題沖突;轉(zhuǎn)(Q):?jiǎn)栴}提出疑問(wèn);合(
A):方案闡述回答
優(yōu)等生的述職開(kāi)場(chǎng)
上進(jìn)生的述職開(kāi)場(chǎng)
后進(jìn)生的述職開(kāi)場(chǎng)
2. 金字塔原理在PP設(shè)計(jì)中的應(yīng)用(論、證、類、比)
? 結(jié)論先行:
三種結(jié)論先行的誤區(qū)
商務(wù)實(shí)戰(zhàn)案例:觀點(diǎn)清晰提煉PPT正文標(biāo)題
? 分類分組進(jìn)行正文書寫:用論據(jù)說(shuō)話:贏得觀眾信任
原則1:數(shù)字說(shuō)話,結(jié)合圖表
原則2:既要完整,又有重點(diǎn)
原則3:有好有壞,客觀實(shí)在
MECE原則:不是分類就有效
? 自上而下:PPT封面制作和PPT標(biāo)題策劃
? 要有邏輯:
歸類演繹邏輯推理方法
對(duì)于制作述職報(bào)告非常擁有的實(shí)用商務(wù)結(jié)構(gòu)庫(kù)
3. 利用金字塔原理梳理述職報(bào)告
? 畫龍點(diǎn)睛設(shè)計(jì)封面標(biāo)題
? 歸類清晰設(shè)置導(dǎo)航頁(yè)面
? 有理有據(jù)制作正文頁(yè)面
第二部分:工作報(bào)告演說(shuō)部分
[pic]
第四章:商務(wù)化言行舉止為您的述職錦上添花
1. 述職心態(tài)建設(shè)
? 僅有善意是不夠的
? 完美述職出自細(xì)節(jié)
? 克服上臺(tái)前的緊張心理
2. ?職業(yè)形象:自我形象氣質(zhì)提升與職業(yè)風(fēng)格的塑造
? 儀容:細(xì)節(jié)體現(xiàn)品位
? 儀表:述職時(shí)的服飾搭配
?
儀態(tài):述職時(shí)的言行舉止、目光的優(yōu)雅空間、友好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、恰到好處的微笑
3. 匯報(bào)時(shí)可以利用的現(xiàn)場(chǎng)道具[pic]
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設(shè)計(jì):張劍悅
高春燕老師的其它課程
10 金字塔原理 05.09
《大腦核武器—金字塔原理》講師:高春燕【課程背景】金字塔,不僅保留了千年的穩(wěn)固,象征著偉大的文明,而且產(chǎn)生了許多令現(xiàn)代人感到神奇的效應(yīng)。原因并不在構(gòu)造金字塔的材料有什么與眾不同,而在于其建造的結(jié)構(gòu)非常特殊。思維中也有像金字塔這樣的特殊結(jié)構(gòu)——由一個(gè)總的思想統(tǒng)領(lǐng)多組思想。在這種金字塔結(jié)構(gòu)中,思想之間的聯(lián)系方式可以是縱向的——即任何一個(gè)層次的思想都是對(duì)其下面一個(gè)
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11 思維導(dǎo)圖 05.09
《提升職場(chǎng)思考力》——思維導(dǎo)圖實(shí)操培訓(xùn)講師:高春燕【課程背景】思維導(dǎo)圖被譽(yù)為21世紀(jì)全球性的思維工具,在全世界,成功幫助超過(guò)6億人改變工作和生活!一個(gè)簡(jiǎn)單的.能夠幫助組織和個(gè)人迅速提高績(jī)效的思維工具.管理工具!思維導(dǎo)圖工具可以幫助我們訓(xùn)練大腦,不僅可以強(qiáng)化發(fā)散性思維(讓我們更具創(chuàng)造力),還可以培養(yǎng)歸納性思維(使我們的思維更具條理性),滿足職業(yè)化表現(xiàn)需求。思維
講師:高春燕詳情
《搭建邏輯框架實(shí)現(xiàn)高效呈現(xiàn)》——商務(wù)PPT結(jié)構(gòu)策劃講師:高春燕1.現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題:電子化辦公學(xué)習(xí)的時(shí)代,做好PPT可以說(shuō)是每位職場(chǎng)人士完成工作、凸顯自我、升職加薪的必備技能。項(xiàng)目匯報(bào)要用PPT、產(chǎn)品發(fā)布要用PPT、工作交流要用PPT、述職競(jìng)崗要用PPT??梢赃@么說(shuō),如果你能做出一手高規(guī)格、超專業(yè)的PPT,它就會(huì)像一面放大鏡一樣,最大化地凸顯你其他方面的能力、優(yōu)點(diǎn)
講師:高春燕詳情
7 有效表達(dá)與演講呈現(xiàn) 05.09
-47117069342000《有效表達(dá)與即興演講》輔導(dǎo)方案【解決問(wèn)題】1、3分鐘如何把控?2、怎樣吸睛開(kāi)場(chǎng)?3、如何臨危不懼?5、如何有效設(shè)計(jì)互動(dòng)?6、什么樣的表達(dá)生動(dòng)有效?7、如何進(jìn)行內(nèi)容設(shè)置【課程時(shí)間】本次課程時(shí)間:1天★內(nèi)容大綱實(shí)操練習(xí)穿插在各內(nèi)容中間,授課順序根據(jù)學(xué)員情況或有調(diào)整有效表達(dá)與演講呈現(xiàn)課程模塊內(nèi)容大綱第一部分內(nèi)容設(shè)計(jì)第一模塊誤區(qū)避免正面
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8. 新員工的五項(xiàng)修煉 05.09
從職場(chǎng)菜鳥(niǎo)到專家新員工五項(xiàng)修煉講師:高春燕【培訓(xùn)對(duì)象】新員工培養(yǎng)?【培訓(xùn)時(shí)間】2天【課程背景】職業(yè)素養(yǎng):是員工在職業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì),它是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵,是職業(yè)人在職場(chǎng)不斷的修行。對(duì)新員工來(lái)說(shuō),最初的職業(yè)認(rèn)知培訓(xùn)至關(guān)重要。職業(yè)素養(yǎng)是專業(yè)能力、敬業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范。通過(guò)培訓(xùn):提升員工職業(yè)形象;改善培訓(xùn)對(duì)象的職業(yè)態(tài)度;強(qiáng)化自身職業(yè)意識(shí);提升執(zhí)行能
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打造個(gè)人品牌做職場(chǎng)專家員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)講師:高春燕【培訓(xùn)對(duì)象】在職員工儲(chǔ)備干部培養(yǎng)?【培訓(xùn)時(shí)間】2天【課程背景】職業(yè)素養(yǎng):是員工在職業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì),它是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。職業(yè)素養(yǎng)是專業(yè)能力、敬業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范。通過(guò)培訓(xùn):提升員工職業(yè)形象;改善培訓(xùn)對(duì)象的職業(yè)態(tài)度;強(qiáng)化自身職業(yè)意識(shí);提升執(zhí)行能力和工作效率。最終實(shí)現(xiàn):提升全體員工的綜合職業(yè)修養(yǎng)
講師:高春燕詳情
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職場(chǎng)精英這么說(shuō)商務(wù)演講輔導(dǎo)方案講師:高春燕【培訓(xùn)對(duì)象】參加路演、競(jìng)聘、選拔、演講比賽各位選手【培訓(xùn)形式】線下【培訓(xùn)時(shí)間】2天在當(dāng)今職場(chǎng)當(dāng)中,思維和演講能力太重要了。項(xiàng)目路演中:要讓客戶相信我們的實(shí)力,要讓投資人相信我們的前景;商務(wù)演講時(shí):要讓老板相信我們的能力,要讓同事更好地配合我們的工作,要讓下級(jí)給予我們更加穩(wěn)定的支持;述職匯報(bào)時(shí):短時(shí)間突出亮點(diǎn),避免報(bào)告
講師:高春燕詳情
5 職場(chǎng)精英這樣寫公文 05.09
-46672569659500《職場(chǎng)精英這樣寫公文》【課程背景】在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,公文寫作能力不再僅局限于文字工作者,職業(yè)人士都需要提高公文寫作能力。腦海里充滿想法,如何落實(shí)成職業(yè)化的可行性建議報(bào)告?面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求,往往不知如何下筆?做了一年的工作如何進(jìn)行總結(jié)?到了年初又如何做好新年工作計(jì)劃?日常匯報(bào)、會(huì)議記錄、回復(fù)微信,這些都需要從職業(yè)化的角度進(jìn)行專業(yè)思
講師:高春燕詳情
重塑思維職業(yè)表達(dá)結(jié)構(gòu)化思維的應(yīng)用課程講師:高春燕【培訓(xùn)對(duì)象】中層管理干部?jī)?chǔ)備干部培養(yǎng)行政從業(yè)人員?【培訓(xùn)時(shí)間】培訓(xùn)授課:1天培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)不同,影響案例講解的和學(xué)員練習(xí)量的多少,不影響知識(shí)量的講授實(shí)操點(diǎn)評(píng):1-2天培訓(xùn)需求決定有沒(méi)有學(xué)員實(shí)操部【課程背景】對(duì)于職場(chǎng)人員來(lái)說(shuō),上傳下達(dá),使眾人行的能力太重要了。想清楚、說(shuō)明白、寫得好才能更好服務(wù)團(tuán)隊(duì),提升工作執(zhí)行力。項(xiàng)目
講師:高春燕詳情
重塑思維職業(yè)表達(dá)結(jié)構(gòu)化思維的應(yīng)用課程講師:高春燕【培訓(xùn)對(duì)象】中層管理干部?jī)?chǔ)備干部培養(yǎng)行政從業(yè)人員?【培訓(xùn)時(shí)間】培訓(xùn)授課:4天實(shí)操點(diǎn)評(píng):2天【課程背景】對(duì)于職場(chǎng)人員來(lái)說(shuō),上傳下達(dá),使眾人行的能力太重要了。想清楚、說(shuō)明白、寫得好才能更好服務(wù)團(tuán)隊(duì),提升工作執(zhí)行力。項(xiàng)目路演中:要讓客戶相信我們的實(shí)力,要讓投資人相信我們的前景;商務(wù)演講時(shí):要讓老板相信我們的能力,要讓
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