基于心理學(xué)的安全管理

  培訓(xùn)講師:朱建農(nóng)

講師背景:
朱建農(nóng)老師?浙江大學(xué)EMBA?浙江省培訓(xùn)師協(xié)會(huì)副會(huì)長?實(shí)戰(zhàn)派精益生產(chǎn)、管理培訓(xùn)講師?華東區(qū)域創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心首席指導(dǎo)師?杭州久盛管理咨詢集團(tuán)高級(jí)咨詢師?浙江紹興人事經(jīng)理協(xié)會(huì)副理事長高級(jí)管理顧問?廣州、浙江、上海、北京等多家培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)特聘專家【 詳細(xì)>>

朱建農(nóng)
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基于心理學(xué)的安全管理詳細(xì)內(nèi)容

基于心理學(xué)的安全管理

基于心理學(xué)的安全管理

【課程大綱】
第一講 安全管理新理念
1. 2020-
2021年典型事故回顧(注:用圖片和動(dòng)圖的視覺沖擊力對(duì)學(xué)員進(jìn)行破冰教學(xué))
? 從事故圖片感受為什么要抓安全
? 事故解析
2. 安全管理目標(biāo)“零事故”
? 為什么西方主要產(chǎn)煤國煤礦是較安全的行業(yè)
3. 我國安全管理理念變化
? 犧牲→安全第一→以人為本→生命至上
4. 什么是安全意識(shí)?(注:用視頻分析讓學(xué)員有深入的理解)
? 安全敏感性在保障安全中的作用
〖視頻案例〗龍游火車站的驚險(xiǎn)一幕
? 討論:煤礦行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)有哪些?
5. 安全生產(chǎn)管理四個(gè)階段
? 經(jīng)驗(yàn)管理
? 制度管理
? 風(fēng)險(xiǎn)管理
? 文化管理
6. 安全管理要具備的三個(gè)意識(shí)(注:關(guān)鍵內(nèi)容,用案例教學(xué))
? 安全是相對(duì)的,不安全是絕對(duì)的
■ 要解決安全教育、培訓(xùn)效果差的問題
? 保障安全是為了自己和家人
■ 解決員工要我安全還是我要安全的問題
? 安全是需要知識(shí)和技能的
■ 提升員工的安全敏感度,解決安全管理的落地問題
7. 安全管理新理念(注:用先進(jìn)企業(yè)的實(shí)例進(jìn)行引導(dǎo))
? 所有安全事故是可以防止的;
? 各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé)
? 所有安全操作隱患是可以控制的
? 安全是被雇傭的一個(gè)條件
? 員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)
? 各級(jí)主管必須進(jìn)行安全檢查
? 發(fā)現(xiàn)的安全隱患必須及時(shí)更正
? 工作外的安全和工作中的安全同樣重要
? 良好的安全就是一門好的生意
? 員工的直接參與是關(guān)鍵
第二講 危險(xiǎn)源辨識(shí)與隱患排查治理
〖說明〗本講主要講述安全管理的核心原理,從“知其然”到“知其所以然”,目標(biāo),讓學(xué)
員可以自己編“安規(guī)”
〖視頻案例〗三只羊引發(fā)的慘劇
1. 安全事故的演變過程展示(注:動(dòng)畫展示)
? 日常工作如何演變成安全事件或事故
? 事故成因分析
2. 識(shí)別和管理危險(xiǎn)源是抓安全的根本之路
? 什么是危險(xiǎn)源?
■ 重大危險(xiǎn)源?
? 什么是安全隱患?
3. 危險(xiǎn)源、隱患和事故的關(guān)系(注:用大量的案例進(jìn)行說明)
? 危險(xiǎn)源→(風(fēng)險(xiǎn))→隱患
? 隱患→事件或事故
? 安全管理的核心:危險(xiǎn)源是否得到有效屏蔽或隔離
? 掌握以上幾點(diǎn),人人都可以自己編制安全規(guī)程
4. 危險(xiǎn)源(或風(fēng)險(xiǎn))辨識(shí)的方法(注:現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行練習(xí))
? 詢問交談
? 現(xiàn)場(chǎng)觀察
? 查閱紀(jì)錄
? 獲取外部信息
? 作業(yè)危害分析
? 安全檢查表
5. 危險(xiǎn)源(危險(xiǎn)因素)辨識(shí)考慮的六大因素
? 物理性危險(xiǎn)、危害因素
? 化學(xué)性危險(xiǎn)、危害因素
? 生物性危險(xiǎn)、危害因素
? 心理、生理性危險(xiǎn)、危害因素
? 行為性危險(xiǎn)、危害因素
? 其他危險(xiǎn)、危害因素
6. 風(fēng)險(xiǎn)和隱患排查的程序(注:學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演練)
? 識(shí)別危險(xiǎn)源
? 識(shí)別、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)
? 依據(jù)危險(xiǎn)源的隔離可靠性確認(rèn)隱患
? 恢復(fù)隔離有效性消除隱患
7. 風(fēng)險(xiǎn)與隱患治理的兩大要素
? 隔離
? 高調(diào)
8. 安全操作三循環(huán)(注:用動(dòng)圖幫助學(xué)員理解)
? 暫停-確認(rèn)-操作
9. 風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估(注:用實(shí)例說明)
? 安全、風(fēng)險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的關(guān)系
? 矩陣法風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
■ 風(fēng)險(xiǎn)嚴(yán)重性與可能性的關(guān)系
? 作業(yè)條件評(píng)價(jià)法(LEC法)
■ D=L*E*C
■ D:風(fēng)險(xiǎn)大小
■ L:發(fā)生事故的可能性大小
■ E;人體暴露在危險(xiǎn)環(huán)境跌頻繁程度
■ C:一旦發(fā)生事故會(huì)造成的損失后果
? 風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)與風(fēng)險(xiǎn)值D 的關(guān)系
■ 5級(jí)風(fēng)險(xiǎn):D≥320
■ 4級(jí)風(fēng)險(xiǎn):D=160-320
■ 3級(jí)風(fēng)險(xiǎn):D=70-160
■ 2級(jí)風(fēng)險(xiǎn):D=20-70
■ 1級(jí)風(fēng)險(xiǎn):D∠20
10. 危險(xiǎn)源(或風(fēng)險(xiǎn))的風(fēng)險(xiǎn)控制
? 按風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)進(jìn)行控制
■ 5級(jí)風(fēng)險(xiǎn):極其危險(xiǎn),不能繼續(xù)作業(yè)
■ 4級(jí)風(fēng)險(xiǎn):高度危險(xiǎn),要立即整改
■ 3級(jí)風(fēng)險(xiǎn):顯著危險(xiǎn),需要整改
■ 2級(jí)風(fēng)險(xiǎn):一般危險(xiǎn),需要注意
■ 1級(jí)風(fēng)險(xiǎn):稍有危險(xiǎn),可以接受
? 制訂安全管理方案
? 工程技術(shù)的控制
? 管理控制
■ 人的不安全狀態(tài)
■ 物的不安全狀態(tài)
■ 現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境安全管理
■ 安全檢查
? 個(gè)體防護(hù)
? 應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)
11. 露天煤礦開采安全
? 防治水和防滅火的安全管理
? 露天煤礦常見事故的致因及預(yù)防措施
12. 井工煤礦開采安全
? 礦井瓦斯煤塵爆炸、煤與瓦斯突出的機(jī)理及防治
? 礦井內(nèi)、外因火災(zāi)的致因及防治
? 礦井水災(zāi)致因及防治
第三講 心理學(xué)與安全管理
1. 海因里希因果連鎖理論
? 事故傾向理論
? 企業(yè)中的16種危險(xiǎn)人
? 人員本質(zhì)安全化
2. 心理過程與生產(chǎn)安全
? 人的心理現(xiàn)象
■ 感覺與知覺
? 認(rèn)知心理與安全
? 感覺的共有特征與安全
■ 視覺特性與安全
■ 聽覺特性與安全
? 知覺的種類
■ 錯(cuò)覺與安全
3. 個(gè)性心理與生產(chǎn)安全
? 什么導(dǎo)致人類行為異常
■ 性格、氣質(zhì)、能力與安全
? 什么是性格
? 不良性格特征
? 關(guān)于氣質(zhì)
4. 人的心理現(xiàn)象
? 心理過程
? 個(gè)性差異
5. 感覺與知覺
? 什么是錯(cuò)覺
? 案例:觸電死亡的試驗(yàn)負(fù)責(zé)人
6. 什么是性格
? 態(tài)度特征
? 理智特征
? 情緒特征
? 意志特征
7. 不良的性格特征
? 感情沖動(dòng)、容易興奮;
? 煩惱、焦躁;
? 安于現(xiàn)狀、不圖上進(jìn);
? 處理事情不沉著、不冷靜;
? 對(duì)工作馬虎敷衍、經(jīng)常心不在焉;
? 終日忙碌但工作效率不高;
? 心境與感情易受外界影響;
? 理解力低,判斷和思考能力差;
? 喜怒無常,易極度喜悅和悲哀;
? 不能以理智控制自己的行為;
? 處理問題輕率、冒失;
? 反應(yīng)遲鈍、不愛活動(dòng)。
8. 職業(yè)適應(yīng)性與性格匹配
第四講 常見違章心理行為分析
1. 什么是不安全行為?
2. 不安全行為的類型
3. 主動(dòng)型違章心理
? 取巧心理、冒險(xiǎn)心理、逆反心理
4. 非主動(dòng)型違章心理
? 散漫心理、草率心理、從眾心理、慌亂心理
5. 習(xí)慣性違章
? 習(xí)慣性違章的表現(xiàn)形式
? 反習(xí)慣性違章方法
6. 預(yù)防習(xí)慣性違章要明確的幾項(xiàng)認(rèn)識(shí)
? 預(yù)防習(xí)慣性違章的重點(diǎn)在基層班組
? 預(yù)防習(xí)慣性違章的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)
? 預(yù)防習(xí)慣性違章要依靠科技手段(完善安全防護(hù)設(shè)施)
? 預(yù)防習(xí)慣性違章要堅(jiān)持重罰
? 預(yù)防習(xí)慣性違章必須堅(jiān)持“小題大作”
第五講 應(yīng)急預(yù)案與突發(fā)事件處理
〖案例〗最牛校長
1. 目前企業(yè)應(yīng)急管理存在的問題
2. 應(yīng)急管理
? 突發(fā)事件分類
3. 應(yīng)急預(yù)案的目的和作用
4. 應(yīng)急預(yù)案的核心要素
5. 如何開展應(yīng)急管理
? 預(yù)防、準(zhǔn)備、響應(yīng)、恢復(fù)
6. 應(yīng)急預(yù)案三級(jí)結(jié)構(gòu)
? 綜合預(yù)案
? 專項(xiàng)預(yù)案
? 現(xiàn)場(chǎng)預(yù)案
7. 應(yīng)急演練
? 為什么要進(jìn)行應(yīng)急演練
? 應(yīng)急演練的組織與實(shí)施
8. 緊急救護(hù)知識(shí)
? 為什么要學(xué)習(xí)緊急救護(hù)
◆ 天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福
◆ 救命的黃金時(shí)間
? 緊急救護(hù)的四項(xiàng)技術(shù)
? 緊急救護(hù)基本程序
? 如何撥打120
? 現(xiàn)場(chǎng)急救基本方法
◆ 人工呼吸方法
◆ 胸外心臟按壓
◆ 現(xiàn)場(chǎng)外傷急救
? 觸電急救
? 火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救互救
? 燙傷急救


第六講 職業(yè)病及其危害因素
1. 職業(yè)病的概念
2. 職業(yè)病的特性
? 危害因素具有隱匿性,不易察覺;
? 發(fā)病過程具有累積性,發(fā)病周期長;
? 容易與一般疾病混淆,難以診斷;
? 職業(yè)病具有不可逆性,無法治愈。
3. 常見職業(yè)病名單(10類115種)
? 塵肺 13種
? 職業(yè)性放射疾病 11種
? 職業(yè)中毒 56種
? 物理因素所致職業(yè)病 5種
? 生物因素所致職業(yè)病 3種
? 職業(yè)性皮膚病 8種
? 職業(yè)性眼病 3種
? 職業(yè)性耳鼻 3種
? 職業(yè)性腫瘤 8種
? 其他職業(yè)病 5種
4. 勞動(dòng)保護(hù)的目的
? 避免傷亡
? 避免患職業(yè)病
? 保證心理健康
5. 勞動(dòng)保護(hù)的內(nèi)容
? 勞動(dòng)安全衛(wèi)生
? 工時(shí)與休息休假
? 女職工與未成年工的特殊保護(hù)
6. 勞動(dòng)防護(hù)用品種類
7. 勞動(dòng)防護(hù)用品使用保護(hù)要求
8. 勞動(dòng)保護(hù)具體措施
? 安全措施
◆ 技術(shù)措施
◆ 管理措施
◆ 安全文化
? 職業(yè)病三級(jí)預(yù)防
◆ 病因預(yù)防
◆ 發(fā)病預(yù)防
◆ 治療和健康
? 職業(yè)病一級(jí)預(yù)防措施
? 職業(yè)健康監(jiān)護(hù)(二級(jí)預(yù)防)


 

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