激將法–如何激勵(lì)職業(yè)經(jīng)理人
激將法–如何激勵(lì)職業(yè)經(jīng)理人詳細(xì)內(nèi)容
激將法–如何激勵(lì)職業(yè)經(jīng)理人
《 激將法–如何激勵(lì)職業(yè)經(jīng)理人 》
[ 課程對(duì)象 ] EMBA學(xué)員、企業(yè)高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家
[ 課程目標(biāo) ]
☆ 徹底擺脫“找高管難–用高管更難”的困境,找到激勵(lì)高管的正確路徑
☆ 洞察職業(yè)經(jīng)理人背叛的深層次原因,并提出解決方案
☆ 剖析“委托–代理”關(guān)系的本質(zhì),從而確立激勵(lì)職業(yè)經(jīng)理人的三項(xiàng)基本原則
☆ 揭示價(jià)值交換和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的真諦,學(xué)習(xí)并練習(xí)最有效的激勵(lì)方式
☆ 開闊學(xué)員視野,透視權(quán)力與影響力,順應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)周期,搞好工作關(guān)系,建設(shè)人才平臺(tái)
☆ 改進(jìn)欲望管理的觀念和工具,掌握激勵(lì)職業(yè)經(jīng)理人的七種武器
[ 課程時(shí)間 ] 1~2天
[ 課程形式 ] - 講授 - 小組討論 - 案例分析 - 視頻 - 故事
- 練習(xí) - 角色扮演 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)
[ 課程內(nèi)容 ]
一、一將難求
1、[小組討論]
- 老板該死,還是廠長(zhǎng)該死?
2、[案例分析]- 十七輛寶馬的下落
3、職業(yè)經(jīng)理人為什么背叛?
4、制造業(yè)的八大秘密與高管
二、剖析企業(yè)與職業(yè)經(jīng)理人之間的
“委托–代理”關(guān)系
1、信息的不對(duì)稱現(xiàn)象,對(duì)管理者不利
- 管理的“月光陷阱”
2、[視頻]
- 下屬為什么會(huì)違抗命令?
- 如何快速摧毀指揮系統(tǒng)?
3、激勵(lì)職業(yè)經(jīng)理人的三項(xiàng)基本原則
-“參與約束”
-“激勵(lì)相容”
- 信任
4、唯一的共識(shí)
- “至緊要開心!”
三、如何實(shí)現(xiàn)雙贏的價(jià)值交換?
1、故事“關(guān)羽與赤兔馬”
2、價(jià)值交換第一定律
- 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
3、[小組討論]
- 職業(yè)經(jīng)理人究竟要什么?
四、什么是最有效的激勵(lì)方式?
1、職業(yè)經(jīng)理人的困境
- 經(jīng)理人受信任的程度
- 社會(huì)大環(huán)境因素與企業(yè)小環(huán)境因素
- 經(jīng)理人自身素質(zhì)/自身品行/職業(yè)技能
2、最有效的激勵(lì)方式
3、你為何而戰(zhàn)?
- [視頻]價(jià)值觀
- [練習(xí)]動(dòng)員/演講/一封信
五、認(rèn)賭服輸 攤牌雙贏
1、CEO的由來與未來
2、人才錦標(biāo)賽基本規(guī)則
3、人才平臺(tái)設(shè)計(jì)理念
4、迎接空降兵
5、潛伏
六、激勵(lì)職業(yè)經(jīng)理人的七種武器
- 欲望管理的觀念與工具
1、雙向忠誠(chéng)
2、定期溝通
3、充分信任
4、不可威脅
5、開放競(jìng)爭(zhēng)
6、性別因素
7、激勵(lì)適度
結(jié)語(yǔ) 心有多大 舞臺(tái)就有多大
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《MTP-Bank銀行管理技能提升》(3天版) 07.18
MTP-Bank銀行管理技能提升[課程背景]一、銀行領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備哪些核心管理技能?如何全面地、系統(tǒng)地提升管理干部的管理水平?怎樣激勵(lì)不愁吃穿、不愿加班的新員工?怎樣凝聚坐等退休的老員工?怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下,快速提升效能?如何全面提升核心管理能力?如何依托干部隊(duì)伍的部署與訓(xùn)練,重新建立銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力?二、如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)
講師:余建軍詳情
場(chǎng)景領(lǐng)導(dǎo)力[課程背景]一、如何還原真實(shí)的管理情景?如何手把手訓(xùn)練管理技能?如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)?如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局?如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過程可控?如何以效能提升來引領(lǐng)管理轉(zhuǎn)型操作和日常管理?如何宣貫管理轉(zhuǎn)型的迫切性和必要性?如何提升管理理念?如何改變工作作風(fēng)?如何把握整合組織的七大關(guān)鍵步驟?如何了解員工的真實(shí)想法?如何凝聚不同類別的群體?如何鼓舞
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銀行團(tuán)隊(duì)管理與效能提升[課程對(duì)象]1、分支行長(zhǎng),部門領(lǐng)導(dǎo),網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人2、新晉干部,后備干部,副職干部3、主管、業(yè)務(wù)骨干、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)或全員[課程背景]一、怎樣激勵(lì)不愁吃穿、不愿加班的新生代員工?怎樣凝聚經(jīng)驗(yàn)豐富、坐等退休的資深員工?怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下,快速提效能?如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)?如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局?如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過程
講師:余建軍詳情
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 11.17
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力[課程對(duì)象]1、銀行中基層管理干部、分支行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人2、副職、后備干部、業(yè)務(wù)骨干3、全員[課程背景]怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下,快速提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?怎樣凝聚不愁吃穿、不愿加班的新員工?怎樣激勵(lì)坐等退休的老員工?如何保障戰(zhàn)略落地?如何重點(diǎn)訓(xùn)練、全面提升核心管理能力?如何打造團(tuán)結(jié)一致的執(zhí)行系統(tǒng)?如何保證執(zhí)行到位?[課程收
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管理轉(zhuǎn)型決勝中層——銀行領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型與效能提升新動(dòng)能[課程背景]一、如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局?如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過程可控?如何以效能提升來引領(lǐng)管理轉(zhuǎn)型操作和日常管理?如何宣貫管理轉(zhuǎn)型的迫切性和必要性?如何提升管理理念?如何改變工作作風(fēng)?如何把握整合組織的七大關(guān)鍵步驟?如何了解員工的真實(shí)想法?如何凝聚不同類別的群體?如何鼓舞士氣?如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)?如何激發(fā)行為/引導(dǎo)
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開門紅保駕護(hù)航-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)[課程背景]如何為開門紅保駕護(hù)航?如何了解員工的真實(shí)想法?如何凝聚不同類別的群體?如何鼓舞士氣?如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)?如何固化行為/改變行為/歸化行為?如何宣貫開門紅的迫切性?如何改變工作作風(fēng)?如何提升管理認(rèn)知理念?如何把握整合組織的7大關(guān)鍵步驟?如何以戰(zhàn)略指導(dǎo)營(yíng)銷?如何分解目標(biāo)計(jì)劃?如何保障達(dá)標(biāo)過程可控?如何以效能提升來引領(lǐng)日常管理?
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