基于公司戰(zhàn)略的人才盤點與人才梯隊建設—行動學習工作坊

  培訓講師：張驪

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張驪
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基于公司戰(zhàn)略的人才盤點與人才梯隊建設—行動學習工作坊詳細內容

基于公司戰(zhàn)略的人才盤點與人才梯隊建設—行動學習工作坊

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基于公司戰(zhàn)略的人才盤點與人才梯隊建設—行動學習/工作坊

【背景】
在全球化高速發(fā)展的今天，組織的可持續(xù)發(fā)展，離不開源源不斷的優(yōu)秀人才資源，而
如何確保人才資源在組織戰(zhàn)略發(fā)展需要時及時供給，同時確保各層級人才的崗位能力素
質滿足組織發(fā)展要求，是現代組織管理者面臨的重要問題，而有效的人才盤點及人才梯
隊體系建設將是解決這個問題的關鍵。

【收益】
行動學習：是一個團隊在解決實際問題中邊干邊學的組織發(fā)展技術及流程。
行動學習是一種綜合的學習模式，四位一體：
? 學習知識
? 分享經驗
? 研究、解決問題
? 實際行動、能力提升

【時間】
前期調研+線下工作坊+線上/線下輔導與跟進+組織研討共創(chuàng)并輔導

【流程】
|工作坊流程 |
|1、規(guī)則說明 |2、問題研討 |
|3、問題發(fā)布，主題確定 |4、現狀/障礙分析 |
|5、團隊共創(chuàng)策略 |6、行動計劃制訂、評審 |


規(guī)則說明
? 提出有洞察力的問題
? 有效聆聽和表達
? 尊重、負責和反思
? 工具的運用解析
? 管理角色分工

問題研討
應用工具：頭腦風暴法/SOWT分析法/核心四問法
? 原則解讀
? 問題研討（目的/目標）：
問題1：人才盤點盤什么、怎么盤
問題2：企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理如何有效承接
問題3：什么是企業(yè)庸才？什么是企業(yè)人才？
問題4：人才測評體系如何搭建？
問題5：如何有效設計人才梯隊體系？

問題發(fā)布，主題確定
應用工具：團隊共創(chuàng)法/團隊畫布
? 小組內將觀點進行去重分類，歸納關鍵主題問題；
? 各小組對主題問題進行反饋與澄清，并歸類放置；
? 確定出最終的幾項主題，作為后續(xù)研討的方向；
? 選定主題。

4、現狀/障礙分析
應用工具：魚骨分析圖/課題分析表

團隊共創(chuàng)策略
針對識別出的多項關鍵障礙，分別開展團隊共創(chuàng)，研討出問題解決策略。
應用工具：決策矩陣/方案邏輯圖

行動計劃制訂、評審
? 聚焦想法，形成行動計劃，小組依次發(fā)表展示
? 相關負責人對主題和行動計劃進行審核和點評
應用工具：行動計劃表

7、實施計劃、固化成果
應用工具：行動計劃表/甘特圖/指標追蹤表
? 按計劃開展工作，階段性總結，規(guī)定時間內完成項目并發(fā)表展示。
?
指導、協(xié)助工作坊成員做好培訓、落地、就推廣實施產生的問題進行整改、最終方案討
論、實施。

【方案說明】
根據客戶需求，定制有針對性的行動學習/工作坊方式，為客戶提供有價值的業(yè)務發(fā)
展/能力提升。

 

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